你的孩子生活在哪一层快乐中成长
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你的孩子生活在哪一层快乐中成长,每个孩子都出生都无法选择,有的孩子从小在逆境中成长,有的孩子却是一生无忧无虑,快快乐乐,下面来看看,你的孩子生活在哪一层快乐中成长。
你的孩子生活在哪一层快乐中成长1
竞争式的快乐
我们社会的教育体系,无论是学校还是家庭,其实都停留在了竞争式的快乐这一层面。
所谓竞争式的快乐,即,一定得我比你强,这样才快乐,否则就痛苦。比方说自己孩子考上中山大学,这本来是一件很好的事,很值得开心,但你一听说别人家的孩子考上了北京大学,你的快乐一下子消散了,转而恨自己的孩子为啥就不如人家孩子争气。
我第一次深刻领会到竞争式的快乐,是因一个朋友。她对我说,她实在没法明白,人与人交往时,除了比较还能做什么。马丁纳引用了一个寓言故事来说明竞争式的快乐。
两个商人紧挨着开了商店,经营范围类似,他们唯一的快乐就是比对方强一点。一天,一个天使来到一个商人面前说,对我许愿吧,你的任何愿望都可以实现。不过,你的对手会比你多一倍。这个商人最初很沮丧,但突然间开心起来,他对天使说,请弄瞎我一只眼睛吧。
这个故事说明了竞争式快乐的可怕之处。陷在竞争式快乐中的人,势必会被这魔鬼的一面所折磨。
条件式的快乐
所谓条件式的快乐,马丁纳说,这里面去除掉了竞争的成分,这是很客观的快乐,你要一个条件,只要这个条件得以满足,你就会很快乐。譬如你的愿望是挣到多少钱以获得经济上的自由,当这个愿望实现后,你很快乐,而不会沉浸在比尔-盖茨比我有钱多了的痛苦中,这就是条件式的快乐。
无条件的快乐
第三个层面无条件的快乐,马丁纳称为"至乐",处于这一层面的人,不需要外界的任何条件,就能感觉到快乐与祥和。这是很美的状态。
第三个层面的快乐,并不容易活出。尽管有些父母能够给予孩子一些无条件的爱,但整体上,几乎没有谁能从父母那里得到如此丰厚的馈赠,从小就彻底沉浸在无条件的至乐中。想获得这种快乐,我们都需要自己去学习。
不过,至少我们可以意识到,快乐有这三个层次,比"别人家的孩子"强只是最低层次的快乐,而我们的应试教育的核心逻辑,就是在追求竞争式的快乐,不仅教育系统的官员和老师如此,家长们也如此,而这些大人们也试图让孩子相信,这就是一切。
孩子天生具有:简单的快乐
其实,我们反过来可以从孩子的身上学习到,快乐其实是很简单的。孩子想吃糖,吃到了就很快乐。他要玩游戏,玩时就很快乐。他们有竞争式的快乐,但这绝非就是一切,假若大人不强烈地参与其中,制造"别的孩子"比你更值得爱这种信息,那么孩子对竞争式的快乐不会太痴迷,他们只要得到自己想要的,那就很快乐了。
可以说,孩子可以因为一切事情而快乐,他们对身边的一切都抱有一种天然的好奇心,如果没有受到干扰,孩子能够专注地去做他们想做的事情,这种专注本身就是一种至乐。
长大的我们仅剩:人群中的快乐
但长大了,我们好像都忘记了那些简单的快乐,我们最后只剩下了一种快乐——人群中的快乐。尤其是,在人群中我要成为最被赞许的,否则我就不快乐。
条件式的快乐和至乐能点燃我们的生命,让我们觉得不虚此生,但假若只剩下竞争式的快乐时,那么你会时时感觉身处地狱中。
孩子逐渐沦为:大人享受竞争式快乐的工具
更要命的是,在目前的教育体系中,是大人们在享受竞争式的快乐,而孩子是他们实现自己这一最低层次快乐的工具,他们美好的生命,就消耗在如此没有意义的事情中。
假若自己生命的意义就是给别人提供竞争式的快乐,那就会产生巨大的无意义感。
我有一个可怕的预言——假若我们教育体系不发生根本性的转变,而是压力继续升级,那么被当作工具的孩子们会以他们的生命抗争。最后孩子们的自杀率会高到让整个社会恐惧,那时大人们才不得不改变自己的逻辑。
如果家长一开始就选择保护孩子,免于目前教育体系的伤害,那么他们最终会发现,他们收获的并非是平庸,而是孩子的才能得以巨大解放,并且孩子的生命一直处于快乐之中。
你的孩子生活在哪一层快乐中成长2
第一层次:竞争性快乐。
很多人喜欢比拼,喜欢抢占高地,抢占先机的感觉。如果得到某项荣誉,获得一些赞赏,或者我比你的房子大,车子豪华,钱多,人脉广,朋友多,级别高,打牌比你打的.好,比你唱的好,跳的好,说的好,考的好……就会洋洋得意,夸夸其谈!
因此就有了优越感。自以为很不错,其实这种快乐,仅仅是最低层次的快乐。你知道吗?这些都是和别人比,比来比去,自己的喜怒哀乐都建立在比别人好,才能够快乐上。如果不好,就会失落。自我又在哪里呢?多品品是很有味道的不是吗?
曾经的我,有时候会玻璃心,而且会在意别人的评价。后来,经历的多了,看的书多了。我竟然不知不觉的,就会觉得那都不是事儿,即使失意的时候,我逐渐的从关注别人,转变为更关注自己的需求。
第二层次:非竞争性快乐。
非竞争性快乐,不是与别人比,而是与自己比。与自己的过去比,现在比,是不是进步了一些?
此处已经不在乎别人的各种可比的事物,而是转向自己内在的需求与提升。关注点转向了自己。我想要什么?我如何能够成长?能够快乐?自己才是自己的内在驱动力。而不是别人怎样我怎样。思想层面其实是上升了一个档次。
当人抛开了与别人比,转向与自己比的时候。心情就会由浮躁转向内敛。如何让自己变得更好,成为需要长线提升的地方。每日反思自己,我今天精进了什么?我是否在原地踏步?哪怕是思想意识有了点点提升,比如对某事茅塞顿开,也是一种提升。
就像发现生活中的美一样,善于发现自己的点点进步,还有种种不足。想办法让进步持续,让不足逐渐减少。有一天,你发现不知不觉中,原来你写的比以前进步了,你的说话水平提高了,你教育孩子的水平见涨了,你可以不被情绪所左右了,你读懂了一篇有含量的文章,你学会了一首喜欢的歌曲,你对别人心理的把握更上了一个台阶,你学会了某项新技能,你的工作技能见涨……
一点一滴,只要你善于发现和营造自己,你都可以获得非竞争性快乐。与自己比,焦虑感会降低,认清自己,逐步的提升自己,你会在心底升腾起属于自己的快乐。
比如,我有时会情绪化,但是我逐渐的对自己的情绪按下暂停键,想想有没有更好的处理方法?把自己的情绪,放到卫生间里,之后依然能够看到升起的彩虹,于是,我可以快乐着我战胜了情绪。
曾经我也会浮躁,比如看到儿子扔得满地的书籍,我会火冒三丈,大声呵斥他。后来通过学习,我了解到自己把浮躁的情绪,带给了他。
我应该告诉他我的感受,希望他能够意识到应该整理书籍,保持干净舒适的环境。让他尝试换位思考。
第三层次:无条件快乐。
无条件快乐,有点像佛系快乐。不以物喜,不以己悲。这样的思想境界并不是每个人都可以拥有的。
这个层次,已经把得失看的不重要。看的开想的开,不为尘世所烦扰,好也快乐,不好也能够快乐!这是一种气度,需要很好的修炼。
无条件快乐,更像婴儿般的无邪,看什么都觉得是好的,对什么看都是笑着的。
其实,这三个思想层次,是我在听书的时候听到的。我感觉深有感触,所以写出来探讨下。我想我也会有第一层次的时候,但是多数还在第二层次上。目前还没有达到无条件快乐的层次,或者说这种时候较少,所以需要继续修炼……
结语:无条件快乐,其实是需要每个人去修炼的快乐。人活一世不容易,干嘛让自己的思想,比来比去比的不开心呢?要尝试让自己的思想,超脱一些,开心快乐的度过人生中的每一天!
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