教育随笔:梳小辫幸福
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无论是在学校还是在社会中,大家对随笔应该都不陌生吧?随笔,顾名思义就是随笔一记,篇幅一般比较短小。那么,怎样才能写好随笔?以下是小编精心整理的教育随笔:梳小辫幸福,欢迎阅读与收藏。
每天午睡起床后,搬把椅子坐在孩子们中间为她们梳辫子已成为我生活的一种享受。其实我并不太会梳头发,每次给孩子们扎的辫子总是歪歪扭扭的,但孩子们喜欢,我就乐此不疲。而且它也让我有更多的机会了解孩子,触摸孩子的心灵;让我有更多的机会因人施教,适时点拨;让我和孩子们之间更加信任、亲密、和谐。
每当这时候,我们之间的距离拉的更近了。孩子们总是唧唧喳喳的.和我说个不停“老师,我妈刚给我买了电子琴!老师,那首歌我会了!老师,我敢走独木桥了......”当然,此时也是我了解他们生活、心理和进行适时点拨、鼓励的好时候。“你最喜欢老师什么?你不喜欢老师什么?你最愿意参与哪个活动?你现在睡觉还用妈妈陪吗?......”这些他们平时避而不答的问题,这时候就会都争着回答,而且绝没有假话。就这样,我把每天起床后给孩子梳头作为一种和孩子交流的方式,把梳个漂亮的发式作为对孩子的一种奖赏。
看到梳好小辫的孩子一个个满意的回到座位上,脸上洋溢着无以言表的快乐,此时,我与孩子一样幸福。我的幸福也就是在这日复一日平常、平淡、平凡的工作中,不断发现新奇、新鲜、新意中积攒起来的。
每天中午起床后,搬把小椅子坐在孩子们中间为她们梳辫子已成为我生活的一种享受。这时我就会有更多的机会了解孩子们,触摸孩子的心灵;让我有更多的机会因人施教,适时指点;让我和孩子们之间更加信任、和谐。
每当这时,我们之间的距离拉得更近了,孩子们总是叽叽喳喳的和我说个不停。“老师,妈妈给我买了两只小鹦鹉”,“老师我会弹《小星星》了,老师还表扬我呢!”“老师我妈妈生小宝宝了”,......这时是我了解她们生活和心理的好时候,“小鹦鹉最喜欢吃什么呀?”“表扬了说明我们努力练习了,我们也不要骄傲,要继续加油呀!”“有了小弟弟,你就是大姐姐了,要给弟弟做个榜样,好好学习”,“你现在睡觉和妈妈一起睡吗?”这些问题我们一起聊的是那么欢畅与满足。
看到梳好辫子的孩子一个个满意回到座位上,脸上洋溢着无比的喜悦,老师心里也很开心哦!
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