怎样改造顽皮的孩子
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怎样改造顽皮的孩子,孩子是最重要的,在宝宝成长的过程中,未来的发展是现在的每一步累积起来的,此时的耕耘会让孩子在未来受益良多。下面跟大家分享怎样改造顽皮的孩子。
怎样改造顽皮的孩子1
1、用怕失败的心情挖个暗示陷阱
晚上睡觉时间到了,儿子却丝毫没刷牙的意思。我提议:我们比赛吧,看我先洗完澡还是你先刷完牙。儿子没兴致:不想比!强扭的瓜不甜,一切还得靠技巧:我知道为什么你不比赛了。我停下来,听到外面电视机的音量小了,我知道儿子在床上关注着我说话的内容,又缓慢地继续着话题:你一定是怕输,其实我也怕输,只要你不来,我就一定会赢儿子拖着拖鞋的脚步声立刻在浴室门外响起,说真的,我真怕你来和我比赛呢,我还在想,你千万不要来就好了话没完,儿子已经走进浴室站在小板凳上给自己挤牙膏刷牙。才一会,儿子就已经刷好牙唱着歌大踏步地走出去。
不过到此为止,戏还没演完。我在浴室里说:你的动作这么快,我怎么可以和你比呀!记住啊,千万不要关灯睡觉先,不然的话,我可就全输了。劈啪!灯灭了。
妈妈心得:
好胜是孩子的天性,在竞赛中得到胜利喜悦的体验,对于小孩子而言非常重要。这时,如果大人能自谦地让让位,使孩子在略微付出后轻易地获得一次成功的体验,在孩子欣然接受的同时,大人也达到了自己的目的。
2、巧用时间暗示,调整孩子作息秩序
尽管儿子深知睡眠充足的重要性,但到了睡觉时间,他还是会习惯性地拖延一会儿。可惜,儿子中午的快乐并没因此而一直延续下去,由于在学校没有睡觉,下午放学时他的眼睛已经困得不行了,精致清晰的双眼皮也变得重重叠叠和迷迷糊糊了,尽管如此,贪玩的儿子依旧固执地坚持:老师说的,小学生晚上要9点才睡觉!我没和他正面交锋,只利用儿子玩语文游戏光盘调整音量的一点空挡时间,偷偷地把他身后的闹钟拨快了半小时,然后按照新时间提醒孩子准确地作息:8点30分了!洗澡去吧!9点了,关灯睡觉了。晚安因为这个做过手脚的闹钟,儿子成功地早睡了半小时。
为了提高孩子的作息节奏,有时闹钟会走得很快,为了提醒孩子做事情认真仔细,它又会慢下来,总之,我家的闹钟会按照大人对孩子要求的需要去自行调节快和慢,很神奇吧?
妈妈心得:
对于一个有守时习惯的孩子来说,遵守时间的约定确实是家长可以钻的一个空子,只要把孩子这个特点稍加利用,在适当的时机里暗示孩子时间的存在,就可以使孩子顺从大人的意见而毫无抵触情绪了。
3、恰当比喻暗示,让孩子作业更规整
儿子的作业速度很高,但质量却不敢恭维,不协调的粗黑笔画总出现在他的本子上。通过观察,我了解到了他书写的问题当儿子发现笔画写短了或字写小了时,就用铅笔直接把写短了的笔画加长,或在不规整的笔画上覆盖一下比较规整的笔画。
我没直接点出他的不是,而是与他玩起了暗示游戏:吃饭时,如果发现嘴巴里的菜或饭里有骨头,你会怎么办?儿子立刻回答:我会吐掉!我又问:为什么要吐掉呢?再在嘴巴里加上一口好东西不就成了吗?儿子惊异地望着我:怎么可以呀?!一定要把原来有骨头的吐掉,如果不吐掉就再吃进去东西,一定会卡在喉咙里的!真懂道理,你看看这个字宝宝,它的嘴巴里有骨头,你没让它吐出来还喂它吃新的东西,你的字宝宝会不会卡住了呢?你看看
看着自己的作业本,儿子吐了吐舌头,把写错或不理想的字彻底擦干净,再写上笔画长短合适的端正的字。
妈妈心得:
规则意识是在认识和接受的基础上逐渐形成的,让孩子理解复杂的道理其实并不困难,只要在孩子认知能力范围之内给予一点点暗示或强调,就可以达到理想的效果。
怎样改造顽皮的孩子2
为何教孩子学“乖”
目前,我国的家庭教育存在着一个很大的误区——教孩子学“乖”。评价孩子时,动不动就说“你真乖”或者“你不乖”,将“乖”当成了教育标杆,具体就是听话,按师长和家长要求做事。但值得一提的.是,“乖”在英语当中并没有相应的词语。
而在塑造这样一批批“好孩子”的过程中,往往也剥夺了孩子建立自信和良好自我形象的独立空间,甚至无形中扼杀了他们的创新能力,这是一种片面强调孩子社会性的教育理念。现在的学校评选三好学生,为什么十之七八是女孩?在所谓的“优秀生”里,为何永远没有调皮孩子的身影?这其实很好理解,因为比起男孩子的好动,女孩子更容易静下心来好好学习,不吵不闹、不惹是非,完全符合我们这个社会认可的“乖”孩子标准。
这样的三好学生固然值得肯定,但我认为,那些不听话的调皮孩子也有可取之处。比如那些上课爱做小动作的学生,虽然常会被老师教训,但每次挨批后,都能立刻抖擞精神继续调皮。所以说,他们的抗“击打”能力比起那些“好学生”要好得多,而自我调节心态的承受挫折也是一种能力,能使其以积极乐观的态度面对今后的人生,这对他们日后步入社会是大有益处的。
为何孩子心胸狭小
在全球化的大背景下,今天的家庭教育已不是传统“围墙式”的家庭教育,校园也不是传统物理意义上的校园,孩子们拥有比以往任何时候都要好的师资以及硬件设备。但我们需要反思的是:为什么孩子的心胸却变得狭小了?只会关心自己身边的事,过去那种“煮酒论英雄”式的气魄,为国家前途、为人类理想奋斗的抱负,在今天的年轻一代身上已难觅踪迹。
因为我们的家庭教育将过多的精力集中在知识的增长上,已经无暇将英雄式的理想灌输给孩子。在国际上,中国家庭对学校教育的高度支持是得到公认的,可这种对知识的高度注意,也是孩子的心胸变得狭小的一个重要原因。
为何孩子不愿回家
我发现大部分父母的言谈间还是把“儿童”的概念缩小为“学生”。孩子的生命就是这样被压缩到一个方面,以此来换取成功,代价未免太大。我们应该牢记:“儿童”的概念内涵远大于“学生”,儿童除了在学校要当好一个学生外,在家里、在社会中还有更多形形色色的角色需要“扮演”。
因此,家庭不止是给孩子创设的“学习家园”,还应该是他们的“精神家园”。为什么现在那么多大学生放假不愿意回家?就是因为在他眼里,家里是一所“文明监狱”,父母成天只知道督促他学习。现在有的家长总爱陪着孩子做作业,我觉得这种做法值得商榷。
总之,孩子要适合家庭教育,也要让家庭教育适合孩子,这是一个相互作用的过程。可需要指出的是,当前大多数家长使家庭教育与学校的关系变为单向,只知道家庭教育围着学校转,结果却牺牲掉很多培养孩子品质的机会。其实学校也可以协助家庭教育,优秀的家长应该把握随机的教育机会。
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