宿舍纪律差怎么解决

宿舍纪律差怎么解决，不管是在学校还是在家里宿舍的纪律对于我们来说都是灌输自己的一个标准，在学校也是有宿舍的管理标准的，纪律差可以相应的给出解决方法，下面介绍宿舍纪律差怎么解决。

宿舍纪律差怎么解决1

当老师跟家长反映孩子不遵守纪律时，家长的反应大体有4种：

1、中国的教育、中国的老师就是压抑孩子的天性，束缚孩子的自由，把孩子搞得太死板了。

2、孩子被批评了，他怎么这么差呢?我该怎么教育他呀?

3、不算大事，等长大了自然好了

4、跟老师好好谈谈，孩子到底是什么样的表现，了解清楚了再看怎么办。

大多数家长会是第四种反应，但心里面前三种反应都有。

自己从小总被批评的家长，要么是第一种的强烈反应，要么可能是自信心被摧毁了，做出第二种反应。

当然，这类家长也可能被批评“皮”了，认为自己现在挺好的，产生第三种反应。

家长自己从小是听话的孩子，总看见别人被批评，自己没有被批评过的，有可能产生第一种或第二种反应。

杀鸡儆猴效应中，猴受的心理创伤有可能更深，要么强烈反弹，要么极度恐惧。

当第一种或第二种的情绪很强烈时，会影响家长的认知和判断，不利于家长去处理事情、去面对老师和孩子。

如果家长觉察自己这两种想法和情绪比较强，压不下去，那么一定要冷静，不要被偏见带着走。

当发生老师“告状”的情况，不可避免会有特别严厉的老师，孩子表现不至于太差，但老师的标准太高了。

这种情况，家长多问问其他家长，尤其是往届学生和家长的反馈，就可以判断了。也有可能是孩子不服，故意顶撞老师。这时，家长要关注的是孩子如何处理与老师的互动问题，而不是纪律问题。

如果老师反映的情况属实，孩子在学校确实有超出平均范围的不守纪律的表现，那么家长要从以下几个角度去考察：

排查一下孩子是否有先天问题，如多动症、智力发育障碍、自闭症等。

如果排除了生理原因，是孩子管不住自己，那要看孩子的年龄段。

小学低年级的孩子出现纪律问题，常常是不适应学校里的规则，家里或幼儿园太过放任造成的。

规则和纪律的设立是为了维护群体的共同利益，本应是社会必需的，是人类社会性的一部分。

少数家长不理解学校的纪律，认为纪律是老师手中的武器，是用来打压、管制学生的。

因此，他们的反应是，不得不忍时忍着，只要有机会就会放任自己，对孩子不仅不管教，不讲规则，还会把这种认识和行为传递给孩子。孩子在学校就不会遵守纪律。

被纵容溺爱的孩子一旦养成任性的脾气，也会不遵守纪律。

由于成绩不好，孩子与同学的关系不好，或者与老师的关系不好，在学校不开心，那么有的孩子就会变得不在乎纪律，甚至故意捣乱，来获得自尊上的补偿。

孩子学习成绩好或某项特长突出，经常得到特殊待遇，或过于自大，也会出现不守纪律的行为，认为自己不必和别人一样。

中学以后的孩子，为了凸显个性或发泄情绪，常常故意不遵守纪律。

导致孩子不遵守纪律的原因还有很多，这里就不一一列举了。

不遵守纪律背后涉及的原因有认识上的，有人际互动的，有行为的，有教养的，有社会性的……所以，当家长和老师看到了孩子的行为问题，一定要对症下药，而不仅是纠正错误行为。

宿舍纪律差怎么解决2

首先，停止（想象情绪的信号灯亮起红色），然后深呼吸，像你呼吸十分困难一样。深深喘一口气。当你闭上嘴巴时是无法喘气的。这个喘一口气的简单流程能立即让下巴放松，也能让紧张的神经放松，不然后者会将压力传输到整个身体里。现在，在你喘气和释放紧张的时候，你的思维有机会去重新调整思考，这样你能考虑一些可选择项（信号灯是黄色的）。你可能决定打开你车中的收音机，放一张唱片，或为即将到来的周末制定一个计划。考虑完了一些可选择项后，选择一个最佳的（信号灯是绿色的）。这种重新调整你的思考的行为，会瞬间减轻你的消极情绪。唯一一个令人确信的能减轻或改变情绪的方式，是去重新调整你的想法。

这个简单的三步策略是很容易教授给孩子们的。制作或购买一个交通信号的画。对于大一些的孩子，光凭想象一张交通信号图就可以达到效果。

这个流程需要不停地实践，知道它变成习惯性的。下一次，当孩子放任情绪去指导自己的行为，你的第一个行动应该是去举起交通信号的图片。

寻找理由或加强后果，对于一个正处于高强度情绪状态的人来说，是没有用的。利用流程会比威胁或惩罚更成功——同时，对双方来说也没有那么大的压力。如果你的孩子正处于青春期，你可能已经经历过类似的事情——我们的女儿正在和她的母亲——我的妻子争执。此时，电话铃响了。女儿接起电话，声音瞬间就变了，突然变得很友善，甚至是甜美。当她和朋友的对话一结束，她之前的情绪又再次出现——这证明，通过重新调整关注方向，即使青春期的少年也能控制他们的脾气。

有时孩子的情绪是由一些你不知道的原因促生的，但是他们的情绪指向了你。此时，问问孩子：“你是对我感到生气呢？还是此时的情境？”这种反思性的问题，促使孩子去自我评估，最终将自己受挫的原因跟大人分享。

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三大纪律

恰当地赞美对方

这个世界上谁都喜欢听好话。但不能作明显偏离实际的赞美，否则会引起对方的反感。但有一些是绝对可用的赞美，例如：“我觉得您长得很像我在大学的一位老师。”

谈话要扬长避短

面试过程中，招聘单位会从应聘者所说的每一句话中捕捉各种“蛛丝马迹”，因此应聘者所说的每一句话都要考虑周全。应聘者尽量使自己的话不让招聘单位对自己产生负面的联想。

显示绝对自信

强调自己有信心胜任这项工作，从本质上说，面试的根本目的，对招聘单位而言就是判断应聘者是否胜任这份工作；对应聘者而言，就是要说明自己一定能胜任这份工作。因此，应聘者的中心论点就是“我一定能胜任这份工作”。

八项注意

接听好面试通知电话

许多毕业生都会忽视这一环节，其实接到招聘单位的电话已意味着面试已经开始，因为接电话的水平也可反映一个人的基本素质，如果态度生硬冷淡、反应迟钝，已给招聘单位一个十分不好的印象。一般接电话首先说“你好。”是面试单位则更要语气热情，接着问对方贵姓，对这通知表示感谢。最后要确认面试的时间、地点及其它要求，并让对方先挂断电话。

面试前做足准备

毕业生一般会投出很多简历，为了避免忘记和混淆，可准备一个小本子记录下已投递简历单位的情况，面试前再翻看求职记录本，确认自己曾与该招聘单位接触的.过程。尽可能通过各种渠道了解更多的关于招聘单位的信息。面试前集齐如身分证、毕业证、获奖证书等所有可能用到的资料。列出招聘单位可能提出的问题及答案。明确自己对工资要求的底线及工资谈判策略。

说好第一句话

好的开始是成功的一半，确保一开始就给招聘单位一个自信、有力、敞亮的感觉，也给自己鼓劲。比如可用这样的开场白：“非常感谢您(贵公司)给我这次面试的机会，如果贵公司聘用我，我一定会表现出色。”

注意倾听及询问

千万别与面试官抢话，倾听是了解对方的最好机会，知己知彼。询问能表明你对所应聘公司的关心程度，有技巧的提问还可以传达出你的知识面，以及对该公司背景动向的注意，这是求职者表现自己的大好机会。当然，好的提问有必要在面试前做好准备，以免临场觉得无话可问无话可说。

注意周边环境

一些人力资源考官在面试的时候会特意在周边布置某些事物，来考验求职者的主观能动性或者考验求职者的性格。例如：在面试的时撒几颗可能伤到人脚的图钉在地上，或者将一张凳子打翻等。面试的时候过于专注，而没有注意到这些“特殊的问题”，是很多求职者被淘汰的真正原因。

避免同面试官争论

求职者特别要避免在那些与应聘并无实质关系的问题上同面试官争论。有些面试者为测应聘者的性格，故意制造一些争论问题，比如考你一个知识性问题，然后你即使答对仍说你错了，但应聘者仍表现得沉着冷静，避免争论。即使对方怀疑你的学历是假的，也微笑着说，这绝对是真的，我可以配合你到学校作调查。记住，争论会令对方感觉“不爽”，这对应聘而言是致命的。

向主考官要名片

因为通过一张小小的名片也可以了解到很多信息，比如主考官的联系电话、职务等，有些在名片上还有公司的简介等。不要怕，大胆去要，即使对方不给，也无所谓。

说好最后一句话

面试结束临走前，要礼貌地表示感谢，更要反复强调自己对这份工作的渴望及能够胜任的信心。比如说，“非常感谢您(贵公司)给我的指点，希望有机会多多向您学习，也希望有机会为贵公司效力，如能被聘用我定会出色表现。请多考虑我的情况。希望得到好消息，再见。”