【精华】毕业演讲稿汇编九篇

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在生活中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家收集的毕业演讲稿9篇，希望对大家有所帮助。

毕业演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、老师、家长、亲爱的同学们：

上午好！

在这充满希望和憧憬的六月，今日，我们怀着无比激动的心情迎来了咱们实验中学20xx届学生毕业典礼。借此喜庆之际，我谨代表学校全体老师，向所有圆满毕业的高三学子，献上我们最热烈、最诚挚的祝贺！祝贺你们顺利完成高中学业，开始新的征程，揭开人生新的篇章；祝贺你们经受住了考验，从此与众不同，书写人生新的辉煌。

回首过去，你们青春无悔，三年前，青春年少的你们，为了追逐梦想，带着对知识的渴望和追求；带着家人的叮咛、亲朋好友的期望；带着对未来的憧憬和希冀，汇集到这里。你们用朝气和豪情，为校园注入了澎湃流动的血液；你们用勤奋与智慧，编织了高中生活的温馨和梦想；你们用无悔的青春与激情，书写了人生的灿烂与辉煌。三年来你们矢志不渝，发奋攻读，在进取的道路上留下了一串串步履坚实的脚印。课堂上留下了你们的勤奋学习的专注神情，校园里留下了你们朝气蓬勃的青春背影，运动场上留下了你们充满活力的飒爽英姿。春华秋实，伴随着一千多个日了远去，你们的知识得以丰富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以坚强。你们用自己的努力和勤奋，书写了自己无悔的青春。

即将离别，我们依依不舍。同学们，三年来，或许老师对你们的要求严了点，批评狠了点，甚至有些教育管理方法让你们难以接受，但请一定要理解老师的心情，严是爱，松是害。我想请各位再看看自己的老师，想想老师的脸上为什么还写满期待，老师的眼中为什么还饱含热泪，因为我们深深爱着这所学校，深深地爱着每一位学生，在这离别之际，我们舍不得你们。我们曾为你们的知识长进而高兴过。也曾为你们的徘徊不前而焦虑过；曾为你们的明理懂事欣慰过，也曾为你们的幼稚率性而操心过。虽然有时也会觉得很苦很累，但我们无怨无悔，因为我们见证了你们最动人的成长历程；我还想请同学们，把你们青春的脸庞，再次转向你们的同窗好友，因为，是他们伴你走过如歌青春里最单纯的欢乐和忧伤。岁月可以改变许多东西，但师生情谊和同窗之情，随着岁月的流逝，将变得更加厚重、更加珍贵。

展望未来，我们豪情满怀。小船即将扬帆启航，雏鹰就要展翅翱翔。亲爱的同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，载着对太阳的憧憬，对未来的畅想，长风破浪会有时，相信你们的航船，最终一定能够到达理想的梦境，成功的彼岸。纵然在人生的道路上，或许会有失意的时候，但不经历风雨，怎能见彩虹，希望同学们失意不失志，遇挫而愈勇，抬起头来走路，挺直腰杆做人，常思同学之情，师长之爱，忘却烦恼，笑对人生。

同学们，未来的路还很长，我们无法预测你们将来所从事的职业和所创造的业绩，但我们坚信，未来一定属于今日精彩明天更精彩的你们！同学们，努力吧！青春与你们为伍，希望与你们同行，成功永远属于你们！祝愿各位在今后的人生旅途中，一路走好！

毕业演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

近日来，虽春雨绵绵，身旁还围绕着冷空气，但春雷却早已响起，这是催我们奋进的战鼓。不说老爸老妈与老师了，连老天都在为我们进军中考而擂鼓助威，我们又有何理由不为自己打气加油？

其实，大家都极聪慧，也都知晓现在的第一要务是学习，是冲刺！我们有责任把它做好！我们也都知晓，惟有今天全力以赴，明天方能不悔！那么，就让我们牢记一个字：“拼”！并且深信“我能行”！

诗人汪国真说：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程！”中考在前方招手，除了奋力冲刺，我们别无选择！同学们，我们现在需要的是勇气而不是放弃，需要的是行动而不是松动。在这极其关键的110天里，我们虽不必头悬梁、锥刺股，虽不必三更灯火五更鸡，这一些可是连古人都能做到的事。但我们得为明天而战，我们得一不怕苦，二不怕累，我们得准备掉“膘”，做到“衣带渐宽终不悔，为书消得人憔悴”！我们得爱学习，爱得没有商量！

同学们，态度决定成功，勤奋成就辉煌，只要我们锲而不舍、持之以恒，只要我们珍惜来之不易的幸福，珍惜短暂易逝的时间，只要我们踏踏实实，携手并肩奋战110天，那么中考我们定能交上一份份满意精彩的答卷！这110天也一定不会是空白，而将成为大家永远难忘的美好回忆！中考后大家会有一个个新的起点，为了到时更好的昂首奋进，朋友们，请现在人人都埋首苦读吧！

最后，预祝大家中考奇迹多多，惊喜连连！

深深感谢大家！

毕业演讲稿 篇3

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：大家晚上好！

光阴似箭，岁月如梭，上岗实习的钟声划破了你我平静的心，同学们在航校的学习生涯即将结束，一部分同学将上岗实习。今天我们欢聚一堂，为即将远行的他们送上最真挚、最深厚的祝福。我作为*班的头儿，站在这里，心潮澎湃。哀怀抱绝景，更觉落笔难（黄庭坚），在这离情别绪充满内心的时候，我不知该说些什么好！心情十分地激动，又有些许伤感。激动的是大家顺利地完成了学业，即将走向实习岗位，奔向更美好的前程；伤感的是与我朝夕相处了一年的同学们就要离开了，心中不免依依不舍，真想让时光停留在此时此刻，那该多好呀！

我来到航校，担任教学工作，兼任*班的班主任，在工作中，我慢慢明白，教育固然不无神圣，但并不是一项理想主义、英雄主义事业，我所能做到的事情十分的有限。当然,我的工作也存在着不足，但在工作中，我始终把师生关系和师生情看成了自己生命的一个重要组成部份。当我偶尔默默地省察自己生命价值的时候，总会有一个声音在心底轻轻的呼唤：我的学生，我就是你们，我们永远都是相亲相爱的一家人！

同学们，经过航校一年多地学习，你们取得了显著的进步，发生了脱胎换骨的转变，不断的提高了自身的综合素质和气质修养，学到了比较扎实的专业技能。更进一步学会了分析与思考，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了不断超越自我，突破自我。我惊喜地看到同学们在一年多时间，就拥有了那么多的可能。我看着一张张活泼可爱的笑脸，感触颇多！千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金（辛弃疾）一路走来，我们风雨共度，同舟共济，经历了许多，也付出了许多。在航校这块沃土上，我们同甘苦，共欢笑。赛场上我们挥洒汗水，学习生活中我们历尽艰辛。胜利时，我们一同分享成功的喜悦，失败时，我们一同承受失落的痛苦。太多太多的情景值得我们去回忆。

在大家的心目中，19班是个文明的班级，不喜欢张扬，不喜欢表现自我！在去年的迎新晚会上，形体老师好不容易排练了一个群舞，但是还没有发挥出应有的水平，便以遗憾告终了；在学生会干部竞选中，我们班的同学，积极地准备，但最终还是因为实力上的差距落选。在接下来的健美操比赛中，即使我们精心准备，但比賽結束,我们班全軍覆沒,也沒有获得任何获奖！接二连三地打击，压得我们喘不过气，浓厚的忧患意识笼罩在我们的心头。但是，我们没有自暴自弃，而是选择了坚持，选择了努力，相信勤能补拙！生于忧患，死于安乐！果然，在蓝天杯艺术节中，我们班组织的大合唱，得到了有始以来的 “第一名”（大合唱专业组第一名），这一刻，大家开心地笑了！有了这次零的突破， 19班同学的身影频繁出现在学校组织的各种活动中，并取得了优异的成绩。拔河比赛中，我们获得了第一；感恩的黑板报专刊再一次勇夺头魁；即兴演讲中，我们不再是配角，*一举拿下了一等奖，*拿下了二等奖；寝室评比中，我们多次受到好评，教室多次被挂上了流动红旗?... 一年多的航校生活，我们曾有过低谷，但我们相互扶持，相互鼓励，切身感受到了同学间温馨的友情，让我们学会了去爱，学会了去坚持，我们相信"阳光总在风雨后"。

同学们，你们取得的这些显著的进步，是你们用自身的热血、辛劳、眼泪和汗水换来的！当然，也少不了各位老师的谆谆教导，是他们用心血浇灌而成的！同时，我们更应该感谢航校！是航校为我们提供了一个完美的发展空间。书声琅琅的航校，就是我们航校人人格的冶炼场所。航校的教学，说到底是我们航校人的精神和生命在一种文明层面上的代代递交，同学们，你们已经在航校为学弟学妹做出了良好的表率，我为你们自豪！

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。同学们，你们走出校园，奔向社会，踏上实习岗位，进入了一个更广阔的发展空间，但这并不意味着学习的完成与结束，仅仅是新的航程的开始。千里之行，始于足下。奔赴实习岗位，要不断学习，活到老，学到老，与时距进，才有可能更好的`适应社会的发展，才能立足于时代的潮头，开创属于自己的蓝天。

在此离别之际，我想把陶行知先生曾经说过的十六个字送给大家，即：“千教万教，教人求

真；千学万学，学会做人”。是的，学会做事的同时学会做人。学会与人交流，与人交往，与人合作。在各方面都不断地完善自我，保持一份健康的心情，充满信心地面对未来。相信你们每天都都能寻找到学习、生活中的快乐，并不断的进步，一如既往的为学弟学妹作出了良好的表率！诗意地生存，幸福地生活。希望你们做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人!

在以后的日子里，我相信大家都会记得，我们永远都是航校人。今天，我以航校为荣；明天，航校以我为荣！希望每一位同学都能赢得属于自己的光荣，回母校汇报佳绩，期待你们凯旋归来！就让你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，带着青春的激情与梦想，载着对太阳的憧憬和对未来的畅想，乘风破浪，直挂云帆。

祝福你们，亲爱的同学们，相信你们一定会在平凡的岗位上做出不平凡的事业！愿你们前程似锦！

毕业演讲稿 篇4

亲爱的老师、阿姨，小朋友们：

大家好！

爸爸妈妈经常说“时间过得真快”，以前我总是觉得时间老爷爷走得很慢，可是时间像滑滑梯一样，过得真快，一转眼我们在文化上品幼儿园度过了三年，这三年是我们成长的第一个台阶，是我们快乐、幸福的家，三年来，是老师用亲切的笑脸陪伴我们，是老师用丰富的知识教育我们，是老师用无私的爱温暖着我们。没想到这么快三年就过去了，今天，我们要幼儿园毕业了。再过两个月，我们就要成为一名小学生了，我们应该感到很高兴，但是现在我很难过，我舍不得我们亲爱的老师、阿姨，舍不得亲爱的小朋友们。

小朋友们，还记得我们刚刚进幼儿园的情景吗？当我们一边哭着要找妈妈的时候，是老师轻轻地抚摸着我们，给了我们妈妈一样的感觉；当我们取得一点进步或者成绩时，是老师在不断给我们加油和鼓励，让我们更加自信。每当，我们在午睡的时候蹬被子，老师总是及时帮我们盖好，给了我们大家庭的温暖；每当，放学回家，老师总是用慈祥的微笑送走我们。还记得我们刚上幼儿园小班的时候，有的小朋友不会自己吃饭，老师就一口一口地喂我们；有的小朋友不会自己扎辫子、穿衣服，老师就手把手地教我们；有的小朋友不会自己上厕所，老师就帮我们脱裤子、擦屁股……

我们不会忘记在幼儿园的日日夜夜。在这里，我们养成了爱学习、讲卫生、懂礼貌、肯动脑的好习惯；在这里，我们知道了什么是真、善、美，什么是假、恶、丑；在这里，我们度过了健康、快乐、幸福的每一天。

幼儿园就要毕业了，我们都将要成为一名光荣的小学生了，今后，我们还要上中学，考大学，但不管走到哪里，我们永远都会记得：石狮市直机关幼儿园是我们成长的摇篮；我们一定会记住幼儿园老师的教导。

今天是一个难忘的日子，过了今天意味着我们即将成为小学生了，我们是多么自豪，可是一想起就要离开幼儿园，我们又感觉很难过，真是有些依依不舍！但是小鸟长大了也要飞向更广阔的天空，将来我们不管飞到哪里，都不会忘记幼儿园的美好时光，都不会忘记一起快乐成长的小伙伴，更不会忘记辛勤培育我们的幼儿园老师们。

在这里，我代表大大班的全体小朋友们，表达我们深深的谢意！感谢老师为我们付出的一切，我们是您手中的风筝，无论飞得多高多远，我们的心永远和您在一起。

最后，小朋友们让我代表大家说出我们在毕业时最想说的话：

我们是淘气的小宝宝，让老师们辛苦了。

我们是不懂事的小宝宝，让老师们操心了。

我们也都是最可爱、最棒的好宝宝，在老师们亲切的微笑中长大了！

小朋友们，让我们一起大声地说：“老师、阿姨，你们辛苦了！”

谢谢大家！

毕业演讲稿 篇5

她，像一本书，散发着淡淡的清香，写满了师生们奋力拼搏的汗水。每一页，都精彩而又甜蜜。她，又像一棵挺拔的苍天大树，结满了累累的硕果。遇你如梦，却爱你如初，这种喜爱之情是难以想象的，也是难以割舍的······

在XX年的一天，我来到了光荣小学，开始了小学阶段的学习生活。那时的我，身高不到1米2，在书桌旁写字都要站着。而现在，我则是一名六年级的大姐姐了，也许“六年”这骇人的字眼能永远在我人生的道路上刻下深深的印，因为还有一个月我就要毕业了，要永远离开可爱的小学。空中摇动的裙摆，亲切如暖风的笑颜，定格在那瞬间，我已无法抑制住自己，任由泪水夺眶而出，僵硬的挥动着自己的手臂，真的不想说再见！

是啊，要踏上新的旅途，要更加努力的去搏击风浪，学习的路要天天向上，我们只有不断的向前冲击！

此时，我才感到我是那么留恋我的母校，我的老师，同学。曾经的我，还不愿意去上学，而现在我却感觉在学校的每一天都要好好的去珍惜，好好的去度过。以前，我们在一起是总会闹一些不愉快，而且在，我们却认为，因为那些小事而产生的纠纷是多么的幼稚！毕竟，我们的友谊是宝贵的。我们能有缘在小学度过六年的快乐时光，也就是在这里，我们学会了团结，互助，改掉了许多的不足。从一个不懂事的孩子成长为一名知书达理的少年。然而，我们的蜕变如果不是老师对我们的辛勤教导，我们怎能成为大器！

我时常漫步于校园，看到美丽的景色时，我陶醉；看到教学楼上“光荣小学”四个大字时，我骄傲。看到宽阔的操场时，我自豪！我不由得感叹道：“我愿化作春风，吹开装点校园万紫千红的花朵，我愿成为一滴雨露，滋润校园里的一草一木，我愿摘下一片树叶，夹在书中，留作永远的纪念！”

小草，感谢雨露，因为有了雨露它才能茁壮成长，大树，感谢阳光，因为有了阳光它才能奋力吸收营养。小鸟，感谢蓝天，因为有了蓝天它才能自由地翱翔。我，感谢我那亲爱的小学，因为有了它，我才能像小草一样茁壮成长，像大树般成为栋梁，更像小鸟一样展翅翱翔。校园里，蓝天下，我将带着老师的嘱托与母校的期望放飞理想！

毕业演讲稿 篇6

各位朋友：

大家好!

我也曾心怀恐惧。事实是，在我走进斯坦福大学的那天，我畏惧;在我走出的那天，我一样畏惧。

我畏惧，离开这远景一片光明的地方，面对经济动荡，前程未卜的未来;我畏惧，虚掷从斯坦福里学得的，足以炫耀众人的知识和我独占的天赋换来的只是无济于事;我畏惧无所事事，畏惧犯下不可挽回的过失。

假如今天的你一样畏惧，让我来问你：“你要如何面对你的恐惧是化恐惧为动力，还是因此而裹足不前”

这个题目只有你自己能够回答。但我的故事或许能对你有所裨益。这是一个脸上时时写满恐惧的斯坦福大学的新生在世界上跌跌撞撞，努力地谋求一席之地的故事。让我来从头说起。

我在斯坦福进修的课程中最有价值的实在不是经济学。每周，我们都被要求浏览一本中世纪的哲学巨著。一周大概得读上1000页。到了周末，我们要把哲学论文缩写成薄薄的两页。进程大致以下：首先把书的内容缩减为20页，然后再减到10页，5页，最后只剩下2页一张纸正反两面的两页。所有无关紧要的旁枝末节统统地往掉，缩减，只留下最根本，最重要的两页。到了下一周，又从另外一部宏篇巨著从头开始。这样一来，我所读过的哲学思想和意识理念自然在脑海里留下了印象。但让我感觉最为学有所得的是学习中严苛的凝炼和浓缩进程。能够把握这类奇妙的技能真是使人兴奋。多年来我一再地把它付诸实践，用聪明往浓缩，凝炼，往伪存真，直达事物的本质。我了解到在课堂上所学到的把握知识的进程也是人生的进程。由于每个人的人生都是一项庞大的工程，有着与生俱来的天赋和种种偶然所造就的素质。当你从斯坦福毕业的时候，你带着十年冷窗，家庭门第，圆滑历练等等积累的数千页个人资质。而你真实的自己，你的本质，你的精华就埋躲在这千页纸张的下面。

那末，你该如何凝炼你的人生呢你首先得和自己内心的恐惧对抗。在哲学课程25年后的今天，我熟悉到，经过类似的自我凝炼进程，我已可以重视恐惧，并使自己不为它们所左右。

每当我恐惧的时候，每当我对它们的威胁显出漫不经心的神气的时候，我就又朝着自己的本质迈近了一步，更近一步地靠近了我的真心，真我。

回想一下当你十七八岁初进斯坦福校门的那一刻。你是天之骄子，你对自己的能力胸有成竹，不是吗然后你进了校舍，或是第一次参加系内集会，与校友们经过两三次的商讨，你就感到自己事实上无足轻重，浅薄无知。但是渐渐地，你赢得了一些回合。你用自己的成绩证明自己，你屡败屡战，你努力学习，天天向上，或许还会名列前茅，这时候你的恐惧就会有所消减。瞧，你已从个人资质里清除一两百页了。浓缩的进程起步了，你开始提炼自己的人生。

等到你在同行当中占有了一席之地，一种新的恐惧又会油然而生。一天清晨，你从睡梦中醒来，想：“我是在过自己的日子呢，还是在为他人而活”

法国作家加缪曾说过：“只有不过分在乎他人的眼光，我们才能取得真实的快乐。”我对自己保证说，清楚明理的头脑和斯坦福大学的人文学学历足以使我克服这类恐惧。但是它们不能让我快乐。唯一能使我快乐的重要的事是用我尽在把握的一切，努力实现自我的价值。

毕业演讲稿 篇7

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

你们好！

很高兴能作为同学们的代表，在我们今天的毕业典礼上向我们的老师表示真诚的感谢！我们很庆幸，我们选了一位好班长；一年来，我们的李思娟班长为我们班级同学之间的互动和交流投入了很大的精力，组织了许多次成功的活动。谢谢你，李班长！在我们的班级里，有许多同学和我们的班长一样，为我们的班级作出了非常大的贡献，比如班副李周南，宋柯，班长助理钱学新，文艺委员唐玲，学习委员毕克云，生活委员陆素英和各位组长们，还有林昌世同学，陈瑞虎同学，邱垂煌同学，等等等等，感谢你们，同学们！

特别是我们的陆素英同学一年来持之以恒地，默默地给我们做了一年的帐房先生。谢谢你，陆同学！虽然我们的课程是结束了，但是我们的学习任务是不会结束的，我们还要通过不断的学习来提高我们的素质，提高我们的管理水平，希望我们的教授们，老师们还能够给我们提供帮助和教育。尊敬的教授们，我们期待着再听到你们的新课。同学们，虽然我们不在同一个教室里听课了，但是，我们的交往，我们的互动将保持下去，我们的友谊将永远保存下去，正像我们的胡芬同学提出的那样，我们要将同学之间的友谊，进一步发展为亲情，友情和爱情。

毕业演讲稿 篇8

各位老师,同学,大家好,我是03级表演专业毕业生xxx，学号：xxxxxxxxxx

我论文的题目是 "浅谈表演创作中的语言艺术"

语言的范围很广泛，有生活语言，艺术语言，比如播音，相声，朗诵等等,本论文谈及的是表演中的语言，具体说是台词。

文章中心是：当语言能传递思想感情，表达人物形象时，表演才能实现艺术创造;当表演实现了艺术创造，那么那些能够传递思想感情，表达人物形象的语言，也才能上升为艺术的语言。这两者是相辅相成的，这也就是我的题目“表演创作中的语言艺术”的含义。

文章内容分三部分，

第一部分主要是“语言魅力的描述”

我想既然我在我的论文中把语言称为是艺术的语言，既然我认为艺术的语言能够推动表演进行创作，那么这语言一定是吸引人的，一定是富有魅力的，所以我从魅力的角度来描述和展现语言。

有魅力的语言，是能够感染人的，不一定没有好音色的演员就没有语言魅力，重要的是语言中夹杂真情，能够传递人物思想感情，就好象有人说话别人爱听，有人说话别人不爱听，需要的是具有表现力的语言，能让人们去尽情欣赏，这才是魅力所在。

魅力可能来自一个人的天赋，但更多的是后天的培养。那么如何实现语言的魅力，来推动表演进行创作，就需要语言的表现技巧和提升内涵修养两方面相结合，这也是我论文接下来的两大论点。

那么我先提到“语言的情感交流”这部分。

语言在表演创作中，是非常重要的一个部分，是实现情感交流的一种重要表现形式。所以我从“语言在表演中的重要性”来论述。包括声音的塑造啊，台词的诠释啊，具体到潜台词的挖掘啊，语言的性格化表现啊，语言动作性啊，方言的运用啊等等角度来谈。

表演要做到“语言肖似，宛如其人”.把话说活，也就是说得生动和富有感染力。我想同样的一句话，不一样的个性人物，在不同的规定情景，用不同的心态，讲出来的感觉也会不一样的，比如“出去”这两个字，你是愤怒的命令呢，还是无可奈何的态度呢，是用疑问句呢，还是用肯定句呢，是喝醉了含糊不清说呢，还是紧张了结结巴巴说呢……关键是演员要主动去理解去诠释这语言内在含义，去把握人物的内在感情。从语调，语气，节奏，逻辑重音等细微的角度去塑造人物语言。比如《骆驼祥子》中虎妞这个人物，是泼辣的，她一不高兴起来，说话会连哭带着喊;比如久经事故的商人，他说话可能会油腔滑调;比如《红楼梦》里的林黛玉，她的性格是柔弱的，更多时候语气是愁苦哀怨的;而像徐静蕾演的电影〈我爱你〉里杜桔和王毅的爱情，就是以斗嘴调侃的特殊方式来谈恋爱的。

我想说演员要设身处地去感受人物说话的内在感情，把握人物基调，语言要传达出人物内心的活动，潜在的含义，人物的关系，情感的纠葛等。否则，即使是把台词背得滚瓜烂熟，说出的话也是苍白无感染力的，而好的演员，即使是面对剧本本身平淡无趣的文字，也能运用自身的台词功力来展现角色语言。

一个赋有生命力的声音，应该可以塑造各种不同性格，不同年龄，不同气质的角色，所谓“声音的化妆”。比如生病说话会语气虚弱些，小孩子说话童真，傻气一些。又比如太监说话，一定是个女里女气的男声。知识分子和农民工说话不同，幽默风趣的人说话和忧郁的人说话也不同，等等等等，还有比如方言的运用，特定的语言色彩能增加所扮演人物的可信度，提高角色创作的真实。比如情景喜剧〈东北一家人〉，电影〈疯狂的石头〉，都很深入人心。又比如我在毕业大戏〈新黄土谣〉中扮演的娇娇，她是四川人，性格爽朗麻辣，剧中我用四川话来表演人物语言，就能更突出人物形象。但是我想说明一点，方言是带有局限性的，必须是建立在大家都听得懂的语言基础上，而中国语言种类广泛，并非都能普及;另外方言的发音，腔调和韵味，也不是一时半会能模仿得准确的，需要有深入体验当地民俗语言的人才能从声音上很好的塑造。

总之，我从正面的阐述，事例，还有一些负面影响这两个角度来说明如何从表演的技巧，从表演创作中，来实现艺术的语言，让语言传递情感，最终完成人物形象。有一点要指出，就是我的这部分论述是混合了舞台语言和影视语言的，可能舞台语言相对夸张些，影视语言相对更生活化些，但是就如我论文中讲到的一句“无论是哪一种形式的表演，话语都应该在演员心里，在对手心里，通过由衷的表达在观众心里激起各种各样的情感，欲望，思想等等感觉。”

其次我提到了“演员的修养”，这也是我论文的最后一大部分.

就是那句众所周知的话“演戏演到最后，拼的是文化和修养。”修养和所有可以称为艺术的门类有关，和表演有关，同样和表演中的语言也有关，所以我必须在我的论文提到修养的问题，我想一个演员以自身为材料，通过语言，进行表演创作，并最终将其表演上升为艺术，除了以上我所谈到的表演技巧外，还需要内涵修养，这两者是密不可分的。只有修养好的

演员，才能对表演进行创作，带动语言成为艺术;只有修养好的演员，才能让语言艺术推动表演完成创作。

毕业演讲稿 篇9

6月13日，当我从敬爱的老师手中接到新华中学录取通知书时，一股暖流涌上心头，有千言万语想要对您——敬爱的母校倾诉……

记得当初由故乡二年级转来同望时，陌生与恐惧早已远远超过了初来学校的新鲜感受。美丽的校园，优雅的环境，张张笑脸，琅琅的书声，高水平的老师，可口的饭菜，这一切一切我全然感受不到，只是哭着闹着，叫喊着：“我要回家，我要回家。”对于我的行为，同学们没有嫌弃，老师们没有厌恶，领导们没有烦躁。他们依旧对我是那样好，那样关心，那样照顾。

记得那年中秋节，是我第一次离开亲人……看着圆圆的月亮，我又想起了家：“一家人都在其乐融融地吃着月饼赏月吧！”心里越想越孤独，越伤心。就在这时班主任张萌老师带着同学来到我身边，他们微笑着对我说：“今天晚上，我们陪你过中秋节。”他们围到我身边，让我不要伤心，不要难过，不要哭，他们还说会永远陪着我，都纷纷给我月饼吃。那一刻我感到前所未有的踏实、温暖、快乐、。当时我真的很感动：人在异乡，多需要家的温暖，而那天晚上，在同望小学，在三年三班，我理解了“家”的含义。在别人看来，这很可能是平常，可那时在我心中却播下了一颗种子：同望小学就是我第二个家，三年三班的全体同学就是我的兄弟姐妹！无论长大我走到哪里，永远都不会忘记这给我温馨和快乐的家！

后来，我开开心心地在同望校园度过每一天，渐渐地，我开始在学习、主持、声乐等方面崭露头角，也知道抓住机会去争得荣誉。大队部路老师发现了我的潜能，也着力培养了我。我们班的老师们也高标准要求我，耐心指导我，一步一步地把我引向正确光明的方向，把我引向成功，我也一直在努力，在奋斗，得到了应有的荣誉。五年级，班主任傅老师又给了我无微不至的关怀。

几年来，我在同望慢慢成长：我学会了包容、学会了理解、学会了关心。学会了和朋友好好相处。学习上，我也能自主自觉；生活上，我自立自理；艺术上，我也能全面多元地发展。终于功夫不负有心人，四年来的努力终于得到了回报，我因在学校老师悉心教导下全面发展而被新华中学提前录取，在此我发自内心的说一声：“谢谢您，同望小学。谢谢您，我的老师。谢谢你，与我朝夕相处的同学。”

当妈妈帮我收拾好了行装，当我踏出同望校园的那一刻，我流泪了，虽然我曾说过要把微笑留给学校，可我没有做到，因为有太多舍不得，舍不得谆谆教诲我的领导；舍不得路老师对我四年的培养；舍不得傅老师慈祥的笑容，严格的要求；舍不得高老师直爽的性格，耐心的辅导；舍不得耿老师风趣的语言，真诚的鼓励。舍不得热情可爱的同学，舍不得对我影响深远的母校，母校，我虽然离开了您，但我永远不会忘记您，我祝福您永远美丽，永远辉煌！在新华中学，我也会严格要求自己，成为优秀的中学生，给您创添荣誉，因为那时，我会骄傲地说出：“同望小学，我的母校，我永远不会忘记，您为我的人生奠基！”