手风琴几岁学
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手风琴几岁学,说起手风琴虽然是小众的乐器,但是手风琴的历史也是很久远的,手风琴易学易懂,适合不同年龄的演奏者自娱自乐,对于孩子兴趣来说是不错的选择,以下手风琴几岁学。
手风琴几岁学1
孩子学手风琴最佳的年龄应该是进小学前一年,即5岁——6岁,但一定要用小琴,16BS的最好,这样不会让孩子感觉负担重,最重要的是琴大了会影响孩子骨骼的发育。
孩子学习手风琴的好处
1、轻松的学习
单一低音和固定和弦在节拍规则循环下,低音倍司可以轻松又快捷的学习。孩子可以看得见右手键盘,加上正确的教学,孩子学习手风琴一点都不难。
2、教育,学术上的提高
学习手风琴的孩子,会在学习中学会如何规划他们的练习时间。他们会主动从自己的相关教育中去发掘这种技巧。研究显示人们越早学习音乐,所取得的成绩越好。
3、自信
任何时候,一个人如果取得某种新成绩,他们的自信心会很自然的提升。
4、提倡自我训练与刺激
这些特质是在学习和取得成绩的过程中,并在老师的帮助下产生。
5、解决问题
可以弹奏音乐,孩子首先可以学习怎么在一个问题上集中注意力,然后在学习中是找到最佳的解决方法。
6、音乐感知力
如果一个人能够理解音乐是怎样构成的,那么他会比较容易感受音乐,欣赏音乐。
7、注意力
孩子的音乐才能有所进步,那他的注意力也相应提高。注意力提高了,并且自身的记忆力也随之提高。
8、协调能力
演奏手风琴需要有一定的协调能力。不仅是演奏者的双手,还包括演奏者在读谱时,左臂对风箱的引导。做起来和听起来一样难,学生在第一节课就可以学着弹奏一首曲子。
9、创造力
手风琴是一种可做多种变通的乐器。孩子们不但可以演奏多种音乐体裁,还可以进行极为精彩的即兴创作。
手风琴几岁学2
小孩学手风琴的最佳年龄
初学年龄:5岁。
资金投入:几百到上千元。刚开始学习时可以先选择小型号的手风琴。一般一年半左右需要换一次琴,具体什么型号需要根据每个孩子的体格和力量、能力来决定。
入门教材推荐:《少儿手风琴教程》、《手风琴车尔尼练习曲》。
小孩学手风琴的优点缺点
优点:易学易懂,体积小,不需要插电,携带方便,和声丰富,适合不同年龄的演奏者自娱自乐。手风琴演奏需要双手同时参与,并且在练琴时,手指尖不停地与键盘和键钮进行不同速度、不同时间的接触,这样能增加神经末梢与大脑信息的传递机会,使左右脑的信息处理能力大大加强,反应能力高。
缺点:和弦表现力太单一;演奏手风琴时眼睛看不到左手的键钮,因此与演奏钢琴相比较,演奏手风琴时更需要有敏锐的`听觉。和大脑对左手键钮的空间想象能力。
怎么判断孩子有没有学手风琴的天赋
手:不软不硬 指长张得开
先说手,弹琴用的无非是我们的一双手。四五岁的小孩子,虽然手还没有发育完全,但手形已经基本能看出来。家长要看的是手指是硬还是软,特别是关节部分,这决定着孩子弹琴的力量够不够,太硬不行,太软更不好。最理想的是,小手的骨头要有点硬硬的,但又不僵硬,不软绵绵的。还有,各个手指之间离得够不够远。手张得越开以后弹琴越轻松。这项经常被形容为手要松。
松,是一个比较通俗的说法,是指手指伸张的能力
比如大拇指和食指的伸开度,能张开来,弹琴的时候会很舒服,当然,很多家长都不了解基本的指标,手的长度怎么样算好?手指最好不要太短,小指的长度最好能到达无名指的最上面一个关节。手指的长度不好改变,但手的松紧是可以通过手指操等锻炼手法来改善的。
特别提醒的是,太胖的手会有点困难,瘦点的小手更占便宜。不过,随着孩子长大,婴儿肥也会逐渐消掉,所以,倒也不用一看手胖就放弃。
耳:能听出音乐的节拍和感觉
耳,其实这个关系的是乐感和节奏感。大人拍掌让小孩子跟着唱歌,可以选择唱儿歌,所有的儿歌都是有节奏的,看他是否跟得上节拍,是否有本能的节奏感。或者放一个曲子,看看孩子从曲子中能听出什么感觉。比如放一个快的曲子,看看孩子是否能用恰当的形容词来表示,哪怕是很幼稚的形容词,这是很有趣的亲子互动活动。孩子也许对固定的音高没有概念,但至少他会有一个模仿的能力,这是很重要的。
记忆力:能跟着曲唱歌
记忆力,妈妈唱一首歌,让孩子学着唱,让他跟着唱,也许孩子的五度唱得不是很准,但至少要知道调是往上还是往下的。通常说“五音不全”的孩子,他的调是找不准的,妈妈往上唱,他往下唱,没有基本的音乐上的模仿力。
另一种尝试的方法就是一个曲子放过以后,第二天再放一遍,看孩子记不记得他昨天听过。或者放两个,一个和昨天一样,一个和昨天不一样,看看孩子是否能分辨。
手风琴几岁学3
怎样学习手风琴?
第一步:选琴
60贝斯左右,对于新人来说足够了。
关于品牌:小琴选择百乐(性价比不错);鹦鹉质量好些;金杯音色不错,但维修挺麻烦。
当然,如果你是土豪,可以买HOHNER之类。
下面是我的几架琴:
百乐48贝斯,看带子就知道是老古董了,现在不知道还有没有卖。这是我第一架琴,8岁弹到11岁。
百乐96贝斯,我的第二架琴。
鹦鹉120贝斯,第三架。
第二步:姿势和手型
看图就看的很明白了,这里还要多说几句。坐姿:做椅子的前半部分,
不要坐实了,重心放在左腿,键盘下端抵在右腿内侧。
手型:
右手,轻放在键盘上,五指分别立在五个键,握空拳状,想象手里有一个小鸡蛋,演奏的时候不能把“小鸡蛋捏碎”。
另外,第一个指关节要保持向内弯,不能瘪。
左手,调节好风箱带,手掌呈拱形,手指立于贝斯上,按规律的一斜排,是一组和弦。
比如四指立于第二横排凹进去的c音按钮上,那三指、二指依次放在它下面的两个键,也就上c音的大、小三和弦上。
初学时可能觉得左手会很难,但是当你学好后,就能它的精妙之处:
1、它的存在就如乐队中的贝斯,起到低音气氛烘托作用;
2、左手的每一个按钮,等同于钢琴中一组和弦。
其次,(不懂乐理可略过,入门后自然明白)凹进去的那个键是c音,从c往上,分别是g、d、a、e、b,在五线谱里g调是一个#代表,d调是两个#,以此类推,降号也一样,这样学习乐理简直不能再简单~
第三步:教材
《儿童手风琴入门》简谱,马行乾编写。
《手风琴实用教程》五线谱,丁运东编写。
不要看是儿童入门就忽略了它的重要性,只要是新手,它讲的很多东西你都能用上。另外,如果是新手,最好不要乱找网课,因为你根本不知道讲的到底是不是正确的,万一遇到个误人子弟的老师,有你哭的。
记得着手练习,书中会有解说,在练完十首歌曲后,形体和乐器都有了一定的熟悉,这时候可以试着弹一些简单的流行曲目了,比如下面这首。
《贝加尔湖》李健
谱子不难,第一步左右手分开练习,熟练之后再配合。练习这首曲子要注意:
右手的装饰音需要轻、快的的弹奏,多听几遍,熟悉歌曲后旋律和节奏自然很了解。
左手难在有一段是副旋律,需要用到贝斯的一二两排,配合的时候也需要多加练习。
第四步:伴奏部分
依然还是推荐教材:《 手风琴即兴伴奏 》, 丁运东编写 。
书里写的很详细,简单好操作。有一定弹奏基础后,稍加练习都能配合旋律伴奏。
初级伴奏的技巧性并不难,入门半年后,对于初级伴奏谱都可以弹好,难点在于如何谱写伴奏谱。这本书里详细介绍了在有旋律的情况下如何即兴伴奏。,内容大致分为4点:
1、伴奏的理论知识也就是乐理需要好好学。
2、带旋律的伴奏(可以理解成左右手配合,正常的弹奏乐曲 )
3、不带旋律的伴奏 。
4、歌曲前奏、间奏、结尾的加花处理 。
当然了,如果想学习写伴奏谱需要学好乐理,并且多加尝试,想要深入练习,推荐大家
看看《和声通用教程》。
这本书吸收完必能在音乐上游刃有余。
最后,很多成年手风琴爱好者觉得手风琴难,都放弃在了基础部分,主要的有这些原因:
1、那么多指法好难。
2、音阶、琶音的快速练习好难。
3、左手那么多键,吓得琴都不敢买了。
4、乐理是什么鬼,完全看不懂。
5、这个节奏好难掌握,总弹错。
我常常在想,为什么吉他听起来就好简单,大家都能学。而说到手风琴,大家就觉得是个严肃、学术的乐器。
其实古典吉他、指弹吉他也很讲究。作为一件集演奏、伴奏于一身的乐器,我更希望手风琴能走进我们的生活中。
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