如何读懂2至8岁孩子的心理
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如何读懂2至8岁孩子的心理,父母最关心的就是孩子的健康成长,孩子的压力可能来源于父母的高要求,培养的能力会影响孩子的一生,孩子的教育问题是每个家长都在操心的,以下是如何读懂2至8岁孩子的心理。
如何读懂2至8岁孩子的心理1
2岁,喜欢说“不”。
孩子在2岁前处于生理疾速发展期,要学习吃喝拉撒、爬坐立走、听音说话,基本能跟家长的志愿合拍。2岁今后,自我意识萌发,有独立做选择的激动,经常反抗大人的决议,比方天冷不愿加衣服、挑食等。有心思学家把孩子的这种背叛体现称为“人生第一青春期”,是孩童发育的必经阶段,家长要正确引导。首先,不要强制让孩子“不准干啥”和“有必要干啥”,要给出恰当选择。其次,跟孩子平等洽谈,比方孩子出门不愿戴帽子,家长要尊重地说:“妈咪容许带你出去玩,你是不是也容许妈咪戴帽子呢?”再次,家长要学会在非原则问题上退让,让孩子自个做主。
3岁,缺乏安全感。
0~3岁是孩童安全感构成的重要期间。孩子3岁时,大都爸爸妈妈的注意力从头回到事业上,还有些孩子要进托儿所。这些不得不经历的别离,如果家长处理不当,就会导致孩子缺乏安全感,长大后自立意识和独立才能较差。缺乏安全感主要体现为总黏着爸爸妈妈,依赖性很强,还也许伴随口吃、经常摔跤、见人就紧张等。此刻需求爸爸妈妈做到:不要对孩子大声吼叫;孩子遇到费事时正确提供帮助,并告诉他有妈咪(爸爸)在,而不要全部代理。
4岁,喜欢冒险。
4岁的孩子身体更强健,大脑发育更完善,非常好动,让他们安静地坐一会,就要伸懒腰、打瞌睡。他们喜欢接触新鲜事物和陌生人,老是不停地看、听、摸、动,还喜欢冒险。面对这样精力充沛的孩子,家长们或许很头疼,但这预示着孩子有探索的欲望。不妨与孩子一同分享新事物,一起进行创造性游戏(如玩积木、遥控车等)。
5岁,踌躇懒散。
5岁的孩子渐渐懂事了,个性初具雏形,心思活动逐渐安稳。他们能判断啥做得到、啥做不到,学会衡量自个的才能,一起有了自控力。但有时会踌躇不决、懒散闲荡,也很难客观地考虑问题。有人说,5岁决议孩子的终身,家长要有意识地进步孩子的认知才能,包括观察力、记忆力、想象力、理解力等。爸爸妈妈还要花些时间和耐性引导孩子为他人考虑。
6岁,第二背叛期。
这个年龄段的孩子很灵敏,有时,突然就因一点小事大发脾气,尤其被责怪时情绪更激动。发展心思学家认为,6岁是“第二背叛期”,孩子希望事事按自个的志愿做;争强好胜,却难以承受失利。家长不要用威望来纠正孩子发脾气、无端哭闹等行动,而要对于个性采取措施。比方内向的孩子,让其独处一会,外向的孩子,可以平心静气地交流。
7岁,灵敏而伤感。
7岁的`孩子心智老练,需求自个的空间,介意自个在家中的地位和价值。他们开端出现道德感的萌芽,知道不能去拿他人的东西,不能说谎、骗人,做错事不能推诿。独立意识让7岁孩子简单生活在自个的国际里,有些灵敏、伤感。他会觉得他人不喜欢他,有意找他费事,简单把啥都朝坏的方面想。因而,爸爸妈妈不要当着他人的面打孩子、训斥或唠叨他曾说过的话或做过的事,使孩子难堪。
8岁,外向而开朗。
8岁的孩子又变得充满活力,喜欢和同龄同性别孩子游玩,但受外伤的也许性也相对较高。他们开端介意他人的感受以及来自他人的评价,愿意帮助他人,也希望取得他人的回报。不过他们与爸爸妈妈的关系变得灵敏,开端关怀家里的事情,企图找到自个在家中的方位。此刻,妈咪对孩子来说最重要,不管多忙,也要每天抽出半小时,与宝物交流、阅览、做游戏等。这会帮他顺畅度过对妈咪的心思依恋期,为他坦然走向独立打好根底。
如何读懂2至8岁孩子的心理2
2岁孩子
“不”字当头,打滚撒赖,一意孤行,占有欲强,自私霸道。
3岁孩子
友善,平静,充满安全感,易于接受,也乐于分享。
4岁孩子
心是活泼的,喜爱冒险,喜爱远足,喜爱刺激。
5岁孩子
开朗而愉悦,懂事了、讲理了,想做个好小孩,讨妈妈欢心。
6岁孩子
进入了暴风骤雨的人生第二叛逆期,个性极端两极化。
7岁孩子
不再像6岁时那样和你顶嘴,却也不那么喜欢与人交往。
8岁孩子
“招牌特质”是性格外向而开朗。
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