注意孩子社会情感的培养
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注意孩子社会情感的培养,孩子的性格和思想受家庭的影响很大,积极解决孩子成长过程中出现的问题,对孩子的教育切不可“揠苗助长”,共同努力让孩子变得更加优秀吧。以下是注意孩子社会情感的培养方法。
注意孩子社会情感的培养1
智商:
是用来反映一个人智力水平的比值。它体现了一个人的记忆力、观察力、思维力、想象力、创造力和知识面。
情商:
是用来反映一个人社会适应性、社会交往能力的比值。它体现了一个人的同情心、情感表达能力、自控力、适应性、*性、人际交往能力、受人欢迎的程度、是否善良、友爱、尊重他人、是否能承受压力、坚持不懈等。
培养孩子良好社会情感,可以帮助他*地与人交往,并懂得关心爱护他人,体谅、宽容、同情、尊重别人。还能使他适应未来社会的环境竞争与压力,在逆境和挫折中充满自信,并积极进取。一个情商高的宝宝应做到,无论周围的环境如何变化,都能保持平和、开朗、快乐的心态和强烈的责任心,家长之友《注意孩子社会情感的培养》。
不利于社会情感培养的几种现象:
-过度保护,家人对孩子的过度保护会让宝宝失去参与实践的机会;
-过度称赞,过份的赞扬会让宝宝失去正确评价自己的是非观;
-过度溺爱,过份溺爱会让宝宝害怕进入社会生活中锻炼成长。
建议父母应注意的事情:
-时时给予孩子信任和关爱;
-教给孩子方法,并鼓励孩子自己解决问题;
-生活中不要将孩子放在首位
-家庭内的生活法则应符合社会公德;
-注意满足孩子的情感需求;
-教孩子学会表达“谢谢你”,这是人际交往第一节课的内容。-教孩子学会表达“谢谢你”,这是人际交往第一节课的内容。
注意孩子社会情感的培养2
(1)提供安静的环境
孩子生活中虽需要团体生活的'机会,但也有个人活动的时候。在安静的环境中,使心灵逐渐沉静,发掘学习的兴趣,以增进专心度。此外,在孩子专注于学习时,大人不宜随便打搅,应在告一段落时,再提出要求。
(2)陪伴孩子需有技巧
若是孩子无法*完成学习,大人可在旁陪伴、协助,但切忌给予过多指导。
(3)用静态的游戏延续注意力
像玩拼图、穿珠子等静态游戏可以从简单的开始,享受完成的成就感,以训练短时间的注意力,再慢慢加深游戏的难度和延长游戏的时间,以延长孩子的耐力,增进专心度。
(4)从1分钟开始
孩子只要保持1分钟的专注力,就予以称赞,再逐渐延长到一次5分钟、10分钟。赞赏、鼓励是学习的重要因素。
(5)从孩子有兴趣的事着手
如拿本相片簿,为孩子讲述他出生、成长的故事;欣赏孩子的劳作,听听他小脑袋里在想什么;观察渔港里的小鱼,池塘里的蝌蚪……
(6)建立秩序感
为孩子提供一个属于自己的角落,从学习物归原处、整理个人物品的过程中,逐渐建立秩序感。在日常生活作息上也要有规律,生活规范要建立。在执行过程中,家长要严格而不严厉。
(7)选择小规模的幼儿园
注意力不集中的幼儿,对噪音的忍受度低,大班制的较不适宜。应选择小班制并且有系统教学方法的幼儿园,才能对幼儿个别情况,给予较多的关注与辅导。
(8)加强孩子意志锻炼,培养其形成有始有终地做好每一件事的良好习惯
让孩子做些力所能及的事,在做事之前,父母应让孩子懂得做事的目的,并引起做事的兴趣;在做事过程中,孩子遇到困难,父母要教育提高孩子克服困难的能力,使孩子具有一定的责任感,这样孩子在做事的时候注意力就会集中,去克服一些小的困难。久而久之,就能养成善始善终做完每一件事的良好习惯。完成一件事的时候,要及时进行鼓励评价,孩子就会产生一种满足感、快乐感。
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