与孩子和平共处的规则
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有些事儿真没必要较真儿
孩子坚持要穿新买的雨靴,但外面根本没有下雨!你有两个选择:a)强行帮她脱下雨靴,换上和裙子更搭配的小皮鞋。但你可能遭遇激烈的反抗,或者会费半天唇舌。b)把你的视线离开孩子的脚丫,既然她自己愿意这么怪异的装扮,那随她去吧。行动不便?脚丫又湿又热?引来别人异样的眼光?这些都让她自己去面对吧!
暴力?要不得
孩子的世界很小,而父母又几乎占据了这个小世界的大部分内容。所以,孩子需要知道你所有的行为都在可控制的范围之内,这样他才会感到安心。
保持一致性
如果昨天跟孩子说不能动你的电脑,那么今天也不能!不要设置自己都不能坚持的规则!
转移注意力
对于3岁以下的孩子来说,这可能是最简单,也是最有效的办法。与其禁止他翻腾橱柜,不如让他帮你挑挑豆子吧。
鼓励合作
当你用需要帮点小忙的语气跟孩子说话时,他就会更合作!比如宝宝,你能帮妈妈把那本书拿给我吗?就要比给我那本书效果好。
好好说话
有时候孩子不是被你说话的内容,而是被你说话的态度激怒,所以请轻轻地、慢慢地、好好地,说话!
给孩子选择权
2、3岁的孩子已经很有自我意识了,给孩子选择权能让他们强化和满足这种感觉。但不要一次给太多选择,以免产生混乱或者焦虑。
别饿着人家
饥饿的小孩很容易发脾气,什么道理、规则,都不起作用。所以随时手边准备一些健康的可以果腹的小零食吧,以降低崩溃的概率。
I适当的忽略并不是冷暴力
有的时候,孩子故意做一些坏的事情,就是想得到大人的注意。所以,如果他没有伤害到自己和他人,直接忽略,不予理会。这样,这些坏行为就不会被鼓励和重演。
保护孩子的好奇心
孩子之所以比大人感到幸福,一个很大的原因是他们的每一天都充满新奇。当他们感到兴奋时就可能会做一些有点出格的事情。所以,当孩子满身泥水地告诉我们他的新发现时,我们有必要揪着脏乱不放吗?
了解并接纳孩子的个性
了解并接纳孩子的脾气秉性,用适合孩子的方法制定并执行规则。
限制使用不
一项调查显示,一天中,父母使用不不可以别这样词汇的概率是每天30次!不信你自己数数?可是这样的效果并不好,原因是什么呢?在孩子的语言系统中,他们更关注句子的主体,也就是不后面的事情,所以,下次孩子再爬上高高的柜子,用我们在柜子下面玩,因为在上面可能会摔下来,那会很疼。代替别爬柜子了!
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