幼儿不善于表达的原因

幼儿不善于表达的原因，教育好孩子的前提是重视孩子，孩子在不同阶段会出现不同的问题，要教会孩子克服这些困难，家长们应当抓住每一个可以教育好孩子的机会，下面跟大家分享幼儿不善于表达的原因。

幼儿不善于表达的原因1

1、心理言语机制发育没有成熟。

心理言语机制指语言在大脑内的加工和表达启动过程，加工过程包括词汇、句子和语法的加工。儿童心理言语机制成熟的个体差异很大，有早有晚，有快有慢。只要孩子语言理解能力正常，家长不用太担心。

2、语言理解能力差。

理解是表达的基础，如果一个孩子在语言贫乏的环境中成长，语言理解能力很差，当然也不可能有很好的语言表达能力。

3、家人包办让没有表达的动力。

孩子为什么要有语言表达，最基本的动力是要满足自己的需要，比如喝水、吃饭、出去玩、等等。有些家人对孩子照顾得特别周到，孩子一个表情一个动作，他们就知道孩子需要什么，就帮孩子做到了。如果这些需要和愿望不用语言表达就立即能得到满足，孩子就会失去表达的动力。

4、缺乏语言交流的环境。

大人可能本身话就少，又很少带孩子出去接触同龄人或别的环境，导致孩子缺乏语言交流的环境，想交流却找不到对象。

5、看电视时间太多。

2岁以下的婴幼儿看电视的时间越长，语言表达能力越弱。因为长时间看电视会剥夺孩子的思考力，对电视的过度关注让他们忽略自己的玩具和小朋友，不愿和他人交流，从而出现表达能力差。

6、对故事情景和情节的构建能力差。

儿童到两岁以后，能否把一个自己经历的事情简单叙述出来，能否讲一个简单的故事，这需要以儿童更高级的认知能力为基础，儿童的判断能力、记忆能力，在大脑内故事情景和情节的构建能力等等，都影响儿童更高级的语言表达能力。

有些孩子语言表达能力弱一些，常常会词不达意。表达能力的好坏直接影响到孩子日后的学习发展，甚至会影响到他们的人际交往上，所以家长一定要帮助孩子提高表达能力。

幼儿不善于表达的原因2

网友亲历的故事，一个小男孩想要一个小汽车，他妈妈就是不给他买，小男孩开始哭泣。小男孩妈妈不停的对他说“你不要以为到哪里都能给你买东西，哭是没用的”，顺手抱起另外一个小男孩，对哭泣的男孩说：“你哭我就不抱你了”，一直到最后，貌似中产之家的妈妈，也没给小男孩买那辆小汽车，妈妈严厉批评小男孩“我真是把你惯坏了”，拖着小男孩走了。

孩子要玩具这个事，如果父母经济许可，就痛痛快快给孩子买。如果不想给孩子买，那么把真实的情况说明，“我觉得这个玩具太贵了”，“咱们这个月的预算不够”，“我觉得家里的玩具太多了”，“我们在外不方便携带”，不带情绪的说明，都可以。

被满足大的孩子，一般很好商量。那如果孩子就是不满意，哭闹，家长该怎么办？

1，如果家长有能力接得住孩子的情绪，就在一边静静的看着他哭闹，间或确认一下他的感受“我知道你很想要这个玩具”，“我知道你很难过，等咱们条件达到了就买”。

2，如果感觉自己接不住孩子的情绪，那么就躲到一边，等孩子平静了，再跟孩子谈。

3，最差的做法，就是文中的妈妈这样，攻击孩子“你哭是没用的”“你哭我是不会抱你的”，这种处理方式，明明白白的.告诉孩子“你表达感受是错的”“”你越表达感受我就越不能让你如意”。孩子幼小，没有办法，只能通过两个办法保护自己：

一是剥离自己真实的感受，哪怕痛了，也要骗自己说不痛。

二是知道“表达自己的感受是错的”，所以不敢表达自己的真实感受。

哪怕将来他长大成年，这两种模式都会刻进他的生命里面的，除非自我觉知，否则他也会像他的妈妈那样，去痛恨他的身边人表达真实感受，身边人包括妻子，包括孩子。只要对方一哭，就会引发内心深处的创伤，崩溃，愤而攻击对方，如同他妈妈当初对他的那样。

看到过某个心理学家打的一个比喻，一颗小树快要渴死了，好的园丁看到了，给他浇了浇水，树活了；如果不幸遇到一个粗心的园丁，看不见，也不要紧，小树把叶子卷起来，少散发水分，艰难的支撑着，最终等来了下雨，也活了。最怕的是遇到这样的园丁，园丁看见小树把叶子卷起来了，就去把叶子一个个舒展开，于是，小树枯死了。

去攻击孩子的情绪，就如同把小树自己卷起来的叶子一个个掰开。

一个父母，如果做不到给你的小树浇水，你能做的，至少不要把孩子卷起的叶子，一个个掰开。