新高考改革后怎么高考
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新高考改革后怎么高考,在新高考模式中,学生的具体选科情况将对未来填报专业有着直接影响。意味着往年高考志愿填报的参考分数线的参考价值大幅下降。下面分享新高考改革后怎么高考。
新高考改革后怎么高考1
首先,我们都知道,新高考模式中赋予学生的学科选择更加自由化。除了语文、数学和英语三门不变的主科,其他学科不再按照旧式文理分科进行,而是将物理和历史单独抽出,作为必须二选一的学科;剩下的四门学科供学生自由选择两门。
有很多学生面对这样的新变,都感到非常不适应。虽说这样一来,自己的学科选择的确更多样化,能够尽可能发挥优势、避开劣势,但如何从多种学科组合选择中实现分数最大化,着实伤脑筋。
因此,家长和学生们面对新高考模式的改动,应该深刻明白以下这几个关键点,才能够从容应对高考以及将来的志愿填报。
新高考模式不仅调整了学生的选科,还对一些学科的考察模式、内容的难度、侧重点都做出一定的微调。首先是语文学科,作为最根本的主科之一,语文的重要性再一次被强调。阅读量的增大、考察文化知识范围的扩展、古文比重的增加,都对学生提出了更高的要求。其次是英语学科,每位学生有两次英语考试的机会,取最高分计入高考最后的总成绩,很大程度上避免了学生在该学科上的发挥失常。
最后就是灵活度一直比较大的数学学科,将会在考察内容和题型上有所变化,更加灵活、更具拓展性,更加考察学生的综合应用能力与知识面。近年来,数学高考中已经出现不少与常识、课外知识或是其他学科知识相结合的题型,可见学生们的思维、接受能力都将得到更大的锻炼与挑战。
其次,新高考模式一变化,就意味着往年高考志愿填报的参考分数线的参考价值大幅下降。失去了参考分数线作为参考,第一年的考生报考志愿难度将会增大。这样的.情况下,面对五花八门的大学,尤其是一些曾经并不太了解的高校,考生很难准确判断自己的分数能否报考改校、滑档概率是多大。分数处于中间段的考生更加为难,因为可供选择的学校数目实在太多太多,要一一去查询和充分了解其往年的招生情况,工作量是非常大的。
因此,考生和家长们不可将往年的参考分数线作为唯一的参考对象,要提前做好充分的前期工作,搜罗多方面数据进行比较、分析和判断,尽可能避免滑档、落榜或是高分低就。
其次,在新高考模式中,学生的具体选科情况将对未来填报专业有着直接影响。很多人之所以说“想学好专业,就不得不选物理”,正是因为不少就业吃香、前景大好的理工科类专业,都只有选择了物理学科的考生才能够报考,否则就没戏。这也使得很多物理成绩并不是很理想的学生非常发愁,因为如果选择了历史,就意味着有大部分的专业受限,当下最火的电子信息类、能源类、建筑类的大部分专业都不能报考。尤其是一些重点高校,对于具体选科有着白纸黑字的严格要求。所以,学生和家长在选科时一定要与未来的专业选择相结合,不要盲目选择;报考志愿时也要看清所填报院校、专业对于学生的学科限制,避免误报。
总而言之,新高考对于第一批考生而言,是挑战,却也是机会。把握住这一生只有一次的高考,尽量发挥自己的优势、扬长补短考出最好成绩,未来能够去往一所自己心仪的大学,开启新的灿烂人生。祝福你们!
新高考改革后怎么高考2
高考减压方法
1、倾听或弹奏轻松的音乐有助于缓解压力。
2、健康地开怀大笑是消除压力的最好方法,也是一种愉快的发泄方法。
3、阅读书报是最简单的消遣方式,不仅有助于缓解压力,还可使人增加知识与乐趣。
4、做错了事,要想到谁都有可能犯错误,因而继续正常地工作。
5、在僻静处大声喊叫或放声大哭,也是减轻心理压力的一种方法。
6、学会躲避一些不必要的、纷繁复杂的活动,从一些人为制造的杂乱和疲劳中摆脱出来。
7、不要害怕承认自己的能力有限,学会在适当的时候对某些人说“不”。
8、超然洒脱面对人生,淡泊名利,知足常乐。
9、世上没有完美,甚至缺少公正。我努力了,能好最好,好不了也不是自己的错。
10、在非原则问题上不去计较,在细小问题上不去纠缠,以聪明的“糊涂”舒缓压力。
11、一旦烦躁不安时,请睁大眼睛眺望远方,看看天边会有什么奇特的景象。
12、既然昨天和以往的日子都过得去,那么今天和以后的日子也一定会安然度过,多念念“车到山前必有路”。
高考前压力大的症状
1、一想到高考就紧张,呼吸加快,心跳加剧,肌肉紧张。
处方:告诉自己,适度的紧张是正常的,不必过分担忧。找一两件高兴的事去做,或者有意识地做些家务,分散注意力。陪父母散散步,适当与同学交流,讲述一些发生在身边的愉快故事。
2、失去自信心,怀疑自己的能力,觉得自己一定考不好。
处方:自信心不足,重要原因是对学习的知识不能扎实地掌握,还存在知识空白点。这时可以一方面查漏补缺,另一方面回忆以往考试的成功经验。早晨起床时暗示自己心情愉快、有信心,以杰出人物为榜样,提醒自己不要惊慌,沉着应考。
3、越是临近考试,越是觉得知识生疏;越是拼命复习,越是觉得掌握得不扎实。
处方:这是心绪紧张的具体表现,属于正常现象,需要缓和绷得太紧的神经。建议适当参加文体活动,但不能过于剧烈;一旦感觉到学习得特别疲劳了,要立即放下书本,休息锻炼。即使在这时,头脑里仍然要注意对知识系统的完整梳理和把握。
4、心情烦躁,容易发脾气,对很小的事情也容易发火。
处方:在疲惫的情况下,会出现一些不良情绪。这个时候,内向的考生可出去散步,看看风景,平复心情;外向的考生在不伤害他人和自身的情况下发泄一下,如大笑、打枕头等,但要有度,否则引起情绪失控,只会适得其反。
高考压力的具体表现
1、对老师传授的知识不感兴趣。上课无精打采,经常打磕睡或思想上开小差,课堂上小动作特别多。对所有的老师都没有好感。
2、故意拖延时间不做作业或敷衍了事,经常性地抄同学的作业或不完成作业,甚至一见到作业就厌烦、发火、脾气暴躁或者哭泣,有时还会出现恶心、呕吐等生理反应。
3、害怕考试。对考试表现出明显的焦虑,考前过分紧张,睡不好觉,考试时脑子里一片空白,平时会做的题都忘得一干二净,甚至到了谈考试色变的程度,或者发生病理性反应。
4、因为学习成绩较好对自己总是有很高的要求,特别在乎成绩的排名,稍有失误就痛不欲生。
5、和家长的关系紧张,厌烦家长督促检查自己的学习,不愿和家长讨论有关学习的事,对家长提出的成绩及排名要求非常反感并表现出强烈的反抗。
6、因学习成绩差而过分自卑。对自己没有信心,经常为自己的成绩或其他方面的不足而苦恼,心理脆弱,尤其是在考试前后、作业太多或学习遇到挫折的时候,会因此而离家出走,甚至产生轻生的念头。
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