早教的利与弊
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早教的利与弊,在生活中,有很多的爸爸妈妈都是会送自己的孩子去上早教班的,对于自己来说也是有好处的,小编为大家整理好了早教的利与弊的相关资料,一起来看看吧。
早教的利与弊1
利:早期教育能促进大脑的发育。早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育,而且还会促进大脑的发育。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境,对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”,在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。
弊:如果早教课程报得太多,从表面上看是各有侧重,但对宝宝智能的提高并没有加倍收效,还会造成宝宝的大脑疲劳,不如悉心选择一两门宝宝喜欢的更有效。爸爸妈妈们以为学习越多的课程,越能让宝宝全面发展。其实只是把自己和宝宝弄得疲惫不堪。
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作为一个合格的家长,爸爸妈妈们应该摸清有效的教育方式。如果你的宝宝一直在接受早期教育而没有任何进步的话,不要去怀疑孩子是否天分不够,可能是作为家长的自己,没有摸清有效的教育方式。如果能做到以上一点,并选择一家专业可靠的早教机构,那宝宝一定回馈一些惊喜给你。
孩子在家里和父母交流对孩子来说是不必可少的。尤其是通过谈话,做游戏,做运动等方式来实现和父母的良好沟通,让亲子关系更融洽,这样对于孩子以后注意力以及行为习惯的培养都非常重要。
早教的利与弊2
一,早教有哪些好处
早教班作为一个越来越普遍的新生现象吸引了一大波望子成龙的父母,让孩子更优秀是每个家长的愿望和期待,参加早教班也确实在一定程度上有许多的`好处。
1、开发宝宝的潜能
宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动,对开掘宝宝的内在是有帮助的,比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等。每个孩子都有独特的性格和特点,有的比较活泼能适应环境变化,有的相对内敛比较小心谨慎,通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应,既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性,从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化。
2、塑造宝宝的性格
早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格,他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭,人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通,使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往,对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显,在以后的进入幼儿园、长大后的自信心都有很多的益处。
二,早教有哪些危害
1、夺取了宝宝的自由
我们的童年多是在大自然里长大的,虽然没好的教育但锻炼了身体也学到了大自然的一些知识,这些书本外的乐趣也同样的重要。宝宝在花费时间参加早教的时候定会失去自由的时间去做些自己想做的事情,我们把意愿强加给宝宝或许不利于他们自由意识的形成,让他们在长大后没有童年美妙的回忆,这种感觉当然是比较糟糕的。
2、早教的知识未必会消化
记忆并不等于理解,很早的时候我们就会背诵“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这样美妙的诗句,但是在我们理解感悟这句诗的时候或许在长大后一个有鸟叫的早晨。孩子的大脑发育也是一个渐渐成熟的过程,过多不被理解的灌输只会加重宝宝脑子的负担,和我们强硬的记忆没有区别反而会有痛苦的体验,所以我们要对宝宝因材施教适可而止。
早教的利与弊3
上早教,有什么好处?
1、通过早教课,系统、全面地学习育儿方法和知识
现在的父母大多都是80后、90后,都很爱学习育儿知识,买了很多育儿书,关注了很多育儿公号,但往往是东学一点,西学一点,三分钟热度,等到真正需要应用的时候全部抛之脑后了。
专业的早教机构,都有科学、系统的课程体系,会针对不同年龄的宝宝,把课程设计的既多样化又有趣,并在实践中不断调整优化。
比如有一次早教课的主题是水果。老师先通过绘本教宝宝认识一些常见的水果。然后再开始做游戏:每个宝宝会分到一个装在黑袋子里的水果,宝宝先通过小手摸袋子里的水果,让宝宝猜袋子里的是什么水果,把水果拿出来之后,如果是西瓜,宝宝可以把西瓜上的黑子一颗一颗拿下来,如果是葡萄,宝宝可以把葡萄一颗一颗摘下来,如果是香蕉,宝宝还可以剥香蕉皮……如果宝宝想体验别的水果,就得找别的宝宝交换。然后,老师发给每个宝宝一个香蕉,让宝宝自己拨开香蕉皮,先分享给妈妈吃,然后在给自己吃。最后,老师还会发给每个宝宝一张纸巾把小手擦干净,擦完之后再扔到垃圾桶里。
整个课程让宝宝在认知水果的过程中,既锻炼了精细动作,又学会了交换和分享,既有趣又好玩,还好吃,每个宝宝都很开心地配合完成了所有课程内容。
再想想平时我们是怎么教宝宝的呢:和宝宝一起看绘本,指着书上的水果对宝宝说:“这是苹果,红红的苹果。这是香蕉……。”然后,就没有然后了。
2、每次早教课,都是一次很好的社交机会
对孩子来说,每次早教课是一次与其它孩子、老师交流的机会。
在上早教之前,我和球爸也几乎每周周末都会带雪球出去玩,去商场、公园、动物园等等,有时候也能看出来小家伙的心情不错,但不管去哪里,她基本上全程都是一张很严肃的脸。
在早教中心,在老师的游戏环节中,我第一次看到她在外面那么开心地笑了;刚开始老师会鼓励她把玩具和别的小朋友交换,后来为了她喜欢的玩具,她会主动找别的小朋友交换……
对父母来说,每次早教课是一次与其它父母、老师交流互动的机会。在自由游戏的时候,可以和其它父母交流育儿经验。在上课过程中,老师会指出我们做的不足的地方。
比如老师第一次给雪球分玩具的时候,她让雪球挑选一个自己喜欢的,雪球就呆呆地不知道怎么办。老师说,都是因为平时我们给她包办太多了,她没有选择过,所以不知道怎么办。从那之后,我平时都尽可能地给她自己做选择的机会。比如看绘本的时候,我每次都会对她说:去拿一本书来,妈妈和你一起看。
如果条件允许,爸爸妈妈最好能够亲自参与早教课,而不是让保姆或爷爷奶奶来完成孩子的早教,后者的效果肯定是大打折扣的。
3每次早教课,都是一次高质量的亲子陪伴机会
我和球爸平时白天工作,晚上带娃,一个星期下来疲惫不堪。所以周末早上,我和球爸都要睡懒觉补觉。这样一来,周末的早上还是雪球奶奶和爷爷带她。
如果上早教课,那我和球爸就不得不早起带她上课,上完课还会在早教中心里再玩一个多小时,在再加上来回路上时间,这样每次上早教课,至少都有三个小时我和球爸全程陪伴她的高质量亲子时间——陪她上课,陪她玩耍,没有杂念,全身心地陪伴她。
也因为这个原因,对于我这个超级爱睡懒觉的人,我会很期待每个周末的那个早上专属于我们一家三口的亲子时间。
4早教机构有丰富的玩具和游乐设施
每家早教机构都提供了木马、滑梯、海洋球、沙丘等各种各样好玩的玩具和游乐设施。相信光凭这一点,很多宝宝就会爱上早教课。
每次上完早教课,雪球都不愿意走,每次都要闹腾半天。我和球爸说起这个事情时,球爸说:那当然了,那么多的玩具,那么多同龄的小孩子,她肯定不愿意走了。
上早教班,有哪些缺点?
1、早教班费用价格昂贵
各种早教班的价格均不菲,从每节课一百元到三四百元不等,每节课45~60分钟,一周一至两节课,也就是说,一年下来,费用至少要上万元。
价格因素成为很多父母不愿意报早教班的最重要的一个因素。曾有闺蜜和我说,想想45分钟唱唱歌,做做游戏,就要花200多块,就心疼的很。说实话,这价格我也挺心疼的。
这也是我们最终选择公办早教的原因之一,我们上的公办早教一节课100元,估计在上海是最便宜的价格了。就是报名的人太多了,我们排了一年多才排上。
2、早教行业鱼龙混杂、优劣难辨,早教质量很难保障
目前我国0~3岁的早期教育行业,存在监管真空,从国家到地方都没有出台针对早教行业的规范性文件,如从业人员需要何种资质、教材和课程设置需不需要统一等。以盈利为目的的早教机构准入门槛较低,很多早教班只在工商部门办理了营业执照,却没有取得教育部门所出示的社会力量办学证明。这些都造成了早教行业的鱼龙混杂、优劣难辨,早教的质量也很难得到保障。
在给宝宝报早教班时,一定要选择公办的早教中心或者知名的、口碑好的民办早教机构。
在给宝宝正式报名之前,还要注意以下几个方面:
1)硬件条件如何,是否安全。
2)师资力量是否雄厚,早教中心的老师专业素质是否过关,有没有相应的资格认证。
3)课程设置的是否科学,宝宝的接受程度如何。最好试听一下,多比较比较,根据宝宝接受程度,选择最适合自己宝宝的早教机构。
3、低龄宝宝很容易失控,造成课堂混乱,影响上课效果
早教机构的教学对象多是6~36个月的婴幼儿,这个月龄的宝宝很容易失控,小宝宝之间也很容易被互相影响,一个开小差了或者哭了,接着一串就骚动了,真个课堂都陷入混乱了。
我目前上的早教班是针对13~18个月龄的宝宝,最近2节课,这种感触特别深。很多较大月龄的宝宝升班了,来了很多小月龄的宝宝,明显感觉课堂氛围比之前混乱了很多。有哭闹的很厉害的,有到处乱跑的……大大影响了早教课的效果。我家雪球经常被旁边哭闹的小宝宝吸引过去了,我每次都要赶快把她拉回来。
有条件的话,尽量选择人数较小的早教班,可以把这种不良影响降低到最小。
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