教育随笔-谁动了我图画书
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在现实的学习、工作中,说起随笔,大家应该都有印象吧?随笔可以观景抒情,可以睹物谈看法,可以读书谈感想,可以一事一议。你见过的随笔都是什么样的呢?以下是小编收集整理的教育随笔-谁动了我图画书,希望对大家有所帮助。
升入大班后,班里来了一个新的小朋友,是一个很活泼、很讨人喜欢的女孩,很快就和其余的小朋友熟悉了,并打成了一片,户外活动时和男孩子们玩你追我赶的游戏,没有一点的不适应,可是通过和嘉琦妈妈的谈话,发现她却不这样认为。
一天中午入园时,我去了办公室一下,回来后发现嘉琦妈妈正在活动室里数落着坤华,坤华低着头已经快要哭出来了。我赶紧走过去问怎么了,嘉琦妈妈生气地说:“你看今天早上我刚给嘉琦买的一个图画本,中午回家她就和我说坤华拿去不给她了,还撕烂了。”她还一直重复说道:“我总感觉嘉琪来的晚,在班里受欺负。”问她为什么这么说,她就说嘉琪回家后总告诉她别人追她打她了,小朋友联合起来不和她玩之类的话。我就把嘉琦在园的情况详细的和她说了一下,孩子们之间有时会说不和谁一起玩之类的话,但一会儿就雨过天晴了。不过临走时,嘉琦妈妈还是一脸的担心,一边走一边回头看,还很明显的用眼睛警告了坤华。
在平日的生活中,坤华是一个有点内向的女孩子,不是会拿别人东西的孩子。于是我把嘉琪和坤华叫过来,想问清楚是怎么回事,经过询问才知道,书是他们两个商量着交换着看的,并不是坤华偷的.,而且也不是坤华撕烂的,而是嘉琦自己不小心弄坏的。想来应该是嘉琦怕妈妈批评她才“嫁祸”于坤华的吧!
想到嘉琪妈妈总以为别的孩子欺负她,我细想了下,才弄明白,嘉琪性子活泼,在外面玩的时候会和男孩子在一起跑,她跑别人追,还经常笑呵呵地跑到我面前告状:“老师,×××追我。”但一点也没有害怕的样子。回家后和她妈妈说是别人追她。而她妈妈把追误认为是欺负的意思。
下午放学的时候我和嘉琪妈妈谈了很多,说了嘉奇在园里的情况,又一起问了问嘉琪谁欺负她的,是怎么欺负她的,嘉琪妈妈听完后才放了心。
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