中职生职业道德教育的问题与途经
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中职生职业道德教育的问题与途经,学生是祖国未来的花朵,如今很多中职毕业的学生都缺乏一定的职业道德修养,这是时代的悲哀,更是社会的不幸,在这里给大家推荐一些提升职业道德修养的方法。
中职生职业道德教育的问题与途经1一、当前中职毕业生普遍存在的职业道德问题
通过对中职毕业生的追踪调查以及深入用人单位采集信息,多数中职毕业生在职业道德认识水平上与社会要求基本一致,但普遍存在不同程度的职业道德问题,较为突出的表现在以下几点:
(一)合作意识、团队精神的淡漠
“单丝不成线,独木不成林”,随着社会的发展和生产的高度社会化,合作意识和团队精神在各行各业中越来越受到广泛的关注和重视,一些知名企业已明确将“合作精神”或“团队意识”作为考量人才的一项基本要求,这对现代学校教育,特别是中职学校教育提出了较高的要求。然而放眼中国的现状,无论是家庭教育抑或学校教育都十分欠缺团队合作意识教育,因此许多学生缺乏奉献和牺牲精神,集体荣誉感淡漠,不懂得如何在共同的团体规范或游戏规则下与他人求同存异、团结协作、相互学习、取长补短。
(二)缺乏主动性,服务意识淡漠
中职毕业生大多从事服务业,服务意识是应该首先具备的,它是自觉主动做好服务工作的`一种观念和愿望,它发自服务人员的内心。而笔者接触的一部分中职毕业生过度以自我为中心,不愿也不会从被服务人群角度、企业角度考虑问题,没有自觉主动、从内心出发为顾客提供周到服务的愿望。比如会议服务的现场,做服务的学生立在会场却不会及时为与会人员倒水;做导游的学生带团过程中,对游客的需求视而不见。这些都是由于缺乏服务意识而导致的工作服务质量低下。
(三)缺乏职业责任感
日常生活中,“责任感”是人们耳熟能详的一个词,作为社会属性的人,无论处于何种角色,必然要担任起一定的使命、职责和任务,而具体到“职业责任感”,顾名思义,就是指从事职业活动的人必须承担的职责和义务。
中职生进入职场,面对错综复杂的社会和企业,容易片面地持有某些认识、抱有某种态度,并且导致他们本来就不强烈的职业责任感越来越淡薄。工作中,由于一点不顺心的事或上班路途远了点、加班多了点,被师傅或客户批评了几句,就招呼也不打,立即走人;由于自身专业技能薄弱,工作中便表现出不知所措的烦躁,甚至出现谎称病假的逃班现象;有些中职毕业生主观上觉得职业责任感很重要,但在实际行为上却难以落实。
中职生职业道德教育的问题与途经2提升职业道德修养的方法
1、 学习职业道德规范,掌握职业道德知识。
2 、努力学习现代化科学文化知识和专业技能,提高文化素养
3 、经常进行自我反思,增加自律性
4 、提高精神境界,努力做到“慎独”
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