【必备】毕业演讲稿模板合集9篇

演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在日新月异的现代社会中，很多地方都会使用到演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编为大家收集的毕业演讲稿9篇，欢迎阅读与收藏。

毕业演讲稿 篇1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

我很荣幸今天能站在这里，代表全体毕业生向敬爱的母校道别，向辛勤培育我们六年的师长道别，向朝夕相处、并肩作战的同窗道别，也向这段不能忘怀的岁月道别!

时光飞逝，岁月匆匆，转眼间我们就要小学毕业了。回首往事，难忘的小学生活历历在目，母校的一树一木，一花一草，一砖一瓦，都是那样熟悉，那样亲切!回想起这2190多个日子，操场上，有我们矫健的身姿;明亮的教室中，有我们求知的目光;早读课上，有我们专心致志读书的场景;考场上，有我们皱眉凝思的表情;运动会上，有我们欣喜若狂的欢呼声，也有我们垂头丧气的面容;联欢会上，有逗得我们开怀大笑的小品，有让我们争先恐后的游戏，也有让我们心旷神怡的音乐演奏……

六年前的我们懵懂无知，怀着美好的憧憬走进校园，在这里，我们在磕磕绊绊中学会了学习，学会了感恩，学会了思考，学会了合作，也学会了超越自己。这里，留下了我们辛勤的汗水，也留下了我们奋斗的足迹。

而今天，这一切即将画上一个圆满的句号，六年的酸甜苦辣都将成为历史，永远定格在我们的记忆深处。此时，我们的心中有太多太多的不舍，太多太多的眷恋。此刻，我多么希望时间能够停下来，让我们再能重温小学的幸福时光。然而，它竟如流水一般从我们指缝间流去。当我发觉它去的匆匆，想要伸手遮挽时，它已经消失得无影无踪。

回眸昨天，我们该感谢敬爱的老师，您们如辛勤的园丁，悉心呵护着我们，让我们这一株株经不起风吹雨打的幼苗，茁壮成长为一棵棵越挫越勇的小树。在这里，请允许我代表所有的毕业生向您们道一声：“老师，您们辛苦了!谢谢您们!”在这里，我也要感谢朝夕相处的同学，六年来，我们一起笑过，一起哭过，一起淘气过，也一起努力过……无数个纵情欢乐的白天，无数个绚烂的时刻，无一不留下我们成长的足迹。在这里，我们更该感谢敬爱的母校，在您的环抱中，我们认真学习，尽情玩耍，这样才使我们的童年生活五彩缤纷，请您相信，我们将带着您给的骄傲迈进中学的大门，创造属于的全新的生活。

同学们，今天的我们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞;今天的我们是一只只扬帆的小船，要在这里远航;今天的我们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。今天，既代表着我们六年小学生活的结束，又标志着每位同学的一段新的人生经历的开始。当我们勇敢地走向明天时，同学们，请不要忘记这座美丽的校园，请不要忘记传授给我们知识的每一位老师，请不要忘记伴随我们成长的同学们，他们永远是我们内心深处最美好的回忆。

毕业演讲稿 篇2

各位老师：

你们好，我叫——，是——级——班的学生，我的毕业论文题目是邯郸市创鑫阳光城四期交通影响分析。

论文是在——老师和——老师的悉心指导下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，同时向各位老师参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

目的：由于我国大中城市伴快速扩张和机动车快速增长而带来的交通量快速增加，交通问题日益突出。建设项目的交通会影响一个或者数个街区，街区、交通设施及交通方案的交通影响范围会波及一个区域甚至整个城市;充分论证各种建设及交通方案所带来的交通影响，根据交通影响的程度判断其选址、类型、规模、开发强度等方面的合理性，提出内部、外部交通设施及交通组织等方面的措施，进而得出结论性意见供政府规划、建设、交通管理等部门决策使用。

意义：新的土地开发所产生的新增交通需求会使周边的交通设施乃至局部的路网交通压力剧增，带来了诸如停车、出入口道路交通组织、换乘设施的设置等一系列的交通问题，从而直接致使服务水平降低。所以对于城市开发中对道路交通有很大影响的大型土地开发项目进行交通影响评价有着重要的意义。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 本文分成五个部分.

第一部分是项目工程概况。这部分主要论述任务来源，工作依据，研究方法

第二部分是项目建设背景与现状交通分析。这部分分析项目周边土地开发情况及区位，道路设施现状(周边重要路段， 周边重要交叉口， 公共交通， 停车设施)

第三部分是交通需求预测。首先是交通小区划分，其次是现状路段交通量反推小区现状OD矩阵，再次目标年背景交通量预测(背景交通产生与吸引预测，交通分布预测，交通分配)目标年项目交通生成预测(项目产生与吸引量预测，项目建成后交通方式划分，交通分布预测，)交通分配，背景交通量与叠加交通量的比较

第四部分是项目交通影响分析：交通负荷度分析，重要交叉口机动车交通量分析，交通组织分析(内部交通分析，项目影响范围内交通组织)，车需求分析，公共交通分析

第四部分是分析结论和相关建议，

最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。 这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

谢谢。

毕业演讲稿 篇3

尊敬的园领导、各位家长、大班的所有宝贝们：

你们好!

七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。今天我作为大班的年级组代表站在这里发言，其实我特别的不想站在这里。不仅我不想，而且大班的其她老师都不愿意站在这个位置，不是我们不想说话，而是我们的心情特别的凝重，想想天天与我们朝夕相处的活泼可爱，调皮捣蛋的宝贝们即将离开我们，我们是那么的不舍，虽然有时你们会让老师伤心，生气，但你们却给老师带来更多的开心与快乐，你们的天真与可爱感染着我们每位老师，让我们觉得自己也年轻着、快乐着、幸福着。我们为我们的职业骄傲，我们为拥有你们这些可爱的天使而自豪。谢谢你们，所有的宝贝们。可能现在的你们还不能彻底的理解我们大班老师的现在的心情，我们现在无法用语言来表达此时此刻的心情，像打翻的五味瓶，以前的一例例，一幕幕都涌现在脑海里，出现在眼前。

但此刻，我们也倍感欣慰，因为宝贝们即将成为一名光荣的一年级小学生。

望着今天长大的你们，想想你们刚刚来的时候，有的哭，有的吵，有的闹。而今天站在我们眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，三年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的每一天，都是我们生命中最珍贵的回忆。

每个早晨，我会想起你们的声声问候;

每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。

今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞;

今天，你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆;

今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。

毕业演讲稿 篇4

各位老师、各位同学

大家上午好!我是六4班的( )，感谢老师和同学给我这次交流的机会。此时，我的心中激动万分。光阴似箭，我们在这里已学习了六年，难忘老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。在这里，我们看到了世界的过去、现在和未来，看到了祖国的生命和血脉，更看到了无数的机遇和挑战。

老师，您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵，把“真善美乐”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、有是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。学生即将远行，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了!”

是的，老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。我们的母校，我们的祖国，我们的时代，都是指引我们脚步和方向的恢弘力量。同学们，让我们牢记母校领导、老师们对我们所有毕业生的殷切期望;让我们牢记母校“真善美乐”的校训;让我们牢记母校的办学目标，带着在这个美丽的校园里耕耘六年的收获奔赴八方，在初中及未来的学习生活中书写新的华彩篇章!

现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，原来，毕业是伤情而张扬的告别，让今宵的月色格外亲切，让明朝的阳光别样热烈。毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节，曾经有过的光荣梦想，曾经有过的深沉激越，正召唤着我们重新聆听爱的声音。

毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或者苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光 ，依然奔流激荡的热血，正牵引着我们再一次传唱，传唱那飘逝的日月春秋。

毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着安阳实小领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人!

同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以作为安阳实小的毕业生为荣;明天，安阳实小将会以我们——祖国的栋梁，为荣!

我的发言完了，谢谢大家。

毕业演讲稿 篇5

各位评委老师，同学们：

上午好！我是惠州学院中文系03本2班的学生xxx。我的毕业论文的题目是《再论苏轼寓惠散文》，我的指导老师是曹国安讲师。我当初之所以选择研究苏轼的寓惠散文，主要是因为苏轼是我比较喜欢的一个作家，他是我国文化发展史上一位多才多艺的“全能”式的通才，在散文创作方面，他更是是继欧阳修之后，宋代诗文的革新运动的卓越领导者和文坛领袖，唐宋散文八大家之一。他的散文代表了北宋古诗文运动的最高成就。在苏轼四十多年的文艺创作生涯中，他写了大量的散文，含括了众多的体裁品类。苏轼在寓惠期间，不仅创作了大量的诗词，同时也写了不少散文作品，包括书信在内共有326篇。这些寓惠散文作品便成了我研究此课题的最直接的文本基础。此外，在大学学习期间，我选修了苏轼寓惠研究方面的相关课程，对苏轼在贬谪惠州的相关事宜有一定的了解，也积累了一定的写作素材，有利于该课题的研究和写作工作的开展。

我的论文《再论苏轼寓惠散文》主要从苏轼的散文及其寓惠期间的时代背景入手，着手从苏轼的思想品格和人生哲学的角度，结合苏轼寓惠散文的具体作品进行分析，去探讨苏轼寓惠散文的内容题材和艺术特色，并尝试挖掘出苏轼寓惠散文的文化价值来。

具体说来，我的论文分为以下五个部分：

第一部分主要是总体上介绍苏轼散文创作及其在寓惠期间的贬谪生活经历和散文创作。

第二部分主要从四个方面去阐述苏轼寓惠散文的内容题材。苏轼寓惠散文取材广泛，内容丰富，蕴意深邃，感情真挚，充满理趣。或写景状物，寄寓深远；或谈经论道，释说世理；或叙古述今，慨叹人生；或缅怀亲友，诉说真爱。

第三部分主要从五个方面去阐述苏轼寓惠散文的艺术特色。苏轼寓惠散文，艺术形式灵活多变，笔锋清新自然，感情真挚恳切，寓意深远理趣，语言平淡简朴，具有独特的艺术特色。具体表现为：“文理自然，姿态横生，闲适旷达，浑然天成；情如泉涌，随物赋形；辞达；命题立意，新颖深刻，高远幽邃；沉稳渐熟，平淡简朴。”五方面的内容。

第四部分则简明地阐述了苏轼寓惠散文具有三方面的文化价值，包括：苏轼寓惠散文是后人研究苏轼寓惠经历的重要历史文献；苏轼寓惠散文是他晚年文艺思想、审美情趣发生转变的佐证；苏轼寓惠散文是苏轼所有散文的重要组成部分。

第五部分主要是毕业论文结束语。

虽然目前学术界在苏轼散文研究领域取得了较大的进展，近20年来，出版和发表了数量可观的散文研究的著作和论文，但在苏轼寓惠散文研究方面的论文还很少，除了零散的一些论文外，在这个方面几乎是个未开垦的处女地。因此进行苏轼寓惠散文研究具有现实的学术价值。虽然我的论文是《再论苏轼寓惠散文》，但与前人所写的《试论苏轼寓惠散文》相比，具有创新之处，就是我在阐述了苏轼寓惠散文的内容题材和艺术特色的基础上，更进一步指出了苏轼寓惠散文所具有的文化价值来。

在毕业论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的苏轼寓惠散文方面的相关书籍和学术期刊论文，并参考了部分毕业论文总结范文。这得得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和中国学术期刊网中的专业论文。本论文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导老师曹国安老师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议和意见。其中，我的论文题目就是在曹老师的提议下而最终拟定的。在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意！

上就是我的'毕业论文答辩自述，希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢！

毕业演讲稿 篇6

各位老师，各位同学：

大家好！当春天步履轻盈的走来，我们开始了新的学期，同时也迎来了少先队大队干部竞选活动。我是*年*班的班长，叫***，相信有很多同学都认识我！今天我来参与竞选的目的只有一个：为同学服务，做老师的好帮手。我自信有老师的支持和同学的信任，我一定能够做好这项工作。

我认为自己能够胜任大队长这个职务。首先我担任班长工作已经有3年了，我热爱我的工作，积累了很多的管理经验、提高了自己的工作能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加学校开展的各项活动，在活动中尽情施展自己的体育、文艺活动中取得了很好的成绩。不断锻炼、充实着自己。

此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身年级前茅，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余协助大队辅导员老师开展各种活动。

在班级中，我是班主任老师的得力助手，工作中，我一点也不觉得累，为了班集体，为了同学，是值得光荣的、值得骄傲的。每当看见同学的进步，看到老师开心的笑容，我总能感觉到幸福。

假如我当选，我将时时要求自己"待人正直、公正办事"；要求自己"严于律己、宽以待人"；要求自己"乐于助人、尊重老师"总之，我要力争成为一名优秀的学生干部。

是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是大队干部，我就要成为一名出色的领航员！

各位领导、老师，你们所期望的大队干部，不正是敢想敢说敢做的人么？我十分愿意做你们所期待的公仆、助手。谢谢大家的信任！

我的演讲完了，谢谢大家

毕业演讲稿 篇7

亲爱的同学们：

光阴荏苒，转眼间四年就过去了，你们还能认识眼前这位白发苍苍的老人吗？看到你们一个个容光焕发，脱去了四年前稚嫩的脸孔，我感到十分欣慰。你们长大了，我也老了，我希望今后无论你们走到哪里，都能回忆起这大学四年的美丽岁月。

我们所生活的这所湖南理工学院，风景在全省高校中还是数一数二的，我相信还有许多同学像我一样在傍晚时分去过南湖畔散散步，看过夕阳，也有不少的同学效仿李白，在南湖畔饮酒作诗。有时遇上佳节，就和朋友们一起放孔明灯，一起许愿，也看过或经历过一群男生摆着型蜡烛在宿舍楼下表白并且放歌的浪漫情景。从小学到高中，都是禁止谈恋爱的，而大学是开放的，许多同学在这里也拥有过一段刻骨铭心的爱情吧！

有人说，读了大学也没用。说出这句话的人，你们是否想过他是否读过大学？或者他的大学生活究竟干了些什么呢？我们又拿什么证明我们的大学没有白读？在高中时代，我曾像你们一样憧憬着大学浪漫美好的生活，但是只有自己亲身体验才是最真实的。这四年，有的人忙着学习，有的人忙着恋爱，有的人忙着玩游戏……读大学究竟有没有用只有自己最清楚。

目前就业形势严峻，哪怕是大学生找到一份好工作也比较困难。何况，大学注重培养的是人文素养，而不是那些纯技术活，技术可以短时间内习得，但是素养却不是一两天能形成的。当你们走出社会，有时你们会发现自己的工作与专业不对口，甚至在学校里所学的东西基本上派不上用场，你们要做好心理准备，毕竟没有哪个职务是专门为你预备的。

回顾大学四年的生活，同学们历经军训时的酷暑，也顶着岳阳的狂风上过课，一起笑过，一起哭过，后来慢慢地融入这个新的大家庭中。大一刚来时许多同学尝试着改变自己，参加各种活动，担任一些干部等，他们真正实现了，而少部分同学却永远迈不出那步。四年前，大家都站在同一条水平线上，而现在你们看看周边的同学与自己相比，有什么差异？有的人简历上荣誉满满的，还有些几乎是空白的，问问自己大学四年我究竟干了些什么？以后的路究竟该怎么走？

又到了离别时刻，我们来自五湖四海，相聚在理工，从陌生人到相亲相爱的朋友，分离总是带着几分不舍，好好珍惜眼前的欢聚时刻，下次相遇不知道要等到什么时候，或许这一面之后再没有相遇的机会！我会在这里等待着你们常“回家”看看的！

作为校长，我最想看到的是桃李满天下，我希望同学们能在未来的日子里乘风破浪，直挂云帆！

谢谢大家！

毕业演讲稿 篇8

亲爱的老师，同学们：

六年的小学生活不知不觉就要结束了，在我们即将告别母校，踏 上新的旅途之际，我要向尊敬的老师，亲爱的母校道声真诚的谢谢。

想陪我走过这些岁月的同学们说：你们要继续努力。

回忆往事，一幕幕涌上心头，如品味一杯陈年老酒;如品味一杯清香的浓茶;如吟诵一首无韵的小诗;如咀嚼一刻苦涩的酸果啊。

小学这匆匆而过的两千一百九十二个日夜，它带走了我们，却带不走我们留下的欢歌笑语，带不走我们记下的酸甜苦辣，带不走我们拼搏时候撒下的汗水“““

再见了，亲爱的老师。

你用双手把我培养到今天，为我们操了多少心，流了多少汗。

十年后的今天，我会再来看您的。

回首来时的路，从牙牙学语到今天的懂事少年，给我留下了一串串深深浅浅的足印。

再见了，亲爱的同学。

我们一起走过的这段岁月将全部化作回忆，印在每个人的脑海里。

忘不了我们为一个问题争得面红耳赤，忘不了树荫下我们欢乐的笑声，忘不了操场上我们的英姿，更忘不了你们那一张张熟悉的面孔。

以后的学习生涯还很漫长，希望大家牢牢地记住“爱拼才会赢”只要我们努力拼搏，就一定会成功。

一切成功的，都是源于坚持的。

再见了，可爱的校园。

你像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，是我们茁壮成长。

在您的怀抱里我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好习惯。

在这里，让我播下了友谊的种子。

感谢所有的同学，缘分让我们走到了同一片天空下，一起追逐，一起欢笑，一起学习，一起成长……无数个欢乐的白天，无数个忙碌的夜晚，无数个灿烂而单纯的时刻，我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。

也许，再过不久我们都要各奔东西。

临别之际，让我们互道一声：“同学，珍重。

”

今天，小学生涯就要彻底结束了，也许我们有些伤感，但是我们但是我们并不惆怅。

明天在老师的皱纹和父母的白发中，我们就要慢慢体会“长大”的滋味。

就要对那些爱我们的人和我们爱的人承担起一份责任，就要少一些任性，少一些固执，多一些理解，多一些体贴，多一些坚强，多一些成熟。

我们即将迈出下沙小学的校门，但在今后，不论走到哪里，都不要忘记我们曾经是同学，那老师的叮嘱和期望，将永远是我们的精神动力和前进的方向。

再过十年、二十年我们再来相会。

让我们感谢母校，祝您繁花似锦，根深叶茂;感谢老师，祝您身体健康，事事如意;祝福同学，让我们奋发有力，再创辉煌。

毕业演讲稿 篇9

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

又是这庄严的时刻，又是这曙光下的聚首。随着国歌的奏响，伴着国旗的飘扬，我们还是那样的热情高涨，依然是那样心潮涌动，热血沸腾！而热情中有了忧郁，涌动中埋着沉默，沸腾中滚动着依恋。只因这是我们高三学生会最后一次在这方热土上，瞻仰国旗的冉冉升起，最后一次在这国旗下，抒发我们青春的慷慨激昂。最后一次了，我愿代表高三的全体同学，为我们相聚过的这一程，作最后一次回首。

还记得吗？三年前的开学典礼上，伴着雄壮的国歌，年少轻狂而踌躇满志的我们心潮澎湃，激动不已地开始了高中阶段的学习。三年，弹指一挥间。

天以后，我们就要带着老师和亲人的嘱托，迈进高考考场。

经历三年风雨，我们心中充满了感激。感谢您，我的母校。是您使我们拥有与母校共同成长这非同寻常的体验，让我们在这里完成了从天真无邪的少年到成熟稳重的青年的蜕变。母校的一花一叶，一草一木都在我们的心田刻下了永恒的印记。所有的色彩，所有的语言，都无法描绘我们对母校深深的眷恋。无论我们的脚步在天之涯，还是海之角，我们都会铭记作为一名一中人的骄傲与自豪！

感谢您，我的老师们。三年来，您与我们风雨同舟，不曾放手。你们的谆谆教诲，让我们的能力步步提高；你们的支持鼓励，让我们的斗志如此昂扬。我们的成绩是你们的汗水浇灌而成的，我们的荣誉更是你们的心血铸就而成的。难忘你们辛勤备课的背影，难忘你们充满温情的笑容。是您告诉我们，有一种挑战叫高考，有一种热情叫坚定，有一种态度叫从容，有一种信心叫必胜！

感谢您，我的同学们。品味三年艰辛，我们心中充满了对友谊的眷恋。我们曾一起在运动场上奋力拼搏，在艺术节上一展风采，在辩论赛上唇枪舌战……。今天，这一切必将化作深沉的回忆永远珍藏在你我的心中。这一切的一切可能清涩幼稚，但却一定是甜蜜永恒的。我们将珍藏一生，回味一生。

祝福您，我的学弟学妹们。你们活力四射，激情无限，你们拥有优秀的教师，他们甘为人梯；你们拥有优良的环境，它会助你成才。一中的明天属于我们，更属于你们；一中的明天需要我们，更需要你们。从此刻开始努力，勇敢追求，志存高远。如果暴风雨挡住了你成功的视线，如果浓雾打湿了你梦想的风帆，请记住，不要回首，不要迟疑，总有一双闪亮的明眸在注视着你，阳光就在你的前面。

再见了，母校。再见了，亲爱的老师和同学们。雏鹰总要离巢,展翅高飞；轮船总要出港,扬帆远航。脱下了校服，脱不下老师的牵挂；走出了校门，走不出老师的心田。今天的告别，是一个结束，也是一个开始，因为在走进一中的第一天，我们就注定要在这块土地上，留下我们深深的怀念！

祝母校明天会更好！祝老师们身体健康、工作顺利、桃李满天下！

祝学弟学妹们继承并发扬一中精神，努力奋斗，再创辉煌！

祝即将奔赴高考考场的我的亲爱的同学们，金榜题名，实现梦想！