成熟的父母敢于让孩子自己掌舵

成熟的父母敢于让孩子自己掌舵，后天的启蒙能够在很大程度上提高孩子的智力，在这些方面我们可以更加清楚地认识我们的宝宝，教育宝宝需要家长自己先有良好的素养，教育是一个漫长的过程，成熟的父母敢于让孩子自己掌舵教你如何教育孩子。

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教育的意义在于唤醒、激励和鼓舞。每一个人与生俱来的最大权利就是探索属于自己的人生。相信孩子有自我教育的能力，给孩子做他自己的机会，这是父母能给孩子的最大尊重与关爱。

林书豪从5岁开始打篮球，高中时对篮球达到了痴迷的地步。他刻苦学习文化课，完全是为了让父母安心，因为父母只有认为打球不影响学业，才可能允许他留在球队。

从名校哈佛大学毕业，眼前的就业前景可谓一片光明，他依然选择进NBA打球，决意把篮球作为自己的终身事业。

在林书豪追逐自己梦想的过程中，他的父母一直扮演着至关重要的角色。父亲是林书豪打篮球的启蒙之师，母亲不顾朋友们“打篮球是浪费时间”的告诫，一直支持林书豪的兴趣，因为她“希望儿子做他自己想做的事，希望他获得真心的快乐”。

虽然她不阻拦儿子打球，但不允许篮球影响到学业，这是一个做母亲的良苦用心：因为打球谋生毕竟风险大，她的严格使林书豪更加明确和坚定自己的选择。

林书豪说：“我最感谢父母的是，他们与我谈论篮球时谈的不是输赢，不是我得了多少分，而是讨论我的.打球习惯、态度、举止礼仪等。有很多次，我在赛场上得了很高的分，但是情绪却控制得不好，有时脾气很差，那么赛后他们就会与我谈谈情绪的问题，而不是恭喜我得了多少分。我很佩服他们的教育视角，我现在还在向他们学习，他们看比赛的角度，判断我成功与否的标准，对我来说是比任何人的评价都有价值。”当林书豪决心去闯NBA时，他的父母全力支持他的决定，并对他说：“你放心去打，大不了我们就再多养你几年。但是不要打太多，我们养不起你那么多年。”

所以，每一个有勇气做自己的孩子，其实都离不开父母的支持。如果不是生在一个开明的家庭里，林书豪的志向就不会被尊重，他的篮球梦也不可能容易实现。只有父母给孩子空间，孩子才能有机会进行自我发现、自我教育。

人生其实是一场自我发现之旅，越早找到自我的人距离成功越近。父母不可能陪伴孩子一辈子，家庭教育的终极目标是让孩子能够自我教育，做自己人生航行的船长!

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随着现代社会的全面发展，人类文明的整体进步，对孩子的教育也比二三十年前有了极大的提高和改善。

越来越多的爸爸妈妈们意识到教育孩子的重要性，而课堂教育、学校教育，只是教育的一部分，更多的、隐形的却又相当重要的部分，在于父母的言传身教。

于是，亲子教育、素质教育、家庭教育等等话题也越来越多的被人们讨论和接受，甚至很多人甘愿花费不菲的银子去学习、去提升自己。为了孩子，也是付出了极大的心血。

整体来看，现在的孩子们确实受到了良好的教育，从文化学习到兴趣培养，从书本知识到旅行见闻。家长们尽自己的全力给自己的孩子创造自己能提供的最好的教育环境和成长环境。

这种正面而积极的进步，在大方向上呈现出一副欣欣向荣的景象来，家长们看到自己的孩子学有所长，总是倍感欣慰和自豪。

我觉得这种隔离感、陌生感或者叫报喜不报忧，其实积极地说它是一种独立的意识，也是一种非常清晰的自我边界，也就是说哪些责任是应该自己来承担的，哪些事情是父母应该承担的，在青年期实际上已经完成了这样一个转变，这样的一个分离，我们把它称为精神断乳。

在早期我们还没有成年的时候，在跟父母互动的过程当中，父母过多的给我们建议、给我们方法、给我们结果，却忽视了我们的主观能动性，也就是说他们觉得“这件事我有经验，我吃的盐比你吃的饭还多，我就告诉你这么做可以了”，这样做本身就剥夺了孩子们成长的机会和思考的机会，所以当他成年之后他要摆脱这样一种被动的、直接的、替代性的保护，他们要把自己的一些事情隐瞒父母了，我觉得从这点上来说既有过去的一些因果关系，也有着他独立的思考。

第二、我觉得成长其实是一个人的事情，是一个人面对的事情，所有的事情都要具体请教父母，并由父母来分担。作为一个成年来说，他觉得他的作为会把他带回到儿童时代，带回到那个未成年的时代。人的角色混乱其中之一就是我不知道我是谁了，我到底是一个独立的人，还是我妈妈的儿子，爸爸的女儿，他会混乱的，这不利于他心理上的成熟和独立。另外一点，如果所有的事情没有隐私，就是说所有的事情都要靠父母，实际上我也没有独立，所以一个人的秘密出现的标志就是一个人成熟长大的标志，所以从这两点上来说，我觉得我们可以积极地看待我们瞒着父母而去承担自己所要面对的