哪些游戏可以开启新生儿智力
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哪些游戏可以开启新生儿智力,孩子的心理健康问题越来越被社会所重视,孩子的世界是澄澈稚嫩的,培养的能力会影响孩子的一生,培养孩子的这种能力是非常关键的,哪些游戏可以开启新生儿智力教你如何教育孩子。
哪些游戏可以开启新生儿智力1研究表明,得到充分锻炼和刺激的宝贝比没有被锻炼的宝贝要聪明得多。宝贝刚生下来,爸爸妈咪就要注意对他的锻炼了,不要忽视新生儿的一个小运动,也不要以为新生儿听不懂话就没耐心对他说话,更不要认为,新生儿的感官不需要刺激。
这是有生理依据的:宝贝的大脑神经细胞的数量大约是成年人的两倍,当宝贝出生的时候,神经细胞还在生长,相互之间的接点也在增加,大脑不断发育。
当宝贝学会信任和爱、感知好的事物、观看脸和物体、记住物体的位置、倾听话语和音乐、把物体放回容器等事情时,宝贝的神经细胞之间的接点会增加且变得有组织,智力也得到发展。然而,到了一岁的时候,那些不被使用、不和其他神经细胞发生联系的神经细胞将被消灭。所以,在宝贝刚出生还没有多少活动能力的时候,智力的发展是十分依赖爸爸妈咪的爱心和努力的。
新生宝贝运动、表达、思维、自理等能力都需要爸爸妈咪帮助锻炼。宝贝发育过程中存在某些“敏感时期”,这一时期大脑特别想接受和学习某种信息,所以,需要适当的时候培养宝贝特定的能力,时机不等人。一个月的宝贝的智能发展标准是:
一、大动作
1、抬头:俯卧时头能微微抬起转头:
2、左右转扶坐:双手扶宝贝上臂,宝贝的头能竖直2秒以上
二、精细动作
1、抓握:能握住笔杆10秒以上语言
2、喉音:与宝贝说话,宝贝用细小的喉音回应认知
3、注视:将物体放宝贝正面20厘米处,宝贝能注视7秒以上
4、寻声:用声音在宝贝头部周围引逗,宝贝会转头寻找声源行为
5、逗笑:用各种方法逗宝贝,宝贝会笑自理
6、识把:宝贝会根据大小便提示有条件反射
根据这个标准,宝贝的潜能开发的游戏特点是被动的亲子游戏,及宝贝参与游戏是被动的,往往需要父母投入更多,更主动。具体如下:
1、抬头游戏:竖抱宝贝,不要扶住头部,让头部自然直立片刻;宝贝俯卧在妈咪肚子上,妈咪引逗宝贝抬头;宝贝趴在床上,妈咪用玩具逗抬头并左右转动。
2、四肢游戏:让宝贝仰面躺着,用手移动宝贝的四肢,给他做被动操。妈咪可以边唱歌边做,让宝贝四肢的运动随节奏动。
3、手的游戏:抚摸宝贝的手,让皮肤充分接触,并用玩具放在宝贝掌心,逗引他抓握。
4、语言游戏:对宝贝说话,引逗宝贝发音,在宝贝发出细小喉音的时候,模仿宝贝的声音,宝贝也会很高兴。
5、逗笑游戏:对着宝贝笑,用手挠宝贝的脸或身上,让宝贝早笑,对他大脑发育有好处。
6、视觉游戏:在宝贝的上方、床栏或够不着的地方挂上能动、彩色的玩具,刺激宝贝视觉,然后隔一段时间移动这些玩具的位置,以免造成斜视;用动的玩具引逗宝贝追视,或者妈咪移动的脸也可成为宝贝的追视对象。
7、听觉游戏:用发声的玩具或者妈咪发出声音引起宝贝转头寻找。
8、环境游戏:抱着宝贝熟悉整个房间,并介绍房间的物体名称。
妈咪要注意,与宝贝的游戏不仅仅是这些程序,整个过程都是母亲爱的传递,只有让宝贝感觉到爱,他才会有足够的安全感,所以妈咪的心情也要愉快。
哪些游戏可以开启新生儿智力2(一)视觉训练:研究表明,婴儿出生后,就能注视或跟踪移动的物体或光点,新生儿喜欢看轮廓鲜明和深浅颜色对比强烈的图形,喜欢看红色的物品,更喜欢看人的笑脸,看的最佳距离是20厘米。可按如下方法对新生儿进行视觉训练。
1.看移动玩具。用一个鲜艳的玩具或者用一个红色的小球,距离宝宝眼睛约20厘米处慢慢移动,先引起他的注意,再将物品移向一侧,接着移向另一侧。
2.看摆动玩具。在宝宝床头上方轮换吊挂布娃娃、铃铛、彩色球等,使之来回摆动,吸引宝宝看和听的兴趣。
(二)听觉训练:研究还表明,婴儿在胎儿期就有了听的能力,出生以后就有了声音的定向力,喜欢听人的声音,喜欢听柔和的声音,更喜欢听母亲的声音和舒缓的音乐,生后2周内能记住自己母亲的声音和脸的形象。可按如下方法对新生儿进行听觉训练:
1.笑脸说话。和宝宝面对面笑着说话,当他注意了成人的笑脸后,慢慢移动头的位置,吸引宝宝的`视线追随大人头脸移动的方向。?
2.呼唤名字。分别在宝宝头的两侧,轻轻呼唤他的名字,使宝宝听到大人的声音后出现注意的神情或侧过头来。
3.听柔和的声音。将大豆或小石头装入塑料瓶子内,分别在宝宝耳边(距离10厘米左右)摇出柔和的声音,让他注意声响。?
(三)触觉训练:新生儿的触觉器官最大,全身皮肤都有灵敏的触觉能力,有舒适、冷热、疼痛等各种感觉;最喜欢母亲的怀抱,也喜欢接触质地柔软的物品。宝宝的触觉是他探索认识外界的重要途径,大人要充分利用这一特性,应用各种方法刺激宝宝的触觉,以促进心智的发展。
1.主动找奶水。喂奶时可以将奶头在宝宝口边晃动,让他主动寻找奶水,以锻炼宝宝主动探求事物的能力。
2.抚摸头和四肢。喂完奶或醒来时,要经常抚摸宝宝的头、四肢及身体其它部位。
3.勾拉手指。让宝宝的手握住大人的食指,大人用手指勾拉宝宝的手掌,以训练宝宝手掌的抓握能力。
4.活动手掌。经常按摩宝宝的四指、手掌和手背,用力勾拉四指,让宝宝手掌充分活动。
(四)嗅觉训练:自然界和社会上的气味是很丰富的,厨房烹调各种菜肴的气味都不一样,鱼有鱼味,肉有肉味,芹菜有芹菜味,葱有葱味,都要让孩子去闻。香料味也是各种各样的,香水和雪花膏的香味都不一样。总之,要常常让孩子嗅一嗅各种各样的、无害的气味,以促进嗅觉的发展。
(五)味觉训练:虽然新生儿只能吃奶,但是不论酸、甜、苦、辣、咸和各种怪味都应当让他尝尝,你可以用筷子蘸点各种菜汤给他尝尝,如辣椒汤、苦瓜汤、各种蔬菜汁等,这样,他的味觉就会丰富而灵敏,将来食欲强,不挑食,不偏食,还能积累许多有益的经验,对促进孩子认知的发展也是极有好处的。
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