幼儿教育随笔:培养幼儿良好卫生习惯
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在日常学习和工作中,大家没少接触或者看到经典的随笔吧?随笔通常作者通过修辞手法曲折传达自己的见解和情感的一种文体。为了帮助大家更多的了解随笔,下面是小编为大家整理的幼儿教育随笔:培养幼儿良好卫生习惯,欢迎阅读与收藏。
孩子从小养成良好的卫生习惯,会终身受益,对于年龄小的幼儿,要经常培养孩子的习惯,这几天,我每次晨检时发现有机个孩子的手脸未洗,还有几个孩子的衣服太脏、针对这一切情况,我对孩子们进行了一次有意识地洗手、洗脸、穿衣等动作。老师和幼儿进行比赛,对不会的.幼儿进行个别指导,帮助他们直到学会为止。孩子们的兴趣高、个个都愿意学,并且手口配合都协调,看到孩子们认真练习的样子,我心里很高心,对于个别卫生极差的幼儿进行个别谈话。这几天,个别孩子也讲卫生了,衣服整洁了,手脸干净了,个人卫生得到提高。孩子们也关心起活动室内外的卫生、看到脏东西赶紧捡起放到垃圾箱内,看到孩子的进步,我的心里特别高兴。
通过这样的教育活动,调到了全班幼儿的积极性,也锻炼了孩子们从小养成自理能力,在今后的生活中奠定基础,自己的事情自己做,会主动干一些生
下午的区域活动时间,孩子们都兴致勃勃的在玩着手中的玩具,我发现有的宝宝把塑料雪花片等小玩具放到嘴里,且屡禁不止,于是,我对宝宝们说“老师今天带来了一个好听的故事,故事中的小猪最后一边哭一边在地上打滚,你们想知道是怎么回事吗?”孩子们用好奇的眼睛望着我说“想”,我把故事讲完后,孩子们才明白原来是小猪不爱洗手,玩具经常往嘴里放,结果把细菌吃进了嘴里,最后打了几天吊瓶才好的,自那以后,小猪再也不往嘴里乱放东西了。
“老师,我再也不往嘴里放玩具了。”城城说。
“老师,我不乱吃东西了,我吃饭前要洗手。”文文说。
“老师,我要做个讲卫生的好宝宝。”
最后,我做了总结,我们要做个讲卫生的好宝宝,不能随便往嘴里放东西,并鼓励小朋友要互相监督,看看谁最讲卫生。
通过这件事,我觉得孩子的年龄小,自我保护意识差,作为老师,要细心观察,及时提醒孩子讲卫生,使孩子们养成良好的卫生生活习惯。
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