有关毕业演讲稿模板锦集四篇
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演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在生活中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的毕业演讲稿5篇,希望对大家有所帮助。
毕业演讲稿
老师们同学们,我们都即将毕业了,不久就要离开我们的母校了,要结束小学阶段的生活,走进初中了……尚未离别,已依依难舍了。我的手在微微颤动,终身铭记的时刻就要来临了。难忘的刹那,我必须会为你如痴如醉。激动,惶惑;畅笑,沮丧;变调的喉音,欢快的步伐,动人的歌声都容入了心田。
难道真的要离别了吗?完美的校园已经容入了我感情的深宫,那么长又那么清晰,我又怎样能忘记?在紫藤架那儿,像万卷花儿,在那儿仰望,蓝天,白云,阳光都幻成溢光流金的图案;校园里的风儿,似变幻魔术,吹落了金叶,一片,两片,三片,校园的路便仿佛黄金铺就。在夜晚的时间,如一卷佳画,浩月当空,月光星光,灯光,宛如由银子砌成,炫出梦幻般诱人的色彩……
六年如流水般瞬间即逝,小学生活即将结束,我们即将扬起中学的风帆,在中学更深的知识海洋里翱翔,在生命的境界去探索。回首漫漫的学习路,有坎坷,有甘甜,有期望,有失落,有成功,有失败,有喜悦,有愤怒。但最终,我们都走过了这一段学习之路。
舒展的月季,从我的头顶飘落,正在空中打着旋;阳光叶影在我的眼前轻轻晃过。告别了,美丽的校园,告别了,敬爱的老师;告别了,可爱的同学。一点一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股对老师的感恩之情。曾几时,我带着在胸前如火焰般跳动的红领巾,朗读着书本。老师走来,扶过我的肩头,语重心长,指着猎猎飞扬的红旗,谆谆叮嘱我。说不尽的话语里裹着无尽的关爱,搅起了我心中万顷情潮。
真的要离别了吗?美丽的校园给予了我们无尽的欢乐,期望,歌声,花香……即将成为一名中学生了,我们要为之而努力。
只为了通向终点,才在路上通行;只为取得最好的成功,才在最难最难的路上走……
亲爱的朋友们:
你们好!
请允许我这样称呼你们,因为我觉得我们应该就是朋友关系,而不仅仅是师生关系。在即将离别日子里,作为老师、作为朋友,我给你们写这一封信,以这种看似过时的形式跟你们聊聊天。
近一年时间,十个月,三百零三天的约会,说长不长,说短不短,可时间就在我们不经意间就偷偷地溜走。回忆一起走过的点点滴滴,所有的影像仿佛就在昨天:你们的笑声仍然在校园的林荫小道间里荡漾着,你们的思考仍然在校园大黄桷树的枝条上延伸着……
回首往昔,作为你们的大朋友,我既有许许多多值得反思解剖的地方:
我曾经在你们需要鼓励的时候,用恐怖的眼神一次一次射杀你的企盼;
我曾经让你们一次一次地面对着厚厚的作业本“恐怖重写”……;
我曾经让半强迫性地命令你们每天用文字记录自己的生活;
我曾经当着你们的面毫不留情地批评一个接一个同学;
我曾经把你们中的一些家长请过来告状,请家长把你们带回去反思;
我曾经口是心非地对优秀的你们进行言语上的打压;
我曾经对某些同学讽刺过、冷眼过、不屑过、挖苦过、咆哮过……xx毕业联欢会演讲稿范本
总而言之,我有太多太多需要我反思和解剖的教育教学行为,而我却以“爱”的名义,打着“严师出高徒”的旗号,摧毁着你们的自尊,撕扯着你们的自信,打压着你们的思考……现在想来,我所做的一切,是那么地不可思议,是那么地“反教育”。今天,在你们即将毕业的时刻,我向你们诚挚地说一声:对不起。
即便如此,面对如此面目可憎的我,善良而大度的你们却给我留下了许多美好的回忆:
记得在外学习时同学们的牵挂,记得回来给大家发礼品时你们的笑容;
记得在那个寒风凛冽的`圣诞节前夕我们济济一堂,分享平安的幸福瞬间;
记得开家长会时一个同学告诉我:老师,请你心平气和地面对我们的家长!
记得初夏的一天一个同学兴奋地跑过来告诉我:老师,我们一起亲手种的花儿开出了第一朵!
记得毕业留影时同学们想方设法让严肃而死板的我露出罕见的微笑;
记得最后一天和同学们一起看的那部电影《放牛班的春天》,那个被我似作偶像的马修老师……
毕业班工作确实是辛苦,一方面,是由于教学对象年龄大了,体格壮了,思想日渐成熟了,教育的复杂性高了;另一方面,家长、社会的期望值大,相应的就形成了教师的压力。但不可否认,这同时也形成了毕业班教师在他们心中的较高价值.若干年后,学生家长仍会深深地记得他们的毕业班教师。所以,我们应认真、扎实地做好我们的工作。具体来说,谈谈以下几方面的看法:
一、定目标。教师的心中要有目标,要有的放矢,如班级的平均分、及格率、上线率等等都要心中有数,定没定目标,事实证明效果是不一样的。这目标要与孩子一起定。不同层次的学生可以区分开来,做到因材而异。当然我们要注意好中差分层制定,不当众区分,不打击其它相关同学的积极性。
二、给信心。任何同学都是有希望的,我们要让孩子们相信这一点。目前大家面对的难关是毕业升学考试,不管你以后升入哪所中学,将来从事哪种职业,你多认一个字,多会一道算术题,你就比别人强一点,长此坚持下去,你就比别人强一些,强一截。
三、抓思想。指导学生学习,我们要教育学生做到专心、用心、苦心。专心和用心的重要性大家都明白。关于“苦心”,就是要让学生知道,要想学习好,必须刻苦,要能吃苦,苦尽才甘来。面对学生不良的思想表现,老师可以采用奖励与惩戒相结合的方式,各班可以订立激励与惩罚措施,有针对性地教育。有关这些方面的措施,可以送到校长室,我们大家共同探讨可行性,各科室全力配合你们做好工作。
四、夯基础。学生能力高低,很大程度取决于他们的基础水平掌握如何。从试卷考查情况来看,学生基础不扎实现象明显。如语文学科上,标点、常用词等的使用错误率高。因此,我们要训练学生牢固掌握基础知识,立足基础发展能力。
五、巧配合。配合好,步调一致,才能产生高效率。配合包括教师间的配合、家长与学校的配合、学生间的配合、班级与学校的配合。关于家长与学校的配合,只要我们教师与家长的心是一致的,“心”诚所至,金石为开,形成合力,一定能取得良好的教育效果。学生间的配合方式可以多样化,可以是强强联手,可以是强弱搭配,照顾不同学力,互帮互促互进。
六、重训练。面对不可避免的考试,我们就必须要训练应试。它包括审题训练,必要时甚至可以让学生进行逐字读题训练;书写训练,一手漂亮的字,对于应试来说,可以说是事半功倍,可以得到比别人高的等级分;答题训练,训练学生有良好的检查习惯,有认真判别题目或分数值的能力,对于错误率较高的题目,可以让学生或家长参与制定“错题集”,强制纠正错误。其次,还要训练学生的心理,我们要在适当的时候引起学生的紧张心理,在某种场合又要引导学生学会放松。再次,要训练学生的思维品质,训练学生灵活、严密、流畅地思维。
七、钻试题。要做到这一点,就是要做到八个字:整体梳理,细分异同。教师要“钻”试题,学生也要“钻”试题,力图发现一些规律,从规律出发,学习才会更有成效。
八、自放松。考试有压力,但考试不是我们的全部。教师个体应自解压力。只有教师放松了,用正确、适度的心理来应对毕业班教育教学,才能使我们的教与学生的学达到和谐、高效。
老师们、同学们、家长代表们:
大家下午好!
今天我们济济一堂,召开20xx届高三毕业典礼。首先,我代表学校对成功完成学业的全体高三同学表示热烈祝贺!向为同学们的成长倾注了辛勤汗水和智慧的老师们表示衷心感谢!
光阴似箭,日月如梭,同学们紧张而有意义的高中生活即将成为过去。离别如期而至,感觉却是如此匆匆,一千多个难忘的日子,多少美好的回忆!
难忘同学们那多姿多彩的身影。课堂上你们静如处子,赛场上你们生龙活虎;艺术节上你们载歌载舞,演讲台上你们妙语连珠;晨曦中你们步履匆匆,夜色中你们掩卷夜归。
难忘同学们在老师心中的那份牵挂。三年朝夕相处,你们的一举一动、一颦一笑无不牵动着老师的心;你们的每一点成绩、每一个进步,都会让老师感到莫大的欣慰。也许老师曾错怪过你,曾误解过你,现在请原谅他们!原谅他们“盼铁成钢”的善良,原谅他们“欲栽大木”的急切,原谅他们精益求精的执着!若干年后,你们脑海中偶而闪过的记忆碎片,定会跳跃着他们的可爱可敬!
难忘同学们一天一天长大成人的点点滴滴。三年来,你们感受了学习的乐趣,也体验了求知的艰辛;你们有过成功的喜悦,也偶有失意的泪水,更具有了战胜困难的智慧和勇气;你们从满脸稚气到逐步成熟,从懵懂少年到书生意气,从不识庐山真面目到一览众山小,你们变得懂事了,你们真的长大了,你们是好样的,老师为你们自豪!为你们喝彩!为你们鼓劲!
同学们,你们就要离开母校,游学四海,建树八方,谱写生活新的篇章。离别之际,我要代表母校嘱咐四点:其一,要勤于学习、实践与思考。走出中学的象牙塔,走向纷纷扰扰的社会,你们可能会遇到各种困惑,但只要你们勤于学习、实践与思考,进一步确立正确的世界观、人生观和价值观,坚守“勿以恶小而为之”的道德底线,崇尚“勿以善小而不为”的道德境界,你们就一定能够走出一条理想的人生之路。其二,要常怀
感恩之心。你们的成长凝结着家庭、学校、社会牵挂和心血,希望你们常怀感恩之心,感激一切关心你、爱护你、帮助你成长的人。英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光。其三,要学会豁达和包容。风雨人生,泥泞相伴,非议难免,多一些“也无风雨也无晴”的坦然;多一些“海纳百川,有容乃大”的包容;多一些“淡泊明志,宁静致远”的境界,你们的人生就会变得精彩和从容。其四,希望你们今后常回母校看看,母校永远关注你们!永远惦记你们!永远祝福你们!
同学们,再过几天,你们就要在高考考场内经天纬地,奋勇一搏。高考是展示同学们知识才华的一次难得的机会,今天既是毕业典礼,也是为你们出征壮行!我希望你们坚定必胜信心,做好充分准备,以最佳的状态和充分的自信全力应考,我预祝同学们在高考中取得理想的成绩!
谢谢大家!
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