体验盲人作文600字
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体验盲人作文600字,作文有很多种,书山有路勤为径,作文是启发性的,高分的范文也是有很大的技巧成分的,熟悉技巧之后就可以巧妙运用,文笔是在一次次磨练中锻炼出来的,下面就是体验盲人作文600字的优秀范文参考。
体验盲人作文600字1
盲人的世界是没有颜色的,每天只有黑色陪伴着他们,他们的人生是一片黑暗的。
今天,俞老师和我们做了一个游戏——体验盲人。游戏规则是这样的:老师把一块布蒙在一个人的眼睛上,带那个同学到教室外转三圈,让他找到自己的教室,并且要在教室里找到一支水性黑笔和一块黑板擦,找到后按原路返回拿起黑笔在教室里的黑板上写下自己的大名。
一号盲人刘炀登场,他兴冲冲地走了上去,老师用布蒙住了他的眼睛,把他带到教室外面,而教室里的同学都在摆设陷阱。刘炀转了三圈后,开始东摸摸西摸摸,还摸到了别人的教室。好不容易来到了我们的教室,教室里却十分吵闹。在黑暗的世界里,他会想些什么呢?我也不知道。他走了过来,一会到这,一会儿到那,同学们都在故意刁难他,大家都把笔和黑板擦藏来藏去。最终,他还是找到了笔和黑板擦。在黑板上写些了他的名字,可字非常不好,大家哄堂大笑。
接下来,第二位盲人登场,也就是我,当老师用布给我蒙眼睛时,我感到一片漆黑,有一种恐惧感,我被一位同学带到了教室外,转了三圈后,我慢慢地向前走去,但又怕会摔倒或摸到别的教室去,可是我想,我们的教室应该在最里面,我一点一点的走,最后也到了教室,一听到吵闹声,我就知道到教室了,我慢慢向前走去,突然,有障碍物挡住了我,我把它们一一搬走,后来也拿到了笔和黑板擦,返回时,更难了,我走到这,这不通,走到那,也不通,只好又开始搬椅子找路,最后,终于走到了黑板前,可我又怕不是黑板,经过一个同学的提醒,我终于摸到了黑板,在黑板上写下了名字后,听到了很多笑声,真有那么糟糕吗,我想着,迫不及待地想挣脱那块布,老师慢慢地解开了布,我一看,果然!这可真像“外星字”。原来当盲人这么辛苦!
第三位盲人是“董珂兵”,他也在外面转了三圈后,走到了教室。这次的教室更乱了,他刚进来时,把一个同学书包里的东西倒了出来,真不知道他在想什么。但他也是比较聪明的,从桌子底下钻了过去,很快找到了笔和黑板擦,在黑板上写下了他的名字,他的名字应该是三个里面最好的一个。
原来盲人的世界这么乏味,充满了未知的磨难,而我们这些健康的人,一定要尽我们的全力帮助他们,让他们的心感到温暖。
体验盲人作文600字2
在这个世界上,有许多的盲人,他们看不见蓝蓝的天空,看不见碧绿的草地,看不见金色的沙滩,看不见五彩斑斓的花朵……
今天,老师就让我们来体验盲人。只见老师拿出一块布,把一个同学的眼睛给蒙上了,然后让他转圈,只见那同学晕头转向,分不清东西南北,好不容易平静下来,他才开始摸索起来。可能是不习惯吧,他不是撞墙就是撞玻璃,他终于习惯了一点,只见他一边用手摸索,一边小步地往前走,经过一段长途跋涉,他总算走进了教室,可是,好戏还在后头呢!因为同学们在教室里摆了“椅子阵”。他一点一点的向前走动,只听“咚”的一声,他撞上了椅子,椅子因为刚才受到了震动,都“哗啦”一声倒了下来,那位同学吓了一跳,但他很快又平静下来,吸取了刚才的`教训,他变得小心起来,一会儿用手摸,一会用脚踢,终于走出了椅子阵,眼看他快拿到老师藏的黑板擦了,同学们又想到了“人阵”。只见同学们一会在右边喊,一会在左边喊,搞得那位同学根本分不清方向,最后,他决定挺而走险,不去顾他们的叫声,笔直的往前走,终于他摸到了黑板擦,回去的时候他不废九牛二虎之力就到了黑板前,写下了自己的名字。
老师刚把他的那块布摘下,有的同学就争着让自己来当盲人。最后,老师让徐敏艳来当盲人。老师把她带出去后,教室里忙着“布阵”,同学们把桌子移成“迷宫阵”刚准备好她就走了进来,只见她用手摸索起来……她最终闯出了我们的迷宫阵,也在后面找到了东西,回去的时候,她开始走捷径,她一摸到了桌子就爬过去,好像一位女侠飞檐走壁,最后她也胜利了。
下面就该轮到我了,只见老师把我的眼睛蒙上后,我觉得眼前一黑,根本分不清方向,还好,老师给我指明了方向,我才小心翼翼地摸着墙,一步一步地向前走着,不知道前面有什么东西勾了我一脚,我顿时的大地来了个亲密接触。我起来后又继续向前走,突然又有一个东西扑面而来,把我撞的呲牙咧嘴,吸取了前两次的教训,我走得更慢了,比慢羊羊还慢,我向前走着,突然我摸到了一个椅子状的东西,我明白了,他们又给我布了椅子阵,我经过九牛二虎之力,终于闯了过去,后来,老师帮我把布给拿了下来,我突然觉得灯光好刺眼,但外面的景色太美了,不像刚才被那布蒙着眼睛时那样,全是黑色的,布拿下来以后,眼前全变了,有同学们在对我笑……
盲人的生活实在是太难过了,我们以后不但要帮助盲人,而且要保护好自己的眼睛,因为眼睛是宝贵的。
体验盲人作文600字3
眼睛是心灵的窗户,它让我们看清了人世间所有事物,让我们的生活充满光明。今天, 我们学了《海伦·凯勒》这篇课文,老师便让我们去体验“失明”,做一回“小盲人”。
清晨,我早早地起床了,闲得无聊,便蒙上眼睛。我把平时再也熟悉不过的家看了又看,然后把红领巾卷了卷,牢牢地系在头上,蒙上了眼睛。霎时间,眼前是一片黑暗,好像四周都是一堵堵布满钢针的铁墙,又好像处处都是“危机四伏”,让我不敢轻举妄动。我的手向四周挥舞着,希望能碰到一面墙之类的东西。可我正站在房间,四面都是墙。我战战兢兢扶着一面墙,慢慢地向前走着,突然,“啪”的一声,我的头撞到门了。
真该死,我怎么连自己房里有关门都忘记了!我真想摘下这可恶的眼罩。可开弓没有回头箭,更何况老师再三强调,一定要把事情做完才能摘下,唉,师命难违啊!我只好硬着头皮在再也熟悉不过的门上摸索起开关来。
平时,天天接触的门一下变得陌生起来。我的手就像一只迷途的羔羊,找了半天才找到了把手。终于,我出了门。我长出了一口气,贴着离我最近的一面墙,一小步地挪呀挪。前方像没有尽头,我挪了许久,也没有挪到客厅。忽然,我像踩着了一块香蕉皮似的,脚一滑,扑通一声,我摔倒在木地板上。原来,是我踩着了自己平时乱扔的袜子。唉!自作自受,谁让我每天乱扔袜子的。此时,我也顾不上疼了,揉揉自己摔疼的屁股,又站了起来,继续前进。
功夫不负有心人啊!经过几番周折,我终于走进了客厅。信心顿时又充满了我的胸膛,我心想:万里长征,终于有个尽头了。可是,更大的难题又出现了,在这空旷的大厅里,我该往哪走?我深吸了一口气,靠着右边的墙前进,脚不禁害怕的颤抖起来。我就像茫茫大海中的一片孤舟,找不着方向。“咚”,我的脚像被什么东西碰到似的,痛极了。可我转念一想,这不就是放电话的地方吗?耶!到了!到了!喜悦让我忘记了疼痛。我的手在桌子上来回摸了几遍,才捉到了一个两个巴掌大的东西,是电话!哈!现离成功只差一步之遥了!我的手在键盘上摸索着,心里也念叨着“第一个,第三个,第六个,倒数第二个……”当按完了最后一个键,我的心顿时提到了嗓子眼。“对不起,您拨的号码是空号,请……”不会啊,我在心里可是数的好好的,怎么会错呢?疑惑不解的我又艰难地按了一遍。可结果还是一样。我忍不住摘下眼罩一看,原来是我把号码拨错了……
今天,我才真正知道海伦·凯勒有多么不容易,我们要爱护我们的眼睛,珍惜我们的所有幸福,同时要关心那些残疾人,帮助他们战胜困难,让他们的生活更美好。
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