婴儿早期发展训练
本文已影响1.75W人
本文已影响1.75W人
婴儿早期发展训练,孩子是祖国的花朵,是一个家庭的传承,是国家未来的希望,所以孩子的教育要从小抓起,特别是家长更要负起责任,所以今天我们就来聊聊,婴儿早期发展训练。
婴儿早期发展训练1
为什么进行早期发展训练呢?
早期发展训练,是针对0-3岁的宝宝进行体格发育和智力发育的训练,尤其是对于早产儿有很大作用。
这种训练有目的地通过各种感官刺激,为婴幼儿提供早期生长发育所需要的教育训练活动的一种方法,有助于减少婴幼儿发育迟缓的现象;通过促进体格发育,进而改善器官功能状态,提高宝宝的免疫力,促进智能发育。
训练内容一般是视、听、触觉感受的训练,还包括仰卧练习、抬头练习、四肢运动、“走路”练习等内容。
1、促进感官的灵活性
亚里士多德提出的体育训练一般在0-7岁,夸美纽斯认为“快乐的身体运动是母亲成功教育力子女的基础”,并且提出所有知识都是从感官获得的,动作教育可以促进感官的灵活性,从而掌握知识的获得。当宝宝在有目的地做出动作时,他需要完成协调认知、动作技能和情感领域这三个方面。除此之外,婴儿发展训练中肌肉练习所产生的痕迹效应,会对未来的动作发展产生影响。
2、与认知、情感的关联
宝宝的训练发展水平直接影响认知学习效果,训练效果好的人,不仅动作智能比别人高,在记忆、理解、阅读和才艺、身高体重等方面,都有突出表现。
俗话说“三岁看大,七岁看老”就是这个道理。婴幼儿智力起源于动作发展,通过动作组织结构不断分化、组合和互相协调,由低级向高级发展。同时,早期学习能力强的宝宝,将来对外界认知的能力就强,与外界更容易共情,因而情感也更加丰富和敏感。
早期发展训练需要注意什么?
首先,宝宝动作发展符合宝宝的年龄。
尽管在如何根据宝宝生理特征确定训练内容上有所争议,但科学家一般认为,内容不能超过宝宝身心发展的阈值范围。在训练过程中,不能出现苗助长的行为。就是说,要科学地观察孩子的行为水平,制定训练内容,不能成人的动作标准去要求宝宝,否则训练无效,甚至降低孩子训练的兴趣。
现在很多家长认为,孩子如果不提前学些什么,在同龄人中就没有竞争力。送去进行早期发展训练的爸爸妈妈很多也都是这么想。但实际上,超出孩子学习能力范围内的内容会给孩子增加负担,不利于孩子学历能力的培养,智力体格的`发育,所以没有必要超前学习。
其次,要注意安全。
训练室必须保证足够的安全,污染孩子健康的材料器材必须及时撤去。训练时必须有成人才一旁看守,以防出现意外事故。要想避免这个,除了爸爸妈妈在家里需要用心之外,也可以挑选质检合格的训练中心。宝宝安全妈妈放心!
再次,允许孩子的个性差异。
每一位孩子的学习环境、基因都不相同,因此才智、兴趣、发育情况也都各有差异,这是孩子们的个性差异。比方说,一月龄宝宝训练俯卧竖头只能维持几秒钟,而按照规定,2月龄宝宝的维持时间就能达到30秒,但是并不是所有宝宝都能跟得上,可能有的宝宝2月龄只能维持15秒,那么家长们就要允许这种情况出现。一味进行训练强求效果,而不注意实际情况,循规蹈矩,训练效果就不好。只有尊重差异,才能制定出适合宝宝的训练计划。
最后,练习不足可能造成发育迟缓。
父母不要对孩子过分保护,以免错失早期智能训练的机会,造成孩子发育迟缓。这不仅体现在体格发育,还体现在语言能力、学习能力上。可以说,如果孩子跟不上同龄人的智能,孩子的自尊心自信心也都会受影响,孩子在学习上的积极性也会大受打击。不要让孩子做温室里的花朵,否则孩子将来就无法抵御风雨。
婴儿早期发展训练2
实施早期综合训练的要求
(1)对婴儿充满情感,面带笑容,温柔的说话或唱儿歌。
(2)做任何一项干预,都要和孩子交流、互动。
(3)做视、听觉训练要符合小婴儿视、听觉发育的规律。
(4)关注孩子的主动性,及时给予回应。
(5)孩子哭闹时,可以通过前庭觉进行安慰。
(6)做运动训练时,要用引导方式,引出主动运动,不是被动的灌输。
早期综合训练方法
0-6个月婴儿早期综合训练的内容包括如下5个部分,对于不同月龄段的孩子其重点不同。
主要内容有:
视听认知训练抚触按摩被动操主动运动前庭运动视觉
视觉是认知的最重要的器官视觉发育有关键期,视觉刺激对视觉的发育非常重要。视觉在出生后头半年发展迅速。在临床工作中,我们发现,如果家长在生后头几个月不重视经常和小宝宝对视,这些婴儿注视人的能力比较差。
有的在出生以后,偏重给小婴儿看黑白卡,不重视对人的注视,宝宝会发生偏向,只爱看黑白卡,不看人脸了,而通过我们短时间的视觉训练,注视人脸就会恢复。
所以父母应该在日常养育中经常和婴儿对视、微笑,交流感情,这样才有利培养安全依恋。
听觉
听觉发育较早,在妊娠末3个月的胎儿就有听觉。确定声音的方位在出生后头六个月内进步很快。小婴儿是否经常咿呀发声,与父母亲予以关注的多少有关。
父母亲如果在听见婴儿发声的时候,模仿他的声音或与他的语声回应,婴儿学说话的兴趣就会增高,如果父母不理会,可能抑制婴儿发声的次数,而且会造成长远的不利影响。
触觉
触觉在出生时已经相当发达,婴儿认识周围的世界,通过触觉远远多于其他感觉。
按摩是一种触觉刺激,是一种最廉价和有效的干预措施。父母通过搂抱、按摩等的触觉刺激,比其他感觉更容易传入小婴儿的脑部,提供了婴儿身心健全发展的最佳机会。
本体感觉
本体感觉又称深部感觉,包括位置觉、运动觉和震颤觉的深部感受器,深部感觉传导通路除传导深部感觉外,还传导精细触觉。在运动时,通过本体感觉传导通路将信息传导到大脑的有关部分,促进大脑突触的筛选和强化。
运动的发展可以促进智能的发育。运动发展的顺序是遗传基因决定的,但是在相当的程度上受早期经验的影响。婴儿的运动练习必须按照脑发育成熟的规律进行,练习太早,必要的神经线路还没有接通,也就无从受益。
前庭觉
前庭系统和触觉一样是最早发育的,前庭觉在智能发展和神经系统中占重要的地位。平衡刺激能令婴儿舒服,在统合其他感觉和运动方面具有关键性的作用,也会影响到更高层次的情绪发展和认知能力。
早期综合训练的操作要在奶后半小时以上在觉醒状态进行,地点可以是地垫上、稍硬一些的床上;手功能的练习只要在清醒的时候,任何地方任何体位都可以进行。以上内容一天可以做2—3次,每次15—30分钟,无需一次全部做完,孩子状态好时就多做一会,状态不好就休息一下。
婴儿早期发展训练3
经常和孩子说话
婴儿生下来耳朵就很发达,虽然听不懂周围的人在说什么,但是反复聆听母亲和周围的人在说话,会使他的听觉不断的受到刺激,有利于宝宝智能的开发,也为今后学说话做好了准备。
多安慰啼哭时的婴儿
母亲要细心体会婴儿啼哭的原因,对婴儿的要求给予满足。如果宝宝哭,妈妈不理不睬,会使婴儿失去接受大脑刺激的机会,所以,做妈妈的一定要回应婴儿的啼哭声,多给予宝宝安慰,这对宝宝大脑的发育有好处。
适度怀抱婴儿
抚摸、逗弄婴儿,使他满足,不但可以安抚他的情绪,而且会使婴儿的身心得到发展,更在母子间建立起永不磨灭的情感,这一点对婴儿以后的性格形成也是十分重要的。
每天定时给宝宝洗澡
洗澡能好好的刺激婴儿的脑神经。如果每天洗澡能定在一个确定时间,形成一定规律,不仅能起到清洁作用,还会对宝宝头脑的发育很有益处。
洗澡的水温最好控制在38-40度左右,要为宝宝创造良好舒适的洗浴环境。洗浴过程要轻轻触摸宝宝的身体,使宝宝身心愉快。专业新生儿的抚触手法效果更佳。
允许宝宝吸吮手指
婴儿时期吸吮手指,证明婴儿已经有了自我意识的萌芽,是婴儿在根据自己的意识活动活动手指。做妈妈的不必担心这是个坏习惯。因为一般过了婴儿反射期,大脑发育到一定程度,这种习惯自然而然就会消失
训练婴儿抬头能力
让宝宝趴着(保持呼吸通畅),宝宝会在本能的向上抬头。这样每天练习几次,可以使孩子的头早日抬起来。抬头训练最好在换好尿布和喂奶之间进行,时间不宜过长,从半分钟开始循序渐进
0-3岁婴幼儿发展特点培训心得
婴儿睡眠训练方法
婴儿期心理发展的主要方面
婴儿期心理发展的特点
怎样训练爆发力
儿童早期发展的时期是指几岁呢
怎样训练婴儿睡整夜觉 如何训练婴儿睡整夜觉
婴儿训练裤是什么
婴幼儿触觉训练
婴儿期的心理发展
什么是离心训练 离心训练有什么好处 力量训练
婴儿早教听儿歌的好处 婴儿早教儿歌大全
什么是儿童早期发展
婴儿自主入睡训练
简述婴儿期心理发展的特点
儿童早期发展的概念
婴儿期的情绪及依恋发展知识
婴儿的智能训练
简述婴儿期儿童心理发展的特点
儿童早期发展的重要性
婴儿期心理发展的主要方面包括
发展心理学婴儿期的心理发展
儿童早期发展是几岁呢
如何帮助宝宝早点说话?刺激婴儿发展妈妈有妙招
婴幼儿运动发展关键期的注意事项
简述早期儿童发展的特点
婴儿触觉训练方法
儿童早期阶段发展的变化
儿童早期发展是指
0-3岁婴幼儿发展特点早教
婴儿2月的智能开发训练
早期儿童身心发展特点包括
儿童早期发展指的是几岁