幼儿创造思维的亲子训练方法
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幼儿创造思维的亲子训练方法,孩子的性格和思想受家庭的影响很大,孩子在不同阶段会出现不同的问题,对孩子的教育切不可“揠苗助长”,孩子正处于身心发展的关键阶段,看完幼儿创造思维的亲子训练方法,学着启蒙家里的小天使吧!
幼儿创造思维的亲子训练方法1
顺着孩子,反着教育
比如,听完《龟兔赛跑》的寓言,孩子会说:乌龟真笨,本来就跑不快,还要和兔子赛跑。如果这时家长说:瞎说,是兔子太骄傲,所以乌龟先到了终点,所以你要记住好好听父母讲故事。这样,孩子对于父母讲的故事可能会失去兴趣。如果父母说:好孩子,你说得有道理,兔子因为一时大意才被乌龟落下了,如果它没有睡过头,乌龟怎么也赶不上它。所以,不能希望人家睡过头,才去赢人家。这样,孩子对你以后讲的故事肯定会兴致勃勃,问个不休。
侧向思维训练
训练目的
一方面锻炼孩子左思右想的好习惯,也锻炼孩子解决问题善于变通、善于创新的能力。
脑筋急转弯
“在一只锅里炒红豆和绿豆,炒完后往盘里一倒,一边是红豆,一边是绿豆,这是为什么?”很多孩子会从红豆和绿豆是怎么一下子分出来入手思考这个问题,但如果侧向从豆的数量来考虑,问题就迎刃而解了。当家长告诉孩子“因为锅里只有一粒红豆和一粒绿豆”时,孩子就多了一个思考问题的角度。所以家长不妨多找一些简单的脑筋急转弯问题给孩子做做——
1、发挥一下想像,大象的左耳朵最像什么?(右耳朵)
2、小华在家里,和谁长得最像?(镜中的小华)
3、什么蛋中看不中吃?(脸蛋)
4、冬瓜、黄瓜、西瓜、南瓜都能吃,什么瓜不能吃?(傻瓜)
5、什么人始终不敢洗澡?(泥人)
6、鸡蛋壳有什么用处?(用来包蛋黄和蛋清)
7、小明的妈妈有三个孩子,老大叫大毛,老二叫二毛,老三叫什么呢?(小明)
8、你知道什么东西天气越热,它爬得越高?(温度计)
9、三个小朋友各买了一双相同的鞋,为什么他们穿的鞋还是不一样?(刚买的鞋还没有穿呢)
10、马路上什么最多?(人)
幼儿创造思维的亲子训练方法2
训练时机:周末的公园,公交车上,晚饭后休息时间,接送孩子的途中,散步时……
训练要领:开始训练的时候可以让孩子多想想,渐渐地越来越快。
开始的`时候答案慢慢展开,多提示,渐渐地让孩子更多地越来越独立思考。
集中思维训练
训练目的
集中思维训练的目的是让孩子安静深入地思考,孩子的思维兴奋点常常得到刺激能够形成某种思考习惯。另外,通过恰当的集中思维调节也可以激发和提高孩子动脑筋的兴趣。
浅显易懂的经典谜语
1、大眼睛,宽嘴巴,咕呱咕呱爱说话,捉虫能手就是它。
(打一动物:青蛙)
2、天上挂银河,数呀数不清,白天看不见,夜里亮晶晶。
(打一天体:星星)
3、身穿绿布袍,头戴黄草帽,风来点点头,朝着太阳笑。
(打一植物:向日葵)
4、胡子两边翘,开口喵喵叫,夜里走路不带灯,捕捉老鼠不睡觉。
(打一动物:猫)
通过不断给出条件,猜猜妈妈心里想什么,让答案越来越少
“猜猜看,我在想一样东西”——答案太多了,孩子一定答不过来。
“这个东西,冬天才有”——吃的?穿的?用的?也很多呀!
“凉凉的,白白的”——这个概念将答案减少了很多,但可以是很多东西。
“从天上掉下来的”——雪。毫无疑问,孩子答对了。但还可以继续。
“六角形的东西”——哈哈,是雪花。
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