教你如何在日常生活中呵护宝宝的童心
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CASE1
凳子都穿了鞋子
幼儿园放假了,阳阳和爸爸到叔叔家玩,他发现,叔叔书房里的凳子脚都套着套子,就兴奋地对爸爸说:“爸爸,叔叔家的凳子都穿了鞋子!”爸爸纠正说:“你胡说什么呀,这明明是椅套嘛。”阳阳不解地走开了。
CASE2
惠惠的声音太小了
惠惠是一个胆小的女孩。有一次,老师请她到台上给大家讲故事,她一开口下面的同学就示意声音太小,结果她的声音不但没变大反而更小了。老师俯下身子轻轻地在她的耳边说:“老师和你一起来讲。”很意外,惠惠的声音大起来了,教室里渐渐安静下来,同学们静静地听着。她的声音越来越大,老师的声音渐渐地小下去。
CASE3
妈妈是个坏妈妈
晚餐时,为了鼓励桐桐吃得快又好,妈妈表示要带他晚餐后去散步。后来,妈妈忙着收拾屋子,便忘了这一承诺。当晚上睡觉时,桐桐的情绪有了异样的波动,不愿意睡觉。桐桐平时可是个乖孩子,今天怎么了?妈妈很纳闷。桐桐还说:“妈妈是一个坏妈妈。”这让妈妈很生气,于是打了桐桐的小PP。
CASE4
老师不让我脱鞋
班上组织舞蹈活动时,翔翔还在外面玩。这时孩子们进舞蹈室时都把小鞋摆在室外。翔翔玩够了进来的时候,老师把他领到队里,让他参与活动。可翔翔却一个劲地往外走,老师只好把门关上,没让他出去。翔翔回家却跟妈妈说:“上舞蹈课时,别的小朋友都脱掉了鞋子,老师不让我脱。”
呵护童心的前提是了解童心。童心与成人心是不一样的。在童心的世界里没有规则,没有框框套套,没有任何关联的事物都可以想像在一起。童心是需要鼓励的,哪怕是一句简短的话,像案例二中一句“老师和你一起来讲”,也许可以令孩子终生难忘。童心也渴望平等,不是成人的世界才讲平等,孩子的世界也需要平等。
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