儿童多动症的有哪些表现?
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多动症与注意力缺损的坏处,包括影响孩子的行为抑制力,让他没有办法克制冲动去等候,想到要做什么说什么立刻要进行无法延后,并且会在各种场合出现不恰当的行为(就是冲动的这项核心症状)。还有造成孩子容易分心、持续专注力有困难,到后来可能会刻意逃避需要持续专注力的任务(就是注意力缺损的核心症状)。另外还有活动量大,动来动去自我控制力不佳、话太多,不断发出怪声音情形(就是过动的这项核心症状)。过动儿的成因则是多重的,包括体质、环境因子、脑内的活动功能等等,都与他们的行为抑制困难与寻求新奇有关,而产生形形色色的过动症表现。
多动现象需要何时,及如何接受专业评量?
包括学校的评鉴观察,专业的诊断评估,或是其他人的建议,往往是让家长开始带子女来寻求诊断的第一步。值得注意的是,过动或注意力缺损现象,一般是在两种以上场合,都频繁的出现,才会是符合过动症。假如孩子在班上乖得像猫一样,下课也很配合同学,却只有在家中,或只有在祖父母面前,才会为所欲为没有节制,则较可能是教养规则的问题,不尽然是过动现象造成的。在我们门诊的众多经验中,若是来自亲友师长,有很多人提醒家长,孩子好像太过动了,则建议带到医院接受评估,由专业判断是否有过动现象以外的其他状况。
情绪障碍也会在一般的孩子出现吗?
根据研究,如果兄弟姊妹当中有一人是过动儿,则另外一位手足,约有四分之一到三分之一的机率也是过动症。但若是常受到家中的过动儿,整天干扰他们做功课、看电视或活动,动不动惹他们生气,则没有过动现象的手足,也是会对此有强烈情绪反应。
情绪障碍所见,除了孩子不能适切的延迟满足,要的东西没要到就乱发脾气外,可能还见到随便表达出愤怒、破坏东西、或是对成人对小朋友任意动手,情绪坚持度特别高,对于要玩要做的事情不被满足就会当场大哭大闹,让家长难堪。这些情绪也常常借着体力,还有身体官能传达出来,如果提供适当的发泄管道,包括疗育过程中的物理治疗活动,透过肌肉活动发泄精力,游戏治疗与认知治疗,透过转移注意力的活动,协助表达与抒解情绪。
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