【实用】毕业演讲稿模板合集七篇

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演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。随着社会不断地进步,演讲稿与我们的生活息息相关,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编精心整理的毕业演讲稿7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】毕业演讲稿模板合集七篇

毕业演讲稿 篇1

xxxx年于我们而言是一个特殊的年份,因为我们毕业了,三年前,我们满怀抱负走进蒲中,今天,我们又将从这里出发,走向人生的又一段征程。

6月的蒲中校园,鸟语花香,绿意盎然。在象园,日子倒映在春晖影里,校史馆里,记住了蒲中人前行的起点。这是一方佳园,浇万木春水播洒文明进步的琼浆;这是一座殿堂,以深邃的思想成就学子多彩的梦想。长江明珠,长绿宝土,长寿古邑更多了旋律,色彩,风韵,共同织起了这一片绚丽的天空,用心灵触摸1950年到而今的时空距离,不算辽远却有着思想的重量。我们就在这美丽、厚重的校园里健康、自由地成长,学习知识、增长才干;丰富心灵,实现梦想。

钟灵毓秀的蒲中校园哺育了一代代杰出的栋梁,祝福母校蒲中,但更感谢母校,是她培养了我,磨练了我。

高中生活并不漫长,而是如此的短暂,稍纵即逝。还记得,军训的那几天,大家唱着军歌,畅想着美好的高中生活。而随后,紧张而又充实、汗水和着泪水、痛并快乐着的高中生活带给了我们最好的人生历练,它催使我们不断奋进、学会反思并逐渐走向成熟。快乐每一天,充实每一天,发展每一天成了我们高中生活的奋斗宣言和真实写照。经历了高一的成长,高二的沉稳,高三的厚积薄发,我们学会了思考,懂得了珍惜。思考什么是幸福,什么是人生的意义。珍惜身边的一切人和事。母校给予我们的是收获,更是幸福,是会让我们每一个学子享用一生的幸福,我们唯有好好珍惜!

在这里,我们曾经走过泥泞,走过坎坷。而想要飞翔,便会有跌落的危险,浓浓的师生情、同学情便成了我们疗伤最好的偏方。他们鼓励的话语、适时的关怀,让快熄灭的火焰重新点燃;老师教给我们怎样为人处事、乐观坚强,同学教会我们如何和睦与共,携手并进。

在蒲中的一千多个日日夜夜,我们由最初的懵懂无知逐渐变得有责任、有担当,这是我们人生宝贵的财富,那段充满苦累和希望的日子最值得我们永远珍藏,不只是因为经历过、痛苦过、收获过,更是因为这段日子里有蒲中的领导和老师们一直陪伴左右,他们无怨无悔,倾心付出。他们亦师亦友,像慈父、慈母,为我们排忧解难,给我们带来自信,帮我们指引方向。我们每天抱怨起那么早上早读,可老师们比我们来得更早;我们埋怨学习的枯燥乏味,可老师们年复一年、日复一日的教学工作同样单调;我们埋怨食堂的饭菜不如家中可口时,老师和我们吃的是一样的;我们期待着高考之后全新的生活时,老师们却不得不重复着同样的劳动……老师们经常对我们说:“吃得苦中苦,方为人上人。”就是这样一群老师,他们的一句话、一个眼神、一种手势就像黑暗中的一缕阳光带给我们无限的温情和希望,让我们不断向前迈进,踏上更广阔的路程,而他们却甘守寂寞和清贫,默默奉献一生。师恩难忘,唯有铭刻于心!

高中三年,老师们教会我们很多道理,但镌刻于灵魂深处的是“慎独”,它指在独处无人注意时,自己的行为也要谨慎不苟。无论你走到哪里,做什么事情,最重要的是时时保持谨慎,严格要求自己,这样才能有所成就。这一道理,让我在学习、生活中受益无穷,也必将让我受用一生。今天,我也请大家记住“慎独”二字,希望大家今后不断规范自己、约束自己,提升自己的人生修养。

蒲中,我的母校,今天,我们即将毕业,这里,曾经留下我们许多美好的回忆,留下我们匆匆的足迹和挥洒的汗水,在这里,母校见证了我们的失败和成功,她让我们在这里积蓄力量,厚积而薄发。

今天是个离别的日子,我们将母校的一切深深印刻进心里,融入血脉。今后,无论我们身在何方,都会骄傲地宣称:我们是蒲中人。

最后,我谨代表xxxx届高三1500名蒲中学子,衷心祝愿母校桃李满天下!

毕业演讲稿 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

在这个学期,我们即将离开母校,步入中学的校门。能够在即将离开母校的时刻,与朝夕相处的老师、同学再次相聚在这个承载了我们太多美好回忆的校园里,我真是百感交集。

斗转星移,花开花落,六年的小学生活就要划上圆满的句号,在我们全体毕业生即将踏上新的征途之际,我要向尊敬的老师、向亲爱的母校道声真诚的谢谢,向亲爱的同学们说:人生道路还很漫长,我们必须努力、再努力!

回忆往事,一幕幕涌上心头,我们这群天真无邪的孩子们,为了共同的梦想,从不同的家庭走到一起来,步入了沙小的校园。在母校慈爱的怀抱中,我们度过了六年美好而绚丽的时光;教室里铭刻下了我们求知的身影;操场上回荡着我们练操时嘹亮的口号声;校园的小花园里留下了我们畅谈理想的诤诤誓言;还有老师那诲人不倦的叮咛和无尽的关爱……所有的一切,都将变成我们美好的回忆。

匆匆,太匆匆,这六年,这匆匆而过的二千一百九十多个日夜,它带走了我们的童年,却带不走我们留下的欢声笑语,带不走我们记下的酸甜苦辣,带不走我们在校园里洒下的太多的拼搏的汗水……

在这里,让我对六年来默默关心我们的老师们道一声最诚挚的谢意!尊敬的老师,为了教给我们做人的道理,你们推心置腹地循循善诱,让我们明善恶、辨是非,知荣明耻;为了不让同学掉队,你们不惜花时间为我们补课。老师们,师恩难忘,再次地谢谢你们! 在这里,我也想对同学们说 “海内存知己,天涯若比邻。”今后,我们可能不在同一个校园里、不在同一个班级内学习,但我们都有一颗永恒不变的上进心,未来的道路会有更多的坎坷,我们没有退缩的权利,只要勇敢地做自己该做的事,我们就会描绘出不同的精彩人生。希望我们每个毕业生都能发自肺腑地说:今天我以母校为荣,明天母校将以我为傲!

同学们,学会珍惜吧,珍惜每一个稍纵即逝的日子,珍惜身边每一个朋友,珍惜得到的每一份关爱,奋斗每一天,充实每一天。争当一名优秀的毕业生,为考上重点中学而冲刺。我们所做的一切都是在编织心中的梦。成功应该用汗水来换取,别给自己留下虚度年华的遗憾。在这人生的重要转折阶段,愿我们每个毕业生都能谨慎地把握好人生的方向盘,驶向光明、美好的明天!

毕业演讲稿 篇3

尊敬的老师们、家长们,亲爱的同学们:

大家好!

我是六年级一班的朱雨洁。六月,我们在温馨中沉醉;六月,我们在幸福中成长。快乐的“六一”儿童节,在亿万儿童盼望的目光中,迈着轻盈的脚步,翩然而至。在此,我代表全体的少先队员向关心支持我们成长的各位领导表示最真诚的感谢,向辛勤耕耘、无私奉献的全体老师表示最崇高的敬意!同时,也真诚地祝福少先队员们,节日快乐!

回顾六年的小学生活,给我带来了一个个美好的回忆:我们一起在五环广场开展丰富多彩的大课间活动;一起在窗明几净的教室里吮吸知识的甘霖,一起在写字课上一笔一画地描红临帖,一起在“与吾有约”时参加兴趣小组活动。我忘不了同学们天真烂漫的笑颜;忘不了同学们挥汗矫健的身影;更忘不了同学们皱眉凝思的表情……

还记得我曾是一个很腼腆的内向的小女孩,有一次老师让我当主持人,我害怕地羞红了脸,羞羞答答。这时,老师亲切地对我说:“朱雨洁,你一定能行!相信自己!”于是,我鼓起勇气,走向舞台的中间。没想到等我一说完,台下立刻响起热烈的掌声。听着这掌声,看着老师、同学们真诚的笑脸,我变得自信起来。从此,做任何事情,我都不再胆怯。我还跟着校少先队辅导员去敬老院看望爷爷奶奶,献出爱心,送出关怀;在校科技节中我也踊跃惨叫,大显身手;在校作文竞赛中我不甘示弱,并收获了一次次荣誉……

学校给我提供了丰富多彩的展示盒锻炼的舞台,渐渐地,我从一个牙牙学语的幼儿,成长为一名有文化、有理想的好少年。我懂得了如何礼貌待人、如何团结友爱,如何面对各种困难与挫折,同时也收获珍贵的友谊,更从中感受到了童年的欢乐和幸福。这一切,都要感谢学校,感谢老师,是他们为我们付出了汗水!是他们给予我们鼓励与力量。

漫步美丽的校园,我感慨万分,如今我作为六年级的学生,即将离开自己的母校,我们一定会牢记老师的谆谆教诲,奋发努力,茁壮成长,成长为祖国栋梁之材。

尊敬的老师们,亲爱的同学们,今天我们以牛小为荣,明天牛小以我们为荣!让我们再次向我们的学校、老师致以最诚挚的感谢和最崇高的敬礼。祝愿我们的老师永远年轻、工作顺利、家庭美满。祝愿我们母校的明天更加辉煌。

谢谢大家!

毕业演讲稿 篇4

还记得六年前我们背着书包踏进校园的那一幕,转眼间,已经是六年。六年的韶光就在不经意间从我们的琅琅书声中、甜甜梦境里、纤纤指缝间寂静溜走。六年间,在英俊的校园里,教授和同学们朝夕相处,有多少高枕而卧的欢乐、有多少进修中的高兴、有多少成长中的高兴,也有多少失意的悲伤、有多少相处时产生矛盾的悲痛,在我们即将毕业踏上新的征途之际,扫数的旧事都成了人生中美好的回想,变成了难以割舍的情怀。

再过不到一个月的时候,我们就要小学毕业了,这段时候是一段承上启下的时候,既是对小学阶段的一个总结,又是在为初中进修打根本。如何顺利地渡过这段中小学跟尾期,如何高效果地进行毕业复习,在毕业测验中以优秀的成绩回报黉舍、回报家长、回报社会,我觉得我们应当做到以下几个方面。

1、要有明了的目标。

美国耶鲁大学进行了一项查看,探讨人员问参加查看的门生如许一个题目:“你们有目标吗?”只有10的门生确认他们有目标。探讨人员又问了第二个题目:“如果你们有目标,那么,你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4的门生明白地把本身的目标写下来。20年后,耶鲁大学的探讨人员在全国各地追访昔时参加查看的门生,他们发觉,昔时白纸黑字写下人生目标的那些门生,不管是奇迹成长还是糊口生涯程度,都远远超出了别的那些异国写下目标的同龄人。这4的人具有的财产竟然超出那96的人总和。可见,人生目标实在定,对一个人的平生来讲是多么紧张啊!我盼望同学们要尽快建立本身的毕业测验目标,并把本身目标写下来,不时提醒本身,不时鞭策本身。

2、从如今就入手下手举动。

目标不是口头说说的动人话语,它必要用举动去表明,必要用举动去兑现。从如今就入手下手举动,不把本日的事变留给明天将来诰日,因为明天将来诰日是失败者找借端的日子。从如今就入手下手举动。如果我们迟疑,告成绩会投入他人的怀抱,永久弃我们而去。从如今就入手下手举动。立即举动!

3、要有克服一切坚苦的`勇气。

毕业测验垂垂向我们走来,在这进程中,同学们在思维上、糊口生涯上、进修上不可禁止地会碰到如许那样的坚苦。坚苦似弹簧,你弱它就强。坚苦在弱者如今永久是一座不可超越的大山,那些因为一次测验败北就没精打采的人必定是坚苦如今的弱者。为了兑现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,做思维上的强者,做糊口生涯上的强者,做进修上的强者。

4、要满身心肠投入。

毕业测验与我们间隔将愈来愈近,我们要在心中建立一块倒计时牌,要有紧急感和危机感,要一门心思扑到进修上,将扫数精神、扫数时候用到进修上。

别的,要有好的成绩,就必须具有好的复习方法,下面我谈本身的几点复习定见。

1、要把握好根本知识,练好根本功,包管拿到基本分。

2、对做错的题目要及时改正。我发起每个同学都要建立一个错题记录本,一个典范题目总结本,把进修中碰到的一些有代价的知识点记下来,养身分析不对的好风俗。

3、要竭力培养本身思虑题目、分析题目、办理题目的本领,特别在讲堂上,要多思、多问。

4、要及时查漏补缺。复习进程中,倘若发觉了知识的缺点,要采纳自动的补救办法,及时补充,以避免在测验的时候留下遗憾。

5、要注意劳逸联合,注意加强体育熬炼,同时要自动调整好本身的生物钟,包管复习效果,包管测验时具有富裕的精神和自动的心态。

本日的会是一个鼓劲的会,一个加油的会,相信,每个同学能以本日为新的入手下手,以极新的姿态,颓废的热忱投入毕业复习,以优秀的成绩为母校交上如意的答卷,争做优秀的毕业生!最终我想送大家一个等式:抱负 举动 毅力=告成

毕业演讲稿 篇5

尊敬的校长、各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

下午好!

在座的1200多位同学用刚过去的两天半中考为本届初三年级团队的三年工作做了一个小小的注脚,我相信这个注脚一定会很精彩。为此,我代表初三年级全体教师感谢同学们的不懈努力和密切配合。同时,我也感谢华校长及学校所有行政领导对年级工作的悉心指导;感谢初三年级全体教师及其家属对年级工作的大力支持和对我本人工作的理解与宽容;感谢全校教职员工和本年级学生家长对年级工作的倾力协助。

同学们,三年前,我们在陌生中相聚,为了同一个目标;今天,我们在熟悉中别离,为了同一个梦想。

三年了,我们由陌生到熟悉,你们由懵懂到渐渐成长。老师还来不及镌刻下同学们的青春印记,就要送别你们,送别你们去追寻更精彩的青春梦想。老师虽然不舍,但又怎能不为你们的成长而幸福?老师祝福你们!

三年了,你们还记得起老师第一次念你的名字吗?还记得起老师在你作业本上的第一次钩钩叉叉吗?还记得起华校长有多少次从我们的教室窗前走过?

三年了,老师和你们一起忐忑、一起无奈、一起痛苦,老师也和你们一起高兴、一起成长、一起成熟。

三年了,你们就要从地下通道的这头走向地下通道的那头。从地下通道的这头到那头约有20米的路程。同学们,你们准备好了吗?

未来三年,当你们取得进步时,老师在地下通道的这头为你们默默高兴、默默祝福;当你们遇到困难挫折时,不要忘了地下通道的这头仍然是你们最坚强的依靠。

更遥远的未来,无论你在何时,身处何地,地下通道这头的祝福和依靠依然存在,因为你们是老师永远的牵挂!

为此,你们要牢记住老师的手机号、qq号。困难时,打个求助电话;成功时,发个分享信息。

同学们,你们又将结识新的老师、新的同学;我们也将迎来新一批学生。人生就是在这一次次的迎来送往中不断地丰富。

浓浓银杏浓浓情,淡淡杨柳淡淡飞。同学们,xx中新校区的银杏和杨柳将见证你们又一轮的冲锋陷阵。同学们,你们有信心吗?

最后,我用我自己的人生格言与大家共勉。这就是:做出色的自己,做重要的他人。让我们一起努力,一起加油!

谢谢大家!

毕业演讲稿 篇6

尊敬的校领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!

我是六年四班的xx,今天是我人生中最重要的时刻,因为在今天我就要正式离开生活学习了六年的母校,此刻,我的心中荡漾着依依不舍的情怀。我留恋我的同学,留恋我的老师,留恋那多姿多彩的校园生活!正是在这美丽的校园,我们勤奋学习,我们探索创新,我们快乐成长!

难忘您,敬爱的于老师,是您鼓励我参加学校的科技小组。还记得,当初爸爸因为怕耽误我的学习而犹豫不决时,是您的一个电话为我排忧解难。正是您坚定的支持,铸就了我今天梦想的实现,教育我六载的恩师,我会永远把您感激的。

我还要深深感激的一个人就是我们的校长,爸爸和老师常说,是您先进的办学理念,让我们二实验的小学生,有更多的机会接触到世界上最先进的科技创新的成果,又是您关注科技创新,支持科技创新,派来最优秀的科技教师——鞠明老师指导我们搞发明,搞创造,才让我有机会站到世界发明创造的领奖台上。谢谢您,我们的好校长!引领我走上科技梦想的人就是鞠明老师了,敬爱的鞠老师,您用自己的智慧和汗水,为我打开了梦幻的科技之门,在您的指导下,我先后参加了第十一届吉林省机器人大赛,第五届吉林省航模大赛,全国科技创新大赛,均获一等奖的好成绩。并有幸于去年的10月末,代表吉林市二实验小学参加德国纽伦堡iena国际发明展。作品获得世界创新发明展金奖。我也获得世界发明创新少年组金奖。当我穿上红色的唐装,走上德国纽伦堡国际发明展领奖台时,我的自豪感油然而生,我们中国青少年也能为祖国增添光彩。科技创新不但给了我学习科学的信心。还为我人生搭建了前进的阶梯,今年的3月末,我又怀揣着科技的梦想参加了东北师大附属中学的科技发明特长班招生考试,经过笔试、面试的层层选拔,我成为东北师大附中目前唯一免费录取的学生。面试时,东北师大附中的校长答应我,要在师大附中为我建立军航科技实验室,为我配备专门指导我科技发明的老师,那里的环境和设施也许会比母校更好,但我永远也忘不了我的母校,这里是我梦想起飞的起点,这里是我快乐成长的摇篮。

即将离开母校的我,心中对我六年的学习生活充满了感恩之情,在里我还要感谢我的父母,亲爱的爸爸妈妈,是你们在六年前,为我选择二实验这所名校,让我的科技梦想在这里起飞!

同学们,我们每个人的成长都凝聚着父母和老师殷切的期望和辛勤的付出,我们要时时用感恩的心来回报我们的父母和老师。对我来说父母的恩情大于天,师恩也难以报答,而母校也将永远是我记忆中的珍宝!我会用一颗感恩的心走好我的未来之路!

人们常说,一粒种子,只有深深地植根于沃土,才能生机无限;我非常自豪,我人生的美好童年,根植在二实验的这片沃土,在她的培养、造就下,小小的我才得以成长,为我人生的画屏上涂下了一抹最绚烂的色彩。 现在的我们,站在时间的交汇点上,回望过去,远眺未来。“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让时间作证,承载着二实验领导、老师们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做富有责任并敢挑重担的人!同学们,临别之际,让我们立下誓言:今天,我们以作为二实验小学的毕业生为荣;明天,二实验将会以我们——祖国的栋梁为荣。

我的发言完毕,谢谢大家。

毕业演讲稿 篇7

从走出大学校门的那天起,我就下决心当一名优秀的教师,这两年来也一直为之探索努力着。什么样的老师才是优秀的教师呢?有人会说,优秀老师就是有渊博的知识,端庄的仪表,优雅的风度,健康的体魄。可我认为,要当一名优秀老师,首先要有爱心,不热爱学生的老师,决不是好老师,学生们也决不会欢迎他。

陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”热爱学生,不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现,实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,实际上是我们教师最大的乐趣。

但是教师的爱也不是盲目的,爱是一门艺术,我们不仅要能爱,而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分,他们有一样的智慧和热情,有一样被爱护的权利,我们应该用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心,以严导其行。这点上咱们学校好多老教师为我们树立了榜样,指明了方向。她们疼自己的学生吗?疼。有的老师带生病的学生回自己家照顾;有的老师经常给贫困的学生衣物;有的老师甚至为同学挤大便。她们都在学生身上倾注了爱心,但是她们对学生的要求也是非常严格的,不放过一点小错误,及时进行教育,以促其不断进步,这才是善爱。“爱”要以理解,尊重,信任为基矗平等,民主,理解,尊重,信任会使我们更容易走进学生的心,更好的帮助他们进步。

付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过,消沉过,有时候问自己,和读研或干其他工作的同学比起来,自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成绩进步时;当生病时看到学生关切的目光,听到他们亲切的问候时;当听到他们骄傲的谈起“我们老班……”时;当经过自己和同学们努力班级取得成绩时,一种感动和自豪就会油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情,又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀,离“名师”的目标还有相当大的距离;虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈,惊天动地,但我的工作充满着希望,决定着未来,所以我会始终坚持用心去做,用爱心耕耘终生。

在座的各位都是教育工作者,让我们大家一起努力,都用自己的爱心来创造美好的未来。

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