赢在责任心胜在执行力心得体会
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赢在责任心胜在执行力心得体会,在平日里,心中难免会有一些新的想法,可以记录在心得体会中,让我们的责任心和执行力变得更加的高效率,让业绩变得更高,以下分享赢在责任心胜在执行力心得体会。
赢在责任心胜在执行力心得体会1
所谓执行力,就是贯彻落实党委、政府的各项方针政策、决策部署并实现既定目标的能力。执行力关系事业的兴衰成败,关系经济社会发展大局。各级领导干部要增强学习、责任、落实、作风、创新意识,全面推进执行力建设,不断提升执行力。
一、增强学习意识,提高执行能力
“工欲善其事,必先利其器”。提升执行力的“利器”就是学习。有好学之心。领导干部要牢固树立终身学习的理念,自觉克服“工作太忙,没有时间学习”、“学不学都一样”等不良思想,端正学习态度,把学习融入工作、融入生活,用“挤”的精神获取学习时间,用“钻”的精神获取学习效果,做到广泛涉猎,博闻强识,提高品味。有勤学之举。要勤学专业知识,争当本职工作的行家里手,勤学党的路线、方针、政策,加强对市场经济、科学、法律、社会管理、党建等综合知识的学习,做到多领悟、多思考、多总结
在勤学中增长才干、在总结中探索规律,在深研中提升能力。有善学之策。坚持学以致用,学用结合,弘扬求真务实的精神,主动向群众学习,向他人学习,向实践学习,自觉做到多学一点、深学一步、学深一些。要着眼于解决改革发展稳定中的实际问题,坚持边学习边思考,边思考边实践,把学习实践的体会和成果转化为谋划工作的思路和促进工作的举措。
二、增强责任意识,确保执行效果
执行力源于责任心,责任心决定执行力。增强责任意识,是提高执行力,确保各项工作取得成功的关键。忠诚履责。领导干部要有高尚的政治品格,始终做到对党忠诚,对人民忠诚,对事业忠诚。在任何情况下,不管遇到什么困难,不管遇到什么大风大浪,在贯彻落实上级的决策部署上不打折扣、不搞变通、不做选择。尽心尽责。责任心是一个人能不能干好工作的前提。身为领导干部,负有领导科学发展、管理社会事务、应对突发事件等重要责任,是否具有强烈的责任心,直接影响到决策水平和工作成效。
无论在哪个岗位,无论做什么工作,都要怀着热情、带着情感去做,竭尽全力、尽职尽责地做好。敢于担责。担责是一种品质,更是一种境界。领导干部不论权力大小,职位高低,都应该要有敢于担当的勇气、敢于担当的能力和敢于担当的胸怀。在职责和使命面前敢想、敢做、敢当,在挫折和失误面前敢闯敢试、敢于承担,在问题和矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。
三、增强落实意识,提升执行效率
执行力是一种落实力,执行力的强弱直接决定着工作落实的质量和效果。速度要快。强化时间观念和效率意识,今日事今日毕,有任务马上去做,养成办事争分夺秒、雷厉风行、只争朝夕、干净利落的良好习惯,提高工作效率促落实。要杜绝办事拖拉推诿、敷衍塞责的官僚主义习气,对上级的决策部署要闻风而动、立说立行,做到领会上级精神快、接受任务快、落实指示快、情况反映快、处理结果快。措施要狠。大力弘扬知难而进、锲而不舍的奋斗精神,充分发扬“抓铁有痕、踏石留印”的精神,特别是对进度缓慢的重点项目和影响社会大局稳定的矛盾问题,要横下心来、扭住不放、毫不动摇,不达目的绝不罢休,不见成效绝不收兵。制度要严。要加强制度建设,优化工作流程,加强工作督导,建立完善限时办结、首问负责和责任追究等制度,明确岗位职责,形成用制度管人管钱管事的长效机制。对执行力差、工作不落实的人和事要严肃追究责任,绝不姑息迁就。
四、增强创新意识,激发执行活力
创新是增强执行力的不竭动力。要有开放的思维。要敢于打破思维定势和程式化的束缚,善于创新观念、思路、体制机制和方式方法,以思想大解放推动工作的大落实。要用开放的思维、宽阔的视野、市场的手段,在全力打造“五个东安”的具体实践中探索新举措、实现新突破,确保执行的力度更大、速度更快、效果更好。
要有改革的精神。发展的动力来自改革,破除体制机制障碍离不开改革,在激烈竞争中抢占先机离不开改革,全面建成小康社会离不开改革。要拿出更大的勇气、智慧、魄力,拧成一股绳、坚持一股劲,敢于突破,勇于创新,以改革为动力,激发新的发展活力。要有创新的方法。方法对头,事半功倍。凡是政策法规没有明令禁止的,都可以大胆地探索和试行。凡是上级政策规定有空间的,都可以从有利于促进发展和方便群众出发,千方百计用足用活用好。凡是外地先进的做法和经验,都可以学习借鉴。要善于把上级的决策部署与东安的实际相结合,在实践中出思路、出实招、出实绩。
五、增强作风意识,强化执行保障
“为者常成,行者常至”,良好的作风催生高效的执行。要有眼力。“眼力”不强,就不能明辨是非、识别美丑、分清荣辱,会因“善小而不为,恶小而为之”酿成大错、造成影响、难以挽回、自毁前程。要从小事严起、从自身做起,经常打扫思想上的“灰尘”,杀除头脑中的“病毒”,不为名所惑,做到大事不糊涂、小节也过硬。要有毅力。毅力不足,势必跟着感觉走、跟着诱惑走、跌个大跟头。工作上要大胆,用权上要谨慎,常怀敬畏之心、戒惧之意,正确看待和使用手中权力。要自觉加强党性锻炼,注重自我约束,强化自我管理,自觉净化“生活圈”、纯洁“娱乐圈”、慎对“交往圈”,做到重操守、慎交友、淡名利、高追求。要有定力。定力不好,就会半途而废、前功尽弃。
自觉加强党性修养,不断筑牢拒腐防变、永葆本色的思想根基,做到在日常小节上更加自律、在遵章守纪上更加自觉、在慎独慎微上更加自重,不以“他人不知”而放纵自己,不以“小节无碍”而原谅自己,不以“下不为例”而开脱自己,以率先垂范的良好形象作好表率。
赢在责任心胜在执行力心得体会2
通过本次集中学习中,在罗主任和各位科室负责人工作中的实际经验,总结了出了许多宝贵的关于在工作中的责任心和执行力,使我认识到我自己还有很多东西需要学习,在以后的工作中,我一定加强自己的责任心与执行力,为部门添砖加瓦,尽自己最大的努力。
责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。对于我们部门来讲,具有责任心的同志,会认识到自己的工作在组织中的重要性,把实现组织的目标当成是自己的目标,这也是我们应该具备的`,不可或缺的态度。
所谓执行力,指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。是把单位战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿,完成任务的能力,完成任务的程度。执行力对单位而言就是经营能力。在预定的时间内完成单位的战略目标是衡量执行力的标准。
从责任心与执行力的定义,我们不难看出责任心与执行力的关系。如果一个员工在工作中没有责任心,就会出现 “机械”执行、“拖拉”执行、“应付”执行、“折扣”执行、“变通”执行、“随意”执行、“违规”执行等方面的问题,使执行大打折扣。只有培养员工的责任心,重视执行过程、执行跟踪、执行环节、执行反馈、执行效果等,培育良好的单位执行文化和员工素养,执行力才可能达到落地效果。
那么如何加强责任心,提高执行力呢。结合实际工作情况,就个人而言我认为,其关键在于部门的每一位成员都真正明确和履行各自的岗位职责,在其位、谋其政,心往一处想,劲往一处使,形成执行合力。
责任心,旨在责任重在心;执行力,重在执行偏在力。在大部分单位中,员工的整体素质、工作责任心和执行力的体现,总体情况是好的,但或多或少地总是会出现一些不和谐的音符。比如在工作责任心上,有的同志还存在敷衍了事,得过且过的心态;在执行力方面,还有领导敲打一下动一下的情况。这些情况都要求我们去提升素质,增强责任心,提高执行力。责任心与执行力是相互联系、相辅相成的统一体。加强责任心是为提高执行力服务的,是提高执行力的基础和前提,没有责任心,执行力根本无从谈起,执行力是责任心的体现和最终落脚点,二者共同构成了优秀职工立足岗位、奉献于单位的重要素质和能力。
增强责任心,就是要培养职工对单位的热爱,对工作的热情。要把个人融入单位,以企为家,单位越发展,越要多出成绩、多做贡献;要保持对事业的激情、对工作的热情,爱岗敬业,认认真真地干好本职工作;保持良好的精神风貌和工作姿态,敢于正视困难,善于解决问题,勇于承担责任,争创一流业绩。
在提高执行力方面。执行力是单位实现发展目标的重要保障。职工执行力的强弱取决于两个要素——个人能力和工作态度,能力是基础,态度是关键。所以,提高职工的执行力,一方面要通过加强学习和实践锻炼来增强素质,更重要的是要端正工作态度。
最后,以后的工作中,我会更加注重责任心与执行力,只有这两点做到位,工作才会越做越好,不辜负领导的辛苦教导。
赢在责任心胜在执行力心得体会3
在《赢在执行》讲座实录,深深地震撼了我,录像已结束,我还在回味,思考,似乎明白了许多。余世维先生在商言商,提出了一个尖锐的问题:为什么看似雄心勃勃的计划,往往一败涂地,看似很好的决策却一而再,再而三的付之东流?为什么企业刚刚做大了一点,贯彻就成了问题,投入超过计划几倍,而收益却达不到计划的几分之一……等等,问题的原因集中到一点:执行力不足!联系我从小学到高中和现在在一马电脑求学道路中的风风雨雨,其过程也不是一帆风顺,时间和精力花了不少,但成效也不显著,步步艰难,为什么会这样子呢?原因找了很多,办法也想了不少,也取得了不少经验,但还是老样子,今天看了余世维教授的讲座实录,豁然开朗,自身学习能力的提高,竞争力的增强,关键也在执行力问题。
战略、方法可以复制,差别就在于执行。没有执行力就没有企业的竞争力。执行力不仅是企业成功的法宝,也是个人在工作或学习中想取得成功的核心。纵然成功人士有很多值得我们借鉴的工作学习方式,但生搬硬套者没有成功先例,现在明白了,原来问题出在执行力上。国家对教育的倾斜政策,各地的先进经验,不是照搬就可以成功的,要靠执行力的提升,正确的解码,有效的执行,才能成为发展的动力。教育事业的发展过程充分证明了,只有真正增强执行力,素质教育的推广,应试教育的改革,高等职业教育的发展,教育资源的开发利用,等等问题才能有效地解决。通过观看余世维教授的讲座,自己体会较深的有三个方面。
一、执行力是一种工作态度
说起来执行力也不是什么新东西,就是一种良好的工作态度,是自己应具备的认真的工作状态,是对待本职工作的理念和奉献精神。值得注意的事,很多人对中国人的评价是非常聪明,但很少有人说我们的工作态度好,有一个例子很说明问题,德国人在工作中,认为讲“差不多”、“还可以”、“说得过去”、“马马虎虎”是让人感到羞耻的语言,而我们却常挂在嘴边也不以为然,中国是大国,和德国、日本、韩国等相比,恐怕最大的区别就是工作态度,也就是说我们的执行力与他们相比还有很大差距。更让人担心的还有:一方面是对执行力的偏差不以为然,另一方面思想观念上不追求完美,监督过程不力,碍于人情关系,大家“和睦”相处,有标准,有要求,也被“论的过去”抹平了,这是我们各项工作获得成功的一个致命的障碍,是我们中华民族的一个弱点。
我也犯了这个弱点,而且这个弱点对我来是致命的。在读高中之前,在老师和同学们眼中是一个成绩十分优秀的人,有高涨的学习情绪,曾经令很多的人感动过,包括我最佩服的父亲。那时的我做什么事,都很急心,不做完不罢休。记得小学的时候,很爱看作文方面的杂志,自己又没有钱买,就向同学借,可同学只答应借我一晚,没办法只好开新夜车把它看完,书看完了,第二天脑上长了一个包。因为是在半夜起来的时候找错下床的方向,结果……回想过去的点点,特令我感动。后来,由于自身的一些原因和当时自己也很狂傲。性格发生了变化,喜欢独来独往,谢拒绝了所有的朋友。我便开始尝试放纵自己,(我曾比喻自己是荒野中的小草不需要任何别人的关心)过于放纵,等于自我毁灰。结果证明我当时的决定是错误,因此我的人生又发生一转折。现在自己变了一个人似的,自己都不认识自己了。现在也在尽力地尝试找回以前的我。人但失去某些东西,真的是很难找回。
我自己也要审视自己的工作态度,特别是现在在学电脑,与同龄优秀的人比起来,要有危机感,人无远虑,必有近忧。我不是没有执行能力,而是没有很好的开发出来。余世维教授讲到,“神州-五号”这么难的工程都办成了,表现了我们很强的执行力,但同时企业生产的“电池”、“螺丝钉”就那么粗糙质量差,这就是执行力的差别。不可能每一种产品都兴师动众,领导干预,政治任务,关键还是提升执行力,养成好的工作态度,什么都怕“认真”二字。
成功的企业家都看重执行力,说法各异,主旨相同。对我们有一定的启发。联想创始人说:“所谓执行力,就是把合适的人放到恰当的岗位上。”用人是根本。美国通用公司原总裁说:“通用最恨官僚主义。我们拒绝把资源浪费在行政体系上。”这是当今世界的通病。戴尔电脑老总说:“执行力就是员工在每一个阶段都一丝不苟。”我们的工作人员如果到外企则有可能有这种“一丝不苟”,否则,做得很不够,特别是在每一个环节都“一丝不苟”,做得很不够,特别是在每一个环节都“一丝不苟”太难做到。
二、执行力是同龄人竞争力的核心
执行力是目标和结果之间“缺失的一环”,没有执行力就形不成竞争力,现实社会竞争激烈,适者生存,不适者淘汰。在这个日新月异的社会大家庭里,我认为我和同龄人比是没有任何优势可言的:一方面是我生长在一个偏僻的山村,接收新的事物很慢。我是一个平凡的人,不像有的人天生就聪明,就只有做一只笨鸟先飞了。二是我的起步比别人晚,先天不足。唯有珍惜今天的时间提高执行力,来与别人竞争。在于把每一个细节做得“一丝不苟”。
三、不折不扣地执行才能赢得成功
执行力强表现在层层解码准确无误,没有衰减,层层执行不折不扣,分工具体,落实到位,检查到位,严格标准。听了余世维的讲座,也总结出自己执行力不台强的八个原因。
执行力不强的表现有以下三个方面:
1、自己在各个阶段没有常抓不懈。没有分清或放松自己在各个阶段所要做的事。比如哪些事应该做,哪些不必做和不能做。自己想到什么就做什么,弄得不该做的做了,该做的没有做好,甚至没有去做。有时还给自己找理由推托。
2、制定各种计划、方案时不严谨,没有从自己本身,或本身存在不合理,缺可行性。没有可行性的计划浪费时间和精力不说,还影响做其他事情。与其每天想那些不切实际的机遇,不如多脚踏实地把眼前的事做好。
3、执行过程过于繁琐。有时做事不需要太多的想法和准备。就是直接一点,可能做出的效果会好一点。
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