儿童游戏大全9一12岁

儿童游戏大全9一12岁，孩子在小时候，父母就应该多陪孩子玩游戏，这里说的游戏不是指手机电子游戏，而是一些益智的可以互动性的游戏， 可以锻炼孩子的手和脑，下面是儿童游戏大全9一12岁。

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1、猜谜游戏

孩子对猜谜不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式；也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让他提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

2、知觉游戏

“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力；知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。我们可以让孩子分辨不同形状的物品，用触摸猜东西、尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位；让孩子观赏及指认有背景的图片等活动。

3、扮演游戏

例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励他应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟；给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……

4、想像游戏

“想像力”可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里，孩子的思绪更加自由奔放；我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。

5、接龙游戏

许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：一个主题大家接力画；“数字接龙”：1→3→5……“故事接龙”：从前有一个猎人……“动物接龙”：四只脚的如狮子→老虎→大象……空中飞的如老鹰、鸽子……

6、字词游戏

让孩子说出“同韵、音、部首、声调、笔画的字词”、“字头、尾相同的字词”、“用图画写字”、“用三个字词说(写)出不同的句子”，提供一些字词，如“火”字，让孩子自由联想，或说出可以用哪些字词来替代……

7、手指游戏

双手是我们的外脑，训练孩子的双手，有助于脑力开发；设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的.动作，一边念儿歌一边运作手指。

8、躲藏游戏

跟孩子玩“躲猫猫”的游戏；把物品藏在家中一角，让他来找；在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来；带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动；或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动，都是藏物的游戏。

9、绘画游戏

从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上……让孩子享受自由创作的喜悦。

10、观察游戏

让孩子观察树苗的成长，或红薯发芽，以了解造物的奥妙；由观察影子的变化，学习科学概念；由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意；甚至参观各种展览、表演、户外郊游……等都是很好的观察活动。

儿童游戏9一12岁2

倒着说

先从简单的句子开始，比如“谢谢你”，倒着说“你谢谢”。“再来点米饭”倒着说“饭米点来再”。等孩子玩熟练之后，可以练习更长的句子，句子可以是日常生活对话，或者从书中看到的句子。

可以锻炼孩子的`认知能力、思维能力、情绪表达、语言能力和词汇量、排序能力、社交技能。

猜猜是什么？

选择家里一件有趣的物品，用语言描述这件物品的特征，让孩子猜是什么，如果孩子猜不到，就给孩子一些提示，直到猜出来为止。

可以锻炼孩子的分类能力、认知能力、思维能力、语言能力和词汇量、心理意象、解决问题的能力。

摸一摸、说一说

把几件质感不同的物品放在一个袋子里，让孩子用手触摸，猜一猜具体是什么。如果孩子感到有难度，可以露出物品的一部分，或者让孩子闭上眼睛直接触摸，降低难度，让孩子猜测。

可以锻炼孩子的分类能力、精细运动技能、手的灵巧度、心理意象、解决问题的能力。

巧搭配

选取一部分关联的物品，比如鞋子和袜子、笔和纸、筷子和盘子、牙膏和牙刷、梳子和发带、瓶子和盖子等等。把这些物品分成两堆，打乱顺序，让孩子把配套的物品一一找出来，跟孩子讨论搭配的物品有哪些不同。

可以锻炼孩子的分类能力、认知能力、思维能力、语言能力和词汇量、配对能力。

跳一跳

给孩子发出简单的口令，比如“单脚跳”、“原地跳”、“向前跳”、“跳舞”、“旋转”、“向前跑”、“慢走”、“快走”、“倒着走”、“斜着走”、“大步走”、“小步走”等等，让孩子按指令完成动作。

可以锻炼孩子的身体意识、协调性和反应能力、粗大运动技能、语言能力和词汇量、听力、听觉辨别能力。

颤颤巍巍的高塔

找一些可以堆叠在一起的物品，比如积木、玩具硬币、扁平的玩具等等，和孩子一起堆叠这些物品，看看能搭多高，搭到高处的时候，教孩子小心翼翼，尽可能搭得更高。谁的先塌了，谁就负责收拾玩具。

可以锻炼孩子的因果推理能力、精细运动技能、解决问题的能力、社交技能。

投球游戏

找一个弹性不大的球和一个盒子或者碗，让孩子坐在距离碗30-60厘米的地方，拿着球扔到碗里去。如果觉得难度大，就让孩子离碗近一些。如果孩子完成得很容易，就让孩子离碗远一些。

可以锻炼孩子的因果推理推理能力、认知能力、思维能力、精细运动技能和粗大运动技能、解决问题的能力、空间关系。

弯弯雕塑

找一些毛根，或者能弯曲的电线也可以。让孩子用手指把毛根变形，弯折、卷起、扭转、连接起来，或者自由发挥做出各种造型，像数字、房子、字母等等。

可以锻炼因果推理能力、认知能力、思维能力、创造力和想象力、精细运动技能、解决问题的能力。

排成行

按规律排列物品，积木由高到矮，玩具由大到小，颜色由深到浅，笔由长到短，衣服从软到硬、食物从重到轻等等。

锻炼孩子的因果推理能力、认知能力、思维能力、精细运动能力、语言能力和词汇量、解决问题的能力。

吹气球

吹大两个气球，把气球放在地上，和孩子一起跪在地上吹气球，看谁先到达。也可以拍气球、踢气球、用头撞气球、用膝盖顶气球等等。

锻炼孩子的因果推理能力、认知能力、思维能力、情绪表达、精细运动技能和粗大运动技能、解决问题的能力、社交技能、空间关系等等。

捡捡真有趣

准备一些豆子之类的小物品，镊子或筷子和大碗，让孩子用镊子把这些小物品夹起来放到碗里，或者用手捡东西也可以。

锻炼孩子的认知能力、思维能力、协调性、精细运动技能和粗大运动技能、解决问题的能力、社交技能。

捉影子

在晴朗的天气，带孩子到户外，一起来回跑动，互相踩影子玩，谁的影子被踩到，谁就输了。

锻炼孩子的认知能力、思维能力、粗大运动技能、自我意识和自我形象、社交技能、空间关系等等。

做个链条数日子

准备一些1厘米宽的便签条，拿来一本日历，找到一个特殊的日子，在一张便签纸上写下这个日子，剩下的便签条从1开始编号，所有的便签条卷成环状，按照顺序连接起来，做成一个链条。让孩子每天取下一个最大的数字，这样就能知道距离特殊日子还有多少天。

锻炼孩子的认知能力、思维能力、精细运动技能、数学能力、计算能力和心理意象。

一根一根拿吸管

找一些塑料吸管，整理成一把，扔到桌子上，让吸管随机散开。从混乱的吸管中抽取一根吸管，保证不能移动其他吸管，直到把所有吸管都拿走为止。

锻炼孩子的因果推理能力、认知能力、思维能力、精细运动技能、解决问题的能力、社交技能。

藏宝图

用彩笔在一张纸上画出房子的结构图，让孩子对照地图找到所有的房间。然后在房间的某个位置藏起一个物品，在地图上标注出来，让孩子看地图，然后顺着线索去找宝藏。

锻炼孩子的认知能力、思维能力、遵循指令的能力、心理意象、解决问题的能力、空间关系。

写在最后：爸爸妈妈们可以就地取材，带孩子做这些游戏，在休闲放松的同时，不知不觉发展孩子的多种能力，让孩子越玩越聪明。

儿童游戏9一12岁3

1、拍气球

道具：气球（或者用塑料袋灌满空气代替）

玩法：把气球抛在空中，让宝贝和父母一起来接抛气球。

目的：锻炼视觉追踪能力、提升手眼协调能力。

2、小球弹射器

道具：塑料袋+小球

玩法：将小球放在灌满空气的塑料袋上面，用手拍打塑料袋，将小球弹飞。

目的：了解小球弹飞的因果逻辑，提高孩子视觉追视能力

3、听音辨物

道具：不锈钢盆+塑料杯+易拉罐（任何东西均可）

玩法：蒙住宝贝的眼睛，随机敲击任何物体发出声音，让宝贝猜猜是什么东西，家长也可以和宝贝互换角色猜哦！

目的：训练听觉系统，提升听觉反应能力和辨别力。

4、S型障碍跑

道具：纸巾、纸杯、书本等

玩法：把纸巾/纸杯/书本等作为障碍物，让宝贝绕开障碍物跑向终点。

目的：考验孩子的身体灵活性，以及前庭觉感统。

5、种菜

道具：种子、花盆/菜地

玩法：让宝贝动手把菜种子种进泥土里，每日浇灌，在这过程中科普蔬菜小知识。

目的：培养孩子动手能力，体验种植乐趣，并且锻炼孩子对事物的观察力。

6、小马过河

道具：两个跳圈

玩法：让宝贝先在一个跳圈中，然后通过操作另一个跳圈的摆放，到达目的地。

目的：促进手脚协调，增加下肢力量。

7、横行霸道

道具：空场地

玩法：家长带着宝贝双手后撑地，屁股距离地面10公分，横向移动，比比谁更快呢～

目的：锻炼孩子的体能，加强孩子的手脚力量感。

8、疯狂猜词

道具：无需

玩法：给出一个词（可以是某个水果/运动/物品），宝贝通过肢体语言来形容，然后让爸爸妈妈猜一猜，同时，也可以角色互换哦！

目的：锻炼孩子的表达能力，以及对某个词的理解力，还可以增加亲子间的默契哦！

9、快乐套圈

道具：套圈、零食、作业、书

玩法：在地上摆放几种物品，由近及远的摆放，让宝贝在起始线上扔圈，如果扔中零食，那就愉快的吃零食，如果扔中作业，那就乖乖写作业啦！

目的：锻炼手眼协调能力。

10、小小摄影师

道具：小相机

玩法：给宝贝沟通好要拍摄的主题任务，当宝贝完成任务后，引导宝贝自主说出照片背后的故事和拍照原因。

目的：培养孩子的观察力，以及沟通表达能力。

亲子教育的基础是构建有爱健康的亲子关系，和谐欢乐的家庭氛围，陪伴孩子一起玩游戏的爸爸妈妈才能给孩子疗愈一生的童年。成长发育期间的孩子更是充满了好奇与探索，他们学习和活动的欲望日益强烈，所以寓教于乐的方式会大大提高他们的吸引力哦！