幼儿园下学期观察记录《发现孩子身上的“闪光点”》
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轩轩是我们班有名的“小淘气”,在活动课上小嘴巴总是吧嗒吧嗒的讲个不停,前面的小朋友,后面的小朋友,旁边的小朋友都讲了个遍。而且跟小朋友产生矛盾时,不懂得与他人协商解决,总是用他的拳头解决问题,孩子们常告他的状,我多次对他进行批评教育,但都没有收到良好的效果,这个问题一直困扰着我,总找不到有针对性的教育措施。
针对轩轩存在的问题我们多次与家长沟通,一起寻求解决的办法。在与她妈妈沟通过程中,发现轩轩家庭比较特殊,由于爸爸妈妈总总原因离了婚,又加上妈妈工作忙,没有时间去照顾以及教育他,把他托付给了保姆带,所以养成了轩轩一直游离的状态,爱怎样就怎样,久而久之就养成许多坏习惯。
为了改变轩轩这些不良行为,我们一直寻求突破口。机会总在不期而遇。有一天下午,由于轩轩妈妈工作的原因比较晚来接,所以我就让他拿玩具在一边玩,我随便整理各个区角的`材料。每次孩子玩完了入区,材料都会有点乱,虽然孩子都有认真在整理,但都达不到我想要的效果。每个区的材料都有不整齐的地方,所以我拿来了抹布以及凳子就坐下来开始整理。我整理了一筐一筐,累了满头大汗的时候,突然眼前出现了一张纸巾,转头一看,原来是轩轩。我有点不知所措,不知是因为感动还是震惊,我发呆了有几秒钟,眼睛有点湿润了,把他搂在了怀里,高兴地说:“我们轩轩长大了。”轩轩用稚嫩地声音说:“老师我帮你整理吧,不然这么多玩具你要整理很久。”
“轩轩”刷卡机的声音,“轩轩你妈妈来了,你可以去背书包,拿你的小椅子去放了。”“不,老师,我还没有帮你整理完呢。”这一句句话触动了我的内心,这就是他,一个看似调皮,但又能温暖你内心的小男生。
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