青春期的孩子叛逆暴躁懒惰
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青春期的孩子叛逆暴躁懒惰,孩子的心理成长路上家长是不能缺席的,适当减轻孩子的压力是很重要的,幼儿时期是培养各项能力的关键时刻,孩子正处于身心发展的关键阶段,看完青春期的孩子叛逆暴躁懒惰,学着启蒙家里的小天使吧!
青春期的孩子叛逆暴躁懒惰1
怎么办
1、学会收手。我是这么定义不同阶段的家长的:0~6岁的家长要对孩子自由民主;7~9岁要做“限制民主型的家长”;10~青春期前要当“半限制民主型”的家长;青春期后要当个“消极民主型+顾问型”的家长。青春期孩子的父母一定要学会收手,否则是针锋相对,只会矛盾升级。
2、了解孩子。青春期的孩子,要经历两次思想上的巨大改变,亦可称之为“思想运动”:第一次是抛弃儿童的幼稚,变为叛逆;第二次是抛弃叛逆,走向成熟。这两次思想运动都会因为某个客观事件而直接引起。父母要做的不是整天用暴力措施遏制住孩子的叛逆,而是要为孩子创造改变思想的机会。
3、还是学会收手。思想改变的过程一定是极为痛苦的,会伴随着重度抑郁、恐慌、失眠、精神不振、成绩大起大落等等现象。作为家长不要因此感到不安,这个阶段想要改变只能靠孩子自己,父母顶多能做个顾问或者陪伴。在孩子需要你的时候,多去安慰他,切记不要暴露自己内心的任何情绪。
4、注意安全、随时监视。注意孩子的一举一动,避免意外。近年来青少年自杀案件频频增加,注意观察孩子的内心变化,必要时采取紧急措施。
青春期孩子暴躁,家长需要做好以下几点。
1、家长要理解、尊重孩子,不能以暴制暴,压服孩子遵照家长意见行事,与孩子交朋友。
2、在理解、交流过程中让孩子明白道理。
3、在孩子经历的过程中陪伴他成长,指导他走出情绪问题或认知误区。家长的陪伴、指导与引导意义重大。
4、放手,给孩子成长的机会。每一次的叛逆都代表着孩子的成长需要。作为父母,要相信自己的孩子,适当给孩子一些机会,让他学会自己安排,学会独立思考、解决问题。也适当给孩子一些承担责任的机会。
5、和孩子交流时,要耐心倾听。无论孩子讲什么,父母一定要耐心倾听,这是对孩子人格的尊重,也是了解孩子,解决矛盾的一个途径。
青春期的孩子叛逆暴躁懒惰2
青春期的叛逆行为表现
不是所有青春期的孩子都会叛逆,出现叛逆行为的情况有——比如孩子的脾气变得暴躁,稍微说几句就顶嘴,生气还会摔东西,根本管不住。喜欢和同学出去玩,花钱没数,不给钱就偷拿家里钱。网络成瘾,喜欢交友,甚至交友不慎,和抽烟喝酒的网友见面。孩子父亲生气打他,他敢还手甚至骂他爸爸,扬言要离开这个家。
学习出现障碍,注意力不集中,作业不按时完成,成绩直线下滑。早上经常迟到,没有时间观念。懒惰,不想去上学,就躺在床上刷手机。给他报名补习班也不好好学,逃课出去玩。家长经常被老师找谈话,说不听课还扰乱课堂秩序,还和老师顶嘴。
孩子妈妈为了他辞了工作,全职照顾他,但孩子一点也不理解父母。真是心力憔悴。
遇到这些问题,家长们更多是一种困惑,不知道是什么时候开始,一向听话的孩子怎么就这样了。接着会有更多的着急,着急孩子这样下去将会进入恶性循环,孩子的未来将成为噩梦。然而更多的则是一种无奈和无助,因为不知道什么原因造成,有什么办法来解决。随之而来的则是家庭责任的推卸,爸爸说妈妈没有管好,妈妈说爸爸从来不过问,各种抱怨充斥家庭,让原本孩子的问题一下子扩展到家庭夫妻的问题,问题原来越严重。情况更糟糕的是,父母甚至产生了放弃孩子、放弃管教的念头,让孩子自取其果的方式来惩罚孩子的叛逆。真是怵目惊心!
青春期叛逆行为分析
无数的这类极端案例,最终的结论基本是这样:孩子现在的表现,很大程度上与父母的教育有关。当然,和孩子接触的'外部环境有一定关系,但最终还是归根于家长的教育,没有做好及时的引导。
很多父母认为,趁着孩子小多忙点钱,于是陪伴少了;
很多家长认为,孩子还小啥也不懂,于是教育晚了;
甚至有的家长认为,孩子大了自然就会好了,于是从不加教育。
所有的从小不陪伴,从小没有认真培养好良好习惯,最终都会要从来一遍。
小时候不抓,大时候抓不住。
小学之前的幼儿期,孩子希望更多的关爱,希望父母的陪伴。这是家庭教育和习惯养成的最佳时期,往往很多父母都缺失了这环教育。没时间、不重视是最大的两颗定时炸弹,将会在青春期发生严重的灾难。
小学的四到六年级,孩子开始成长,慢慢渴望得到尊重。再到初高中阶段,孩子越来越追求独立。孩子终归是要长大成为一个健全的成年人,在未成年和成年之间的青春期就是建立健全的最佳时期。
人之所以成为人,成为一个有人格尊严的人,离不开他人对自己的尊重。如果这个时候还把孩子当成幼儿园小孩子看待,召之即来,挥之即去,父母的话如圣旨,让孩子必须无条件臣服。只能说家长们做足了家长瘾,没有把孩子当成一个独立发展的个体认真对待。
这时候根本不能动手打孩子了,需要的是有力的对话沟通。有力就是说话有分量,恰到好处,点到为止,说到重点。千万不要长篇大论,啰里啰唆,徒增家长和孩子自身烦恼。
这个阶段的孩子会很少与父母主动交流心理诉求,又或者是孩子表达过他们的想法,但被家长们一次次的忽略,对孩子造成了一次次的打击,从而孩子对父母的信任也逐步丧失。内心脆弱的孩子找不到诉说对象,于是叛逆,采用对抗的方式来获得重视。
对叛逆期孩子的约法三章
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