感恩老师的故事
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“小时候,我总以为你很神秘……长大后我就成了你。”收音机里又传出了这首熟悉的歌曲,使我不由得又想起了景凤姣景老师。班主任景老师,高挑个儿,瓜子脸,一头乌黑亮丽的秀发像瀑布似的洒落在双肩,弯弯的睫毛下一双水汪汪的眼睛,闪烁着睿智的光芒,那目光既威严又温柔。沐浴在她的目光中,让我感到无比的快乐,在我心中,景老师就如同我的妈妈。
记得三年级的时候,有一次课间,我还没完成做作业,就没去厕所,因为我觉得还是学习重要。在上体育课还不到半节课的时候,我突然要上厕所,感觉不好的事要发生,我憋不住了。又急又羞,心想,要是尿了裤子,那该多丢人呀,还不得被同学和老师笑掉大牙呀!越想越急,越急越害怕,于是便匆匆忙忙的找到体育老师,轻声的对他说:“我想去厕所,可以吗?”体育老师似乎从我的表情中看出了什么,非常爽快的答应了。我听了体育老师的话,好像从地狱里被解救出来似的飞快的向厕所奔去。“就要到了!就要到了”……完了,一股热流从体内涌出,我放慢了脚步,缓缓地停了下来,“我尿裤子了,我尿裤子了……怎么办?一定会被笑掉大牙的,一个女孩子,上学尿裤子,让我怎么见老师和同学呀?”越想越急,越想越害羞,就连自己也恨起自己来,不断地责怪自己:“谁叫你课间不上厕所,尿裤子,被人笑,丢人活该!”
“我该怎么办?总不能这样溻着吧。对,找几个好朋友来帮帮我。”我小心翼翼的躲进了教室,生怕被别人看见。我叫过我的好朋友于宜,把事情告诉了她,谁知还没等我完全说完,于宜就惊奇的说道:“什么?你尿裤子了!”这句话被其他几个同学听到了,很快很多同学都知道了,我不敢抬头看,只能不停的责怪自己,我觉得所有的人都在看我的笑话,我恨不得找个地缝钻进去,我想,如果我是孙悟空该多好呀,一个筋斗便可逃到十万八千里之外,就不用受这份罪了。
就在同学们议论纷纷的时候,有人把这件事告诉了景老师。当时,景老师正在吃午饭,但听说这件事后,马上来到了教室,她把我叫到了她的宿舍,我以为她要批评我为什么课间不上厕所,所以不敢抬头看她。但出乎我意料之外的是,她温柔的对我说:“顾佳佳,快把裤子脱了吧,不能总那么溻着呀。”我非常犹豫,心想,若是脱了,多难为情呀;可若是不脱,这样溻下去,真是太难受了……景老师似乎看出了什么似的,就又微笑得对我说:“你到我的被窝里脱吧,可以不脱内裤。”我照她说的做了。她接着对我说:“你就在我的被窝里呆着吧。”说着,她拿来一本书———————《低年级作文》,递给我说:“你呆着没事,可以看看我的书。”我接过书一看,正是我梦寐以求的作文书,于是便津津有味的看起来,这时,我已完全融入到书中,忘记了刚才发生的一切。看着看着,我突然听到从门外传来“嚓嚓嚓”洗衣服的声音,我探着头使劲得向外望去,原来是景老师在为我洗裤子,我哭了,我感觉到在门外洗裤子的是我的妈妈,我在心里不住的喊着,“景老师,您就是我的妈妈!景妈妈,我爱您!”
现在,我已经到别的地方学习了,可只要一提到老师,我就会不自觉的想起她——————我的景老师。她的形象已深深的印在我的脑海之中。不是有这么一首歌嘛————《感恩的心》,我要把这首歌唱给我的景老师,“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……
我坐在第一排,专注的听着课,左腿自然的搭在右腿上,像一个忘情的孩子。
“你什么坐姿,像个学生吗?”一种震天的响雷在教室里炸开,我回头望望,没发现哪位同学有异常举动。
但仲老师的脸色忽然变得凝重,仿佛窗外阴沉的天空。我低头看向自己,才发现老师说的就是自己。我的心忽地收紧了,赶紧让左脚还原,身体扶正。我在心里抱怨着这个完全不给学生留面子的老师,感觉他就是个不知人情冷暖的“怪兽”。
他背着手,威严的在教室里踱步,像一个巡察官。他又发现一个书写不规范的同学,当面撕掉了他的作业,并昂然地在班里宣布:“数学作业书写必须规范成印刷标准,扁担一后顿号,阿拉伯数字1之后原点,所有的等号必须对齐……”
他的话军令一般,势不可当,无人敢违。教室里一片寂静,只听到笔尖与纸张摩擦的声响,仿佛连空气都紧张起来。
“各位组长自行检查,不规范的作业不要上交。”雷令落在每个同学的心中,洗刷着我自由自在的心。我总觉得数学能够做对就是荣耀,没想到还要考查书写。一阵抗争之后,我终于沉下心来,专注于书写,连作业本的一个角都不敢折损。
教室的空气似乎更加凝重,窗外的天空似乎阴暗的要下起雨来。
在一阵狂风之后,雨果真哗哗的下起来,连窗外的树也在这风雨中经受着严峻的考验。
等到快下课的时候,风雨终于停了,窗上还留着一道道清晰的泪痕。我终于极度认真地写完作业,看看所有交到我手上的作业,全都变成了“印刷版”。
仲老师也翻看着,脸色平静,一声不响地走出了教室。顷刻间,几乎所有同学都深深舒了一口气,然后教室又有了往日的欢声笑语!
从此数学课有了与众不同的规矩,从坐姿到书写……而仲老师似乎也不那么“凶神恶煞”,甚至也弯下腰来看我们的做题思路,偶尔也微笑着夸一下某位同学。
天空,终于恢复了平静,蓝的透彻,唯美!
岁月总在自己的轨道里奔驰,无论你是喜是忧。
转眼间我们就要毕业了,梳篦岁月,晾晒在洒满晨光的草地上,许多苦涩却化作了钻石镶嵌在碧草间,其间还有仲老师傲岸的背影,在晨曦的光里,氤氲成风景。
翻翻那“印刷版”的日历,忽然涌动起幸福的涟漪。
心底涌起一句话,想对窗外那高大翠绿的树说:成长,我和你!
严师,感恩有您!是您,把我塑造成一棵有高度的树!
相传,一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,正遇这位老先生闭目养神,假寐。程颐明知有两个客人,不言不动,不予理睬。杨、游二人怕打扰先生休息,只好恭恭敬敬,肃然待立,一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天,程颐才如梦初醒,见杨、游,故一惊:“啊!啊!贤辈早在此呼!”意思说你们两个还在这儿没走啊。
人人都要懂得感恩,感恩自己的爸爸妈妈老师……我也不例外。
我想感恩教过我的张梅兰老师。
在五年级的时候,我的语文老师是一位50来岁的样子,长着一双锐利无比却时常面满血丝的眼睛,一头浓密的黑头发却夹杂着少许白发。
张老师爱教满分作文,也爱讲满分作文,更爱让我们写满分作文。开学第一天,张老师让我们每人写一篇自我介绍的文章。第三天,第五天又让我们写了两篇满分作文,但我却不知道该怎么写好满分作文。星期五的晚上,我很不高兴的说:“这是什么样的老师呀,刚开学第一个星期,就让我们写了三篇满分作文。”
上课的时候,老师认真的给我们讲写满分作文的方法,而我却没有认真听,结果还是不知该怎样写。这可怎么办呢?我想来想去,最后决定去张老师的办公室里向她请教如何把满分作文写好。
放学的时候,我胆怯的站在老师办公室的门前,鼓足勇气敲了敲门,轻轻的推开门来到张老师的面前,拿着包准备回家的张老师看见我来了,又坐了下来。我紧张的说:“张,张老师,您上课时,讲写满分作文的方法时,我没听懂,您可以为我再讲一遍吗?”“当然可以”张老师说:“我再为你讲一遍吧。”张老师和蔼的望着我:“写满分作文要分一波三折去写……这样才能写好满分作文,徐艺允,你听懂了吗?”“听懂了,谢谢您,张老师,耽误了您回家的时间”我满怀歉意的说。“没关系,你这种不懂就问的精神,很值得全班同学学习。”我听了心里可得意了,从此我对满分作文有了很大的兴趣,也养成了不懂就问的好习惯。
那年教师节,我将亲手做的贺卡送给了张老师,还送上了最温馨的祝福语,并决心要好好学习,我认为这是对老师最大的感恩,好好做人,好好学习。
老师,您是无私的,您是伟大的,您将您的知识教给了我们……
张老师,我永远感恩您。
程门立雪的典故,是最经典的一则古代感恩老师的故事。它出自北宋著名理学家杨时求学的故事。
杨时,将乐县人,四岁入村学习,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童。他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜。有一年,杨时赴浏阳县令途中,不辞劳苦,绕道洛阳,拜著名理学家、教育家程颐为师。
时值冬季的一天,杨时因与学友游酢在对某问题有不同看法,为求正解而一起到老师家请教。他们顶着凛冽寒风来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来。
过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时和游酢,只见他们通身披雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶忙起身迎他俩进屋。
此后,“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈,如今这则古代感恩老师的小故事,已经是家喻户晓了,“程门立雪”也成了一个众人皆知的成语了。
在1959年,朱德同志在云南政治学校礼堂看戏,开演前,一位年逾古稀的老人由服务员引了进来。
朱德一眼便认出,那位老人是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林,急忙起身向前,立正敬礼,礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人,待老人座定后,他自己才坐下。
东汉时代,有一位名叫魏昭的人,当他还在童年求学的时候,看到郭林宗,心想这是一位难得的好老师,便对人说:“教念经书的老师是很容易请到的,但是要请到一位能教人成为老师的人,就不容易找到了。”所以他就拜郭林宗为老师,而且派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病,有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃。当魏昭端着煮好的粥进来的时候,郭林宗便呵责他煮得不好,而魏昭就再煮一次。这样一连三次,到了第四次,当魏昭再端粥来而又没有不好的脸色时,郭林宗才笑着说:“我以前只看到你的外表,今天终于看到你的真心啦!”于是大喜,将毕生所学的都全部教给了魏昭,而魏昭也终成大器。
当我们真心地对待他人的时候,他人也必定会以真心回报我们的。
还记得我九岁那年,我的家里发生了一次大的变故,那就是最疼爱我的爷爷突然去世。当我听到这个不幸的消息时,我心如刀绞,眼泪像断了线的珍珠不停地往下掉,我的手也慢慢地颤抖,脑子里一片空白,我根本无法相信这是真的。
两个星期以后当我从老家重返杭州的校园上课时,我整个人的学习状态明显和以前不一样了。上课时,虽然我的眼睛是盯着黑板看的,但脑海里却全是爷爷的音容笑貌。我还是接受不了爷爷离开我们的这个实事,心里总是一遍一遍地问自己:“这是真的吗?”课间活动时,当小朋友叫我和他们一起玩时,我好像是没听见一样,整个人就像丢了魂似的。总是一个人默默地走开,躲在角落里掉眼泪。
最后我的成绩自然是一落千丈,期中考试连我最擅长的数学也只是刚刚及格。此时的我心中除了由于爷爷的离世带来的悲伤,又多了一份因为成绩不好的自卑。细心的盛老师,是您及时的发现了我的问题,并细心的开导我。您轻轻地抚摸着我的头,和蔼可亲地给我讲要如何正确看待人类的.生老病死。学习方面,您也总是微笑对我说:“不要放弃,一定会好起来的。”您从来没有严厉的催后促过我,但是,从您那焦急的眼神中,我知道,你也在为我着急。所以,每天放学后,您都会留下来为我辅导落下的功课。遇到难写的生字,你总是很有耐心地一笔一划的教我写。当我对有些课文内容不理解时,您总是不厌其烦地给我讲解,直到我理解为止。每当我有进步的时候,您就会开心地朝我竖起大拇指给我鼓励。慢慢的,我的心结打开了,成绩也赶了上来,脸上露出了久违的笑容。盛老师,如果没有您,我都不知道如何走过那段难熬的日子。如果没有您,我可能再也找不回那个积极阳光的我了。
老师是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望,谁知道在那三尺讲台上,老师洒下了多少汗水?也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹,就是最好的证明。
有这样一个故事,故事的名字叫程门立雪。讲的是北宋大学问家杨时在四十多岁时与好友一同去向老师求教,恰逢老师在屋中打盹,杨时为了不打挠老师休息,便和好友静静地站在门口等候,不一会儿下起了鹅毛大雪。老师一觉醒来发现他们恭恭敬敬地站着,已经成了雪人。
他们尊师重道的品格非常值得我学习。在学习的过程里,从目不识丁到学识渊博,无不是老师用辛勤的汗水一次次灌溉,让知识之种在我们的心里开花,然后长成一棵茂盛的知识之树。也许老师是上天派来传授我们知识,改变我们命运的神吧?如果不是老师这根明烛,我们可能永远不知道知识的美丽。如果没有老师的教导,我们可能会被困在黑暗之中,永远也走不出人生的第一步。老师就是一束阳光,照亮了我们的人生!
记得一年级的时候,上课时我有一道题不会做,下课后,老师把我叫到办公室,我本以为要挨批评了,可是老师不仅没有批评我,还一遍又一遍地教我,直到我做对为止,并给了我很多鼓励。
回想起自己以往的表现,我感到很惭愧。上课时,老师在讲课,我却没有认真听讲,在下面和其他同学打闹。放学回家后,一心想着快点出去玩,写作业也是敷衍了事,字迹潦草,辜负了老师的辛勤付出!
通过这个故事,结合自己的一些行为,我认识到自己很多的不足,以后,我一定努力改正自己的一些坏毛病,珍惜老师的劳动成果,力争在老师的指引下,不断进步,茁壮成长!
孔子带领他的学生们周游列国,在去陈国和蔡国的路上被困,一连好几天没吃上一顿饭。孔老夫子实在受不住,只好大白天躺下睡大觉,想以此来忘却饥饿。孔子的大弟子颜回见恩师饿得很,心中十分忧伤,心想,恩师上了年纪,怎能经得住这般折磨啊!再不想出办法,怕是要出危险了。颜回也没有什么好办法可想,只好去向人乞讨。这一次真是天不绝人,居然碰上一个好心肠的老婆婆,给了他一些白米。颜回高高兴兴地把米拿回来,急忙把米倒在锅里,砍柴生火,不一会儿,饭就熟了。
孔夫子这时刚好醒来,突然闻到一股扑鼻的饭香,好生奇怪,便起来探看。刚一跨出房门。就看见颜回正从锅里抓了一把米饭往嘴里送。孔子又高兴又生气:高兴的是有饭吃了;生气的是,颜回竟然如此无礼,恩师尚且未吃,他却自己先吃了起来。过了一会儿,颜回恭恭敬敬地端来一大碗香喷喷,热腾腾的白米饭,送到孔子面前,说:“今日幸好遇到好心人赠米,现在饭做好了,先请恩师进食。”不料孔子一下子站起身来,说:“刚才我在睡梦中见到去世的父亲,让我先用这碗白米饭祭奠他老人家。”颜回一把将那碗米饭夺了回去,连忙说:“不行!不行!这米饭不干净,不能用它来祭奠!”孔夫子故作不解地问道:“为何说它不干净呢”颜回答道:“刚才我煮饭时,不小心把一块炭灰掉到上面,我感到很为难,倒掉吧,太可惜了,但又不能把弄脏的饭给恩师吃呀!后来,我把上面沾有炭灰的饭抓来吃了。这掉过炭灰的米饭怎能用来祭奠呢”孔夫子听了颜回的话,才恍然大悟,消除了对颜回的误解,深感这个弟子是个贤德之人。
明朝时期的著名大臣史可法,年轻的时候进京考试,曾经住在寺庙里。当时,东林党领袖 之一左光斗刚好是这次考试的主考官,左光斗穿着便服到这些寺庙里面去微服私访,想要寻找 是否有怀有忧国忧民之心、文采出众的读书人来参加此次考试。
左光斗走人一座寺庙之中,就看到一个年轻的考生,因为写文章太累而睡着了,案上放着 刚写成的一篇文稿。左光斗便拿起这篇文章,读完之后,十分赞赏这个年轻人的远大理想和刻 苦精神,再看这个书生衣衫单薄,左光斗担心他感受风寒,便脱下自己的貂裘盖在他的身上。 左光斗出来之后询问寺僧,才知道这个书生的名字叫史可法,因此对他留下了很深的印象。
后来考试的时候,左光斗看到一篇文章,感受到字里行间有一种气节,凭直觉便知道他就 是史可法写的,因此就点中他为会试第一。
史可法考上进士之后,按照礼节到左光斗家拜老师和师母,左光斗勉励他要忠心报国。从 此以后,史可法愈加发奋苦学,立志以身许国。
此后左光斗、史可法同朝为官。明朝天启年间,宦官魏忠贤当道,左光斗由于与阉党坚决 斗争,结果被陷害关入大狱,并遭受了各种酷刑。当时,史可法知道老师左光斗在狱中惨受酷 刑,十分焦急,通过各种关系终于感动监狱里的士兵,他们就建议史可法装扮成捡垃圾的,到 监狱里去看望老师。
史可法乔装打扮,进入大牢。当他看到老师身上因遭受酷刑而伤痕累累的身躯,不禁抱 着老师的腿放声大哭。左光斗眼睛已经睁不开,用手剥幵眼睑,看到是史可法,愤怒地说: “你是国家栋梁,国家正处于危难之际,你怎么能够将自己陷于如此为难的境地呢?你立刻给 我出去!」
史可法不敢多说,就立即离开了监狱。他当然知道,老师这么做也是为了保护自己。后来, 左光斗惨遭杀害。史可法向别人说起此事,每次都说广我的老师的肝胆真是铜浇铁铸的啊! ”
史可法曾经担任过很多官职,还在边境带兵防守贼寇。每个晚上,士兵分三批背靠背守 夜,每过一更鼓就轮流替换一次,但他坚持一夜不休息,每到寒冷的夜晚,他抖动自己的衣 服,铠甲上的冰霜掉落下來,如同金属响亮的声音。士兵建议他应该休息一会,结果史可法 却回答士兵说:“如果我去休息的时候,国家陷入危难中,我就上对不起国家,下愧对我的老 师。”史可法念念不忘老师的恩德和教诲,不敢有丝毫的松懈。
后来清军入关打到江南的时候,史可法到江南重镇扬州督师。当时,史可法誓死坚守扬州 城。后来,清军用大炮轰城,史可法依然死与扬州城共存亡,最后壮烈牺牲。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
今天我国旗下讲话的题目是——《感恩教师》,沐浴在新学期的阳光里,我们又迎来第25个教师节,在此,请允许我向辛勤耕耘、默默奉献、忘我工作的所有老师说一声:“老师,您辛苦了!”
诗人曾赞美到:“教师如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果!教师似星晨,远望像一盏灯,近看是一团火!” 是教师,让未来之光永驻,让希望之树长青,让鲜花遍地开放。
从进入幼儿园到现在,我们的知识一天天地丰富,我们的能力一步步提升,我们每一点滴的进步,每一次的成功,都离不开我们老师的细心呵护和教诲。
同学们,面对我们的老师,要怀有一颗感恩的心,感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明你在专心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。
老师、同学们,新学期标志着新征程即将远航,祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头,更进一步;再次祝愿我们的老师节日快乐!
身体健康!工作顺利!合家幸福!谢谢大家!
孔子带领他的学生们周游列国,在去陈国和蔡国的路上被困,一连好几天没吃上一顿饭。孔老夫子实在是受不住,只好大白天就躺下睡大觉,想以此来忘却饥饿。孔子的大弟子颜回见老师饿得很,心中十分忧伤,心想,老师上了年纪,怎能经得住这般折磨啊!再不想出办法,怕是要出危险了。颜回也没有什么好办法可想,只好去向人乞讨。这一次真是天不绝人,居然碰上一个好心肠的老婆婆,给了他一些白米。颜回高高兴兴地把米拿回来,急忙把米倒在锅里,砍柴生火,不一会儿,饭就熟了。
孔夫子这时刚好醒来,突然闻到一股扑鼻的饭香,好生奇怪,便起来探看。刚一跨出房门。就看见颜回正从锅里抓了一把米饭往嘴里送。孔子又高兴又生气:高兴的是有饭吃了;生气的是,颜回竟然如此无礼,老师尚且未吃,他却自己先吃了起来。过了一会儿,颜回恭恭敬敬地端来一大碗香喷喷,热腾腾的白米饭,送到孔子面前,说:“今日幸好遇到好心人赠米,现在饭做好了,先请老师进食。”不料孔子一下子站起身来,说:“刚才我在睡梦中见到去世的父亲,让我先用这碗白米饭祭奠他老人家。”颜回一把将那碗米饭夺了回去,连忙说:“不行!不行!这米饭不干净,不能用它来祭奠!”孔夫子故作不解地问道:“为何说它不干净呢”颜回答道:“刚才我煮饭时,不小心把一块炭灰掉到上面,我感到很为难,倒掉吧,太可惜了,但是又不能把弄脏的饭给老师吃呀!后来,我把上面沾有炭灰的饭抓来吃了。这掉过炭灰的米饭怎能用来祭奠呢”孔夫子听了颜回的话,才恍然大悟,消除了对颜回的误解,深感这个弟子是个贤德之人。
我有一个爱我的于老师,有一天于老师交给我的作业我不会做,于老师温柔的说:"没有事你中要改一下就行了,"可是我还是不会做,于老师一点一点地教我。同学们都走了,我终于做完了那道题。我走了后于老师给我的爸爸妈妈打电话。我回家的时候爸爸妈妈亲切的对我说:"下次如果有难题一定要问于老师看。"我说:"下次我一定这样做。"一天,我又碰到一道难题不会,我想到爸爸妈妈对我说的话。我就及时的去问于老师。于老师说:"你今天有很大的进步。"我想滴水之恩当涌泉相报,我一定要好好学习报答爱我的于老师。
朱德给老师让座1959年,朱德同志在云南政治学校礼堂看戏,开演前,一位年逾古稀的老人由服务员引了进来,朱德一眼便认出,那位老人是自己早年在学习时的教官叶成林,急忙起身向前,立正敬礼,礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人,待老人座定后,他自己才坐下。
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