让厌学孩子变成好学的学生
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让厌学孩子变成好学的学生,厌学情绪几乎在每一个孩子的成长过程中都会出现。这是一个非常严重的事情吗?其实很正常,但家长要做好引导,教家长如何让厌学孩子变成好学的学生。
让厌学孩子变成好学的学生1
1、让孩子学会减压
学习环境是造成孩子出现厌学情绪的主要原因,沉重的课业、学业压力,单调的生活,重复的记忆让孩子失去对学习的兴趣。此时,家长可以鼓励孩子通过适当的运动、课外活动减压。当然与孩子深聊也是一个好办法。
2、对孩子不要定性
永远不要对孩子说“你是一个坏孩子”“我对你失望了”等定性的话,许多时候,孩子厌学只是因为暂时疲惫,需要调整状态而已。
3、给他一个轻松快乐的家庭环境
家庭的氛围是压力的第二个来源,轻松快乐的氛围让孩子从学校繁重的负担中解放出来,回家本身就是一种减压行为。
4、你热爱学习吗
家长的身教作用,是潜移默化而影响深远的。如果你是一个热爱学习并且有着较强抗压能力的人,日常点滴中的渗透,其实是性格和兴趣培养的最好方式。
5、廓清假性厌学与真性厌学
短期内出现的厌学情绪只是身体和精神对沉重压力做出的反应,并非是真正失去学习兴趣。家长更不要把“厌学”挂在嘴边,而要予以理解,并鼓励孩子面对困难,而不是逃避。
6、孩子所厌倦的是什么
孩子厌倦的,究竟是学习本身,还是学校中上课—考试的模式。如果只是对学校教育模式的厌倦,就要当做是“环境适应”问题来考虑,帮助孩子更好认识到环境的不足,和当下适应的必要性。
7、学习,是一件无比快乐的事情
长期以来我们把“学习”定义狭隘了,除了书本上的知识的积累,其实各种实践活动,甚至每一次有意义的谈话,都是学习。当孩子对你说“我不喜欢学习了”的时候,你需要做的,是让他知道,学习本身比他所理解的,要博大得多。
8、换个新环境
发现孩子出现厌学情绪时,也要学会在孩子给自己下结论之前,带TA离开熟悉的环境,例如一次旅行。如果时间不允许,那么也可以邀孩子去看个电影、健身等,暂时离开压抑的氛围。
让厌学孩子变成好学的学生2
1、掌握了孩子厌学的心理规律,我们就能够有效的进行矫正,针对不同现象,采取不同的方法,使学生由厌学变为好学。要使孩子有学习动机。没有动机是不可能产生学习行为的。注意刺激学生的求知欲望,强化知识与生活的相互联系,提高学生对知识的认识。
2、改变观念,接受自我。让厌学的学生重新认识自我价值,形成良好的自我意识,这是变厌学为乐学的重要一环。要认真地去发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为,从而予以肯定,并不断强化,让他在比较中自我接受,认识到自己的优点,相信自己也是一个有能力、 有前途的人,改变自己的观念。
3、情感教育是润滑剂,也是厌学心理的良药。而对于那些情感饥渴的孩子,教师应付出无私的爱,这是学生热爱学习的心理力量。对于已有厌学倾向的学生,教师要经常与他们进行交流,把爱和期望传递给孩子,帮助孩子发掘学习的兴趣。
4、强化成功体验。成功可起到强化作用,经常给学生呈现愉快的刺激,有助于推动学生积极主动得地学习,防止失助感与失尊感的产生。让不同的'学生在不同的学习中获得表现的机会,对于那些学习成绩不佳而厌学的学生更应如此。
5、降低学习目标,低起点、慢步子、分层次是使不同类型的学生获得成功的重要途经。低目标,学生易达到,就能察觉到自身的进步,体验到成功的喜悦。
6、对于学习者来说,成功便是最好的奖励;而对于教育者来说,学习者的成功是结果,本身不是评价,如果视之不见,漠不关心,那么很可能会熄灭学习者的学习热情,当然需要的奖励,要以精神鼓励为主,目的是使学生心理获得积极的满足感与自豪感。
7、提高学习兴趣、改进学习方法。一个人的学习兴趣不是天生的,而是在后天的环境和实践中逐步产生和培养发展起来的。同时在学习中不断地改进学习方法,摸索出适合自己学习规律,也是提高学习成绩培养学习兴趣的有效途径。
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