如何鼓励孩子

如何鼓励孩子，后天的启蒙能够在很大程度上提高孩子的智力，教育孩子也要遵循孩子身心发展的规律，而经常鼓励孩子不仅能提高孩子的自信心，还能培养孩子的好习惯，下面为大家分享如何鼓励孩子。

如何鼓励孩子1

你真的用心去努力完成了

这句话表扬的是孩子在这件事当中已经很努力去完成了，孩子付出的努力无论是结果如何，都得到了肯定，这会使孩子越来越努力去完成了每一件事，以得到更多的肯定，收获更多自信！

这个过程中你克服了自己的缺陷，超越了自己

这句话表扬的是孩子勇敢地克服了自己的短板，人无完人，人只有不断去克服自己的缺陷，才能成为更完美的人。这种话会让孩子知道自己原来可以这么勇敢地去克服自己的缺点，自己能直面自身缺陷，然后去克服它！

你认真做事的态度非常值得肯定

这句话表扬的是孩子做事认真的态度，态度一定程度上决定事情是否成功的.一半，孩子得到鼓励，更加容易树立起正确的态度，这对于孩子的人生观，价值观，世界观的形成都是非常有帮助的。

你学会了如何帮助别人，为你的热心肠感到骄傲

这句话表扬的是孩子乐于助人的好作风，当孩子做好事得到肯定时，孩子为了得到更多的肯定，就会不断寻找可以伸出援手的机会，这有助于孩子观察生活，养成善于帮助他人的好习惯！

你的责任感和负责能力在增强

这句话表扬的是孩子的责任感和领导能力，很多孩子所谓的“耍赖皮”和“我不行的”就是孩子责任感和领导能力不足的表现，当他得到这两个方面的赞赏时，他也会发现，原来自己还是有这些东西的，一个人发现自己有哪些方面的优点时，便会尽最大努力去发展壮大它。

如何鼓励孩子2

相信人的潜能是无限的

要知道，人是宇宙的精灵，他身上具有几乎无限的潜在的能力。只要经过适当的开发，任何事都可以学会。

所以，当我们的孩子在学习、生活和人际交往中遇到挫折时，做家长的成年人，必须给孩子以鼓励。通过家长的鼓励，家长传达对孩子能力的信任，对孩子人格的信任的良性信息。这种被人信任的信息，对孩子是一种极大的上推力。使得孩子有了力量来克服他每时每刻都会遇到的困难。

鼓励孩子是我们家长每天要做的动作

孩子是一个在成长中的人，他的能力还在培养之中，而他的价值观也在建立之中。就是说我们的孩子不会自动把事情做对，他出差错是完全正常的。当孩子是因为能力问题把事情做错了时，家长应该教会孩子把事情做对的技巧。并通过鼓励把孩子从挫折感中拉出来;当孩子因为不知道什么对错而把事情做错了时，家长应该及时帮助孩子分清是非，并用鼓励把孩子从迷茫中解救出来。

“没关系，下次再来！”

当孩子失败时，家长应该用这句话，打消孩子的失败感。

在孩子的世界里，他们所面临的竞争压力，要远远超过我们成年人：首先，他们自己的能力不足，需要系统训练。其次，他们的行为被用预先制定的统一标准（考试卷）来衡量。第三，参与竞争的人数众多（每班人数70-80人）。第四，如果达不到要求就被打骂不让吃饭。

我们设想一下，如果把一个班级学生的家长，组成一个新班级，让他们学习与他们年龄相适应的课程，对他们的要求和他们的孩子相同，给他们的生存与学习环境也与他们的孩子相同。我敢说，有一半的家长会进精神病院。

很多家长自己在童年时，就没有学好，当轮到他的孩子学习时，他早已经忘记了童年的感受。当孩子没有学习好某一科功课时，他们就对孩子严厉惩罚，仿佛孩子能学习好而故意不学好。其实如果孩子能学习好，没有孩子故意不学好，能考100分，没有孩子故意考30分。

作为家长我们必须牢记，孩子是在成长中的人，他的能力还在发展之中，决不能用成年人的标准来要求他们。当孩子失败时，家长应满怀慈悲之心，用鼓励来恢复孩子的勇气。

“没问题，我相信你！”

当孩子遇到不敢做的事情时，家长应该用这句话来鼓起孩子的勇气。

孩子在学习、交友和学校集体生活中，随时都会遇到没有做过的事情，心中充满恐惧，是理所当然的事情。做家长的随时准备给孩子以鼓励。孩子的信心和勇气来自家长的鼓励。当家长不断地告诉孩子“没问题，我相信你”时，孩子从家长那里获得了力量，才勇敢地面对他生活中的难题。

鼓励的通用公式：鼓励=信任孩子（人格、能力）+我相信你能行+身体接触

为了恢复孩子的勇气和信心，家长不但用语言告诉孩子，你相信他的人格和能力，鼓动孩子去尝试或再试，更重要的是要与孩子有身体接触，通过拥抱、拍打孩子肩膀或抚摩孩子的头发等方式，把信任和力量传达给孩子。只有这样才能让孩子真正感受到力量，使他们恢复勇气和自信。