父母教育孩子要走心
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父母教育孩子要走心,父母是孩子的第一任老师,父母的一言一行对孩子都有至关重要的影响,要想孩子学会尊重别人,首先你们就需要学会尊重孩子,父母教育孩子要走心,以此篇文共勉。
父母教育孩子要走心1
孩子的教育不仅靠学校、靠老师,更多的还是靠父母,父母每天陪伴孩子的时间是最多的,父母的一举一动都会影响着孩子。学校教导孩子更多是知识,而父母的教育会影响孩子的一生,有调查发现在温馨家庭中成长的孩子长大后为人处世方面更得体,并且对比其他人发展更好,这一切都是因为孩子小时候父母良好的教育。
网上频繁爆出一些熊孩子的闹剧,这些熊孩子不仅烦人,做错了事情还不承认,其家长居然认为这是小事,小孩子打打闹闹而已。正是因为这样的家长包容孩子,没有正确教育孩子,才会导致孩子不明事物,人生观慢慢走偏,所以说如何正确的教育是很多家长要学的。
宝妈们不要认为这是小事情,熊孩子不好好的教育,不知道事情的对错,长大后不明是分这不是小事情,教育孩子真的要走心。另外就是很多宝妈喜欢表扬孩子,时时刻刻对孩子说“你真棒”之后就没了,鼓励赞扬是美好的,但无止境的赞扬却让丧失进步的动力。
孩子做对了要表扬是正确的,但不能一直表扬,不能随意表扬,随便的表扬并无法让孩子树立自信,过渡的表扬反而让孩子失去判断的能力。譬如孩子在5岁多的时候,在路上跑来跑去,宝妈就表扬孩子你真棒,跑快一些,但当孩子已经8岁多了,还在路上到处跑来跑去,一会撞到这个人,一会撞到那个人,宝妈反而责怪孩子乱跑。然而在孩子心中想的却是我之前跑的那么快,妈妈都一直表扬我,怎么现在责怪我了。
孩子做的所有事情不能都以“你真棒”来表扬,有一些宝妈家务活比较多,每天都在忙着干家务,于是便喊孩子自己去玩爽,并赞扬孩子你真棒。可这位宝妈你有没有想,孩子自己去玩爽是做了什么,具体是好的'事情还是坏的事情,万一孩子是在和别的小孩打架,但你的一句“你真棒”会让孩子觉得自己打架是一件正确的事情。
赞美表扬是一种教育,并不是口头上随意说的话,赞美的目的是让孩子知道做哪些事情是对的,树立孩子的自信心,形成良好的人生观,而不是就为了安抚孩子。别看孩子年纪小,但人小鬼大,小小的孩子可是十分聪明的,长期下来容易导致孩子专门做一些事情就为了父母的表扬,失去了自身对事物的喜好,只会按照父母认为是对的事情去做。
另外就是过于随便的表扬,也会让父母觉得自己孩子很棒,给自己内心下了一个暗示,自己孩子做什么都是最棒的,一旦孩子做不到父母的要求,那么父母反而会责怪孩子。父母教育孩子不仅要走心,自身也要明白哪些事物是对的,孩子很多东西都会跟着父母学习,自身就要做好榜样。
泛泛而谈的“你真棒”是没用的,是不走心的做法,为人父母要用心去照顾孩子,让孩子明白是非,孩子做的好的时候要告诉鼓励孩子,和他交流哪里做得好,而不是简简单单的一句你真棒。孩子犯错了,就要让孩子明白哪里做错了,而不是认为孩子还小,等长大之后就明白了。
父母教育孩子要走心2
1、夸赞孩子要“走心”
有心理学家说过:“一切不良性格的根源在于缺乏自信。”
当孩子做成一件事后特别希望得到他人的夸奖时,如果父母能及时地对孩子的能力、优点、进步等给予肯定,孩子便能增强自信心。
当然,面对孩子,夸赞也不是一件容易的事情,因为孩子能够自我判断他所得到的称赞是否恰如其分。
父母只是给出“不错,你真棒”“好样的”“我为你感到骄傲”等这类笼统的评价是不够的,最好要有具体的分析,比如,"方法很好”"我很赞赏你的毅力”等等。
2、保护孩子的自尊心,贬低性评价是大忌
一天家里来客人了,爸爸在客厅陪客人聊天,小雨放学回家后,做完了作业交给爸爸复查和签字,结果爸爸看完作业后很生气,当着客人的面,对小雨大声说道:“跟你说了多少次,书写要规范工整,长没长脑子?还有,这么简单的题都出错,你用没用心?回去重新做!我看你就是个愣头儿青!”
事例中,小雨爸爸对孩子的评价不仅缺乏教育常识,更是随心所欲地贬低孩子。
日常生活中,诸如“没出息”“笨”“没有脑子”之类的评价,意味着对孩子整体地贬低和否定,父母随口说出时并没在意,却严重地伤害了孩子的自尊心。
在与孩子交流时,父母请谨记:禁止对孩子进行整体地贬低或否定。
3、“你看人家谁谁谁”
一些父母在教育孩子的时候,常常会提及孩子的一些同龄人,比如“你看人家谁谁谁”“你能像谁谁谁一样就好了”之类。
不能否认,父母提及他人的初衷是好的,是希望给孩子树立一个同龄的榜样,敦促孩子更好地发展。
可这样的做法往往事与愿违,孩子要么选择沉默,要么提出反抗。
其实,当父母将孩子与他人做比较时,暗含着对孩子的否定性评价,特别是孩子已经有了好胜心之后,这对孩子来说并不是激励而是严重的打击。
4、学会使用期待的话语点评孩子的缺点
如果孩子做事慢条斯理、特别磨蹭,有的父母会直接向孩子表达“你太慢了,让人难以忍受”或者“这是你的一个缺点,你必须加快自己的动作”,这些“诚实的表达”,很容易伤害到孩子的自尊心。
父母需要尽量采用表达期待的方式,点评孩子的缺点。
比如,父母可以在肯定孩子其他优点之后,接着表达:“我相信你还可以加快做事的速度”"我感觉你做事的效率还有提升的空间”等,这样,既顾及了孩子的内在体验,也帮助孩子看到了发展方向。
5、指导孩子的自我评价
小冬非常愿意帮妈妈做家务,但结果往往很糟糕,当他意识到自己把事情做砸了时,常常唉声叹气道:“我怎么总是做不好!”
小豪这次没考好,妈妈问他:“为什么没考好?”小豪很泄气地说道:“我觉得我太笨了!”
孩子在遭受失败的时候最容易自我否定,怀疑自己,这时,孩子特别需要父母的关注。
父母要注意纠正孩子不相信自己的消极评价,绝不能让孩子认为自己不行,应鼓励孩子“别泄气,我觉得你只差一点儿就成功了,你一定能做好”“我觉得你不笨,只是没有发挥好”等等,明确向孩子表达父母对他的正向评价。
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