关于分配生制度
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关于分配生制度,在这里提到分配生制度,首先我们要知道什么是分配生,其次是分配生有哪些好处,哪些缺点,自己的发展方向,知道分配生这个制度后,你是否赞同这个制度,下面来了解一下关于分配生制度。
分配生制度1
分配生:
也称指标生,是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的初中学校招生,分配生名额将统一公示。主要根据初中学生的人数等因素来分配各校分配生名额,这也是公助生的一部分。
择校生:
考生没有达到所在区域所报考志愿的高中录取分数线,并且要求选择非教育部门指定的普通高中就读的学生,即自费生。
申请分配生的考生需符合以下条件:具有本校毕业年级学籍且在本校就读3年(外区搬家正常转入者除外),初中阶段综合素质评定最终结业等级优秀,初中阶段被评为校级以上三好学生或优秀学生干部,中招报名第一志愿为分配生录取学校。
参加分配生录取的考生须参加全省统一组织的中招考试,按分配生基本条件以及下达给本校的有关示范性高中分配生名额,依据中招成绩顺序,录满为止。在本校分配生名额内,符合分配生条件的考生分数达不到相关学校录取分数线的,可照顾20分。如照顾20分后还未达到该校录取分数线,则该分配生名额作废。
武汉市2006中考五大新政之一———“分配生”2006年教育行政部门在5项与考生利益休戚相关的政策上进行调整。即:部分省级示范高中首设“分配生”,民办初中优秀毕业生也能上重点高中;省级实验班停止提前测试,遏制各高中学校之间争抢生源;新城区设“保底学校”,满足贫困生读高中需求;综合高中招生范围缩小;民办学校提前录取等。
“分配生”看重综合素质评价
在今年的中招方案中,一条新政格外吸引考生和家长的眼球:继去年武昌试行“保送生”后,今年,武汉市将在部分课改区(中心城区及东西湖区、汉南区、武钢)初中毕业生中首次尝试“分配生”试点,将部分省级示范高中指令性计划的12%直接分配到初中学校,优秀学生免试入学。
“分配生”青睐全面发展的学生
今年,武汉市课改区初中生毕业都有一份综合素质评价结果报告书。这一报告测试内容分五大块:一是道德品质与公民素养,二是学习能力与实践能力,三是交流与合作,四是运动与健康,五是审美与表现,考查每位学生的基本素质。
综合素质评价采用等级形式,以A、B、C、D四等区分,这一结果记录了初三毕业生德智体发展情况。至于能否成为“分配生”,综合素质评价是重要一关,2012年前要求各项评定必须全部是“A”等。2012年因为要扩大招生范围,将要求降低到“4A1B”
当然,要想成为“分配生”,在初中被评为区级以上(含区级)优秀学生(三好学生)、优秀学生干部或曾两次被评为学校优秀学生(三好学生)也是基本条件。
分配生制度2
何为“分配生制度”?
“分配生制度”是指在普通高中招生中,将省级示范性高中(重点高中)招生计划中的一部分(经多年调整,现比例已提高到招生计划的50%以上,义务教育均衡发展示范县、先进县为60%)分配到城乡初中学校,并向偏远、薄弱中学倾斜。
假如某重点高中2021年高一新生的招生计划为3000名,政策规定分配生比例为60%,那么总名额的40%为统招生,这所高中将根据报考该学校的学生中考成绩从高到低进行录取,第1200名的学生成绩就为统招生录取分数线。
招生计划中剩余的1800个分配生名额,将根据各个学校学生人数在全县初三毕业生总人数中的比例“分配”到学校,并且对偏远、薄弱初中进行倾斜。
实施“分配生制度”的目的
国家实行“分配生制度”的目的是照顾偏远、薄弱学校。
一些农村学校由于地域、办学条件、师资等差异而造成教学质量落后,国家为了让这些学校的学子们有同等接受优质普通高中教育的机会,促进农村义务教育均衡发展,从而实施“分配生制度”。
哪些学生具有“分配生”资格?
各地的规定不尽相同,但是大多数地区都是这样规定的:
1、应届初三学生。
2、初中三年没有休学、留级、转学情况。
必须是在同一所初中学习三年的应届初中毕业生,从初一入学到初三毕业,若中途转学、休学,则不符合分配生资格。
每一年中考前,各个学校都会对享受“分配生”资格的学生进行公示,以做到公开、透明。
农村学生中考505分能上重点高中,城区学生515分却不能被录取是否属实?
分配生的最低控制线由市教育局划定,可在重点高中录取统招线以下浮动一定幅度。
举例:
假如某重点高中的统招生录取分数线为555分,规定是下浮50分,那么中考成绩为505分以上的学生并且具有“分配生”资格的学生有可能被重点高中录取。
某农村学校有30名“分配生”名额,但是除了统招生(555分以上),中考成绩在505分至555分之间的学生只有28名,那么这个学校505分以上的学生全部能被录取,并且这个学校还浪费了两个“分配生”指标。
某城区学校有80名“分配生”名额,但是中考成绩在505分至555分之间的学生人数是95人,那么这个城区学校的分配生指标就差了10个,只能按成绩从高到低进行录取,这就造成重点高中的录取分数线在城区学校高过505分的事实。
实施“分配生”政策,就是对农村学生的'照顾,农村学生505分能考上重点高中,而城区学生515分却不一定能被录取是客观存在的。
“分配生制度”是否意味着农村初三学生考重点高中更容易了?
近年来,随着城镇化的加速,农村学生大量流向城市,尤其是农村学校优质生源的流失更加严重,农村学校的教育质量越来越令人担忧,国家实施“分配生制度”确实是对农村初三学生的照顾,但由于农村教育质量落后,在很多地方都存在城区学校“分配生”指标不够用,而农村学校“分配生”指标浪费的情况。
一些地方教育部门考虑城乡教育均衡发展的目的,为了让农村学生享受到优质教育资源,某地就出台了新政策:从2023年开始,在规定的“分配生”分数线情况下,农村学校考生可再降低10分被重点高中录取。
“分配生制度”的存在,确实让农村初三学生考重点高中更容易了。有人建议提高农村初中学校的“分配生”比例,让更多的农村初三学生享受到优质高中教育资源。你怎么看“分配生制度”,欢迎在评论区发表您的看法。
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