评选三好学生自我推荐二年级
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评选三好学生自我推荐二年级,在生活中,人们需要用到自我推荐的情况非常的多,特别是在小学生评选三好学生的时候,一般都是要写自我推荐的,下面是评选三好学生自我推荐二年级
评选三好学生自我二年级1
小学生三好学生自荐书1
尊敬的老师:
我是一个三年级的阳光男孩,自从跨进了育才学校的大门后,就受到了老师的悉心教导和同学的热情鼓励,非常感谢各位老师和同学们给我一个展示自我的舞台。
三年来,我的学习成绩还比较靠前,在班上的号召力也比较大,我在班上还担任着小班长、学习委员的重任……,能在学校帮着老师做一些力所能及的事情,我心里是多么高兴啊!我还有许多优点,上课积极举手发言,排队能做到快、静、齐,从不旷课,从不迟到,上课的态度也很积极。
我还积极参加学校组织的各项活动,在创编“亮彩”戏曲小报时,我荣获了特等奖,在三年级算术比赛中,我以94分的高分夺取了“计算明星”的光荣称号。课余时间,我也经常参加各种课外活动,“数学大王”、“奥数之星”、“作文大赛”、“三独钢琴比赛”……,通过长时间的学习与积累,我都取得了一定的成绩和奖项。希望所有的老师、同学们都投我一票,谢谢大家!
自荐人:
日期:
小学生三好学生自荐书2
各位老师、同学们:
大家好!
今天我很高兴能够站在这里参加三好学生竞选,我是一班的,我的学号是xx,我爸爸在xx区审计局工作,我妈妈在xxxx公司上班。
我竞选的理由是:
一、我热爱生活,关心别人。在学校里尊敬老师,团结同学,爱护五老村小学和一班这个大家庭;
二、我学习成绩优秀,虽然我的.成绩不是最好的,但我是最努力的;我上课能够认真听讲,按时完成作业,热心帮助其他同学;
三、我热爱劳动,在学校和家里能帮助老师和父母做一些自己能做的事;
四、我性格开朗,喜欢画画、跳舞和唱歌。
当然我也有缺点,我最大的缺点是粗心大意,我的这个缺点经常让我考不到100分。
假如我竞选上了三好学生,我一定会更加严格要求自己,努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生,取得更加优异的成绩,为同学们做好表率。请大家给我一个锻炼的机会,投上你们神圣的一票。
选我吧,没错的。
谢谢大家!
自荐人:
日期:
评选三好学生自我二年级2
尊敬的校长、老师:
您好!
我是__大学实验学校五(_)班的一名学生,姓_名_,父母还特别给我起了一个“字”,叫__,据说现在的人大都不用“字”了,上海__区人,籍贯江苏,__年2月__日生。健康进取、兴趣广泛,现担任大队长、班长、课代表等职,学习成绩优异。
从小爸爸就教我读一些励志的诗。其中“挽弓当挽强,用箭当用长”,“将相本无种,男儿当自强”等振奋人心的诗句,一直都深深地烙在我的脑海。因而,我期望在我的一生里,能读好书、行好事、结好友、做好人,进入好的学校,学好本领,长大好为国家和社会多做点好的事情,所以在各方面我都很努力,父母也非常支持、鼓励我。
在读小学的近五年时间里,我不仅各科成绩优秀,还几乎一直都在担任大队长、班长、课代表、广播台副台长等职,成为老师的小助手,同学的.领头兵。
课外,我也积极学习和实践,先后参加了小记者、奥数、写作、英语等培训班的辅导,掌握了更多的知识和技能。在汶川地震和上海世博期间,多次走向市区、街道、场馆,进行募捐或采访。文体方面,我较擅长钢琴,读过书法、围棋,喜欢足球、乒乓等,我希望自己能像父母所希冀的那样一专多能、全面发展,将来成为国家的有用之材。为此,我一直在努力着。
同时,我也认识到,除了学问和能力,一个人的品质和修养也是十分重要的,甚至是更加重要的。所以,我尊敬师长、团结同学、遵守纪律、助人为乐,从不惹人骂人、不调皮捣乱、不搞恶作剧,老师和同学因此都很喜欢我。
不过,我不是没有缺点,我性格上的文静和腼腆,有时使我在处理班级工作时不能完全放开手脚,但我相信,通过锻炼,我一定能克服这一不足,毕竟进步和提高,就是不断战胜自己、排除困难,取长补短、勇往直前的过程。
真的是日月如梭,转眼就要小升初了。耳闻贵校师资坚强,学风纯正,教育特色,远近驰名。早已心驰神往。在这即将升学的关键一步,我十分希望能有幸进入贵校进行更好的学习,实现我美好的愿望。如被录取,我将一定再接再厉、尽力为学校争光!
自荐人:___
日期:20__年__月__日
评选三好学生自我二年级3
小学生自我推荐二年级 篇1
我是xxxx,东华二小二三班学生。个子不高,眼睛够大,很喜欢交朋友,喜欢游泳,喜欢玩游戏。
时间过得可真快,转眼间,我就是二年级学生了,再过几个月,我就要上三年级了。我喜欢我的老师,也喜欢我的同学们。我喜欢语文课、数学课,更喜欢信息课。我觉得我们的吴老师特幽默,总能让我们哈哈大笑。当然,她严肃起来,我可是一点气都不敢吭。至于我特别喜欢的信息课,是因为上课时,我可以玩电脑。有段时间,我特别想当信息课代表。可是,由于没有写竞选宣言,没有竞选资格,现在只能在梦里当课代表了。
小学生自我推荐二年级 篇2
这学期即将结束。把我的学习情况进行小结,以便发扬成绩,纠正缺点。
在老师的辛苦教育和耐心帮助下,我在各方面都有新的进步。首先,学得了新的知识,巩固了已学知识。其次,能热爱集体,积极发言,按时上学,帮助同学,从不随意请假。再次,上课能认真积极听讲,按时完成作业,尊敬老师。
虽然取得一些成绩。但是,还存在一些缺点,如学习成绩有所下降,上课有玩小东西,注意力不够专心。这些缺点,在新学期里,一定加以改正。
小学生自我推荐二年级 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!
我尊敬老师、团结同学,乐于帮助别人,是老师的好帮手,同学们的好朋友。我还是一个热情开朗、热爱集体、拥有爱心的好学生。我学习努力,也积极参加班级和学校组织工作的各种课内外活动。
我坚持练书法和打乒乓球。恒心、耐心得到了锻炼,字也更漂亮了。虽然这学期乒乓球比赛没有拿奖,但我一定不会放弃,我要继续加油、努力,我相信:“我能行!”
“一份耕耘,一份收获。”在学习上我还要更加勤奋努力,改掉粗心的坏习惯,严格要求自己,取得更优异的成绩。
小学生自我推荐二年级 篇4
我能够遵守学校的规章制度,遵守纪律,能按时到校上课,能尊敬老师,对人有礼貌;能积极参加学校或班上的活动,热爱班集体,由于在各方面表现较好,本学期还被同学选为英语科代表,并参加小队委的工作;虽然上课时偶尔也会出现玩小东西的情况,但从总体来说,自我控制的能力已比过去有明显进步,或者说,比过去懂事多了。
比较喜欢看的课外书是关于天文或探秘方面的科学书籍;在学校中,学习比较努力,也很扎实,能按时认真积极完成各科作业,上课专心听讲,学习成绩一直保持优良。
在学校能积极参加清洁卫生劳动,在家能主动参与抹桌子、洗碗等一些家务工作。
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