工作不细致的表现
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工作不细致的表现,通常我们会强调工作一定要细心,不细致的工作一定会造成很多失误,那么工作不细致的表现是怎样的呢,感兴趣的一起来看看吧。
1、工作不细致的表现
1.1工作中与领导和大家沟通较少,在与人沟通中不能很好的把握交流、沟通的技巧,遇见困难不知道与领导、同事沟通,寻求帮助。
1.2工作中存在心态浮躁、失衡的现象,工作中存在偏激的情况,不能做到以一颗平常心对待工作。
1.3遇事考虑不够全面,不够细致。
1.4缺乏学习,理论水平有待提高。
1.5工作中不能正视问题和困难,在工作遇到困难时存在逃避、回避问题的念头。
2、今后要加加强一下几项工作:
2.1工作中一定做到安全第一,服从指挥,遵章作业。
2.2增强责任感,积极与领导沟通,提高工作效率。要积极主动地把工作做到点上,落到实处,减少工作失误。时刻坚持不懂就问,不明白就多学的态度,与同事多合作,与领导多汇报工作情况。
2.3提高个人业务素质。在日常生活中,要加强专业知识的学习,积累丰富的专业知识,增强“责任重于泰山”的安全意识,从严要求自己,敢抓敢管,大胆揭露矛盾,果断解决问题,发现问题,及时整改。要以严谨的工作态度与良好的沟通协作能力,努力提高自身的综合素质,踏踏实实做好手中的每一件事,从每天的一点一滴中多反思、多学习、多交流,不断的总结,只有不断提高自身的专业知识能力和思想业务素质,才能尽快适应新形势的发展任务。
2.4安全工作的`每一步都要精准细致,力求精细化。工作中要做到的“专心、细心、耐心”,切实做到安全宣传到位、安全认识到位、安
全措施到位、安全管理到位、安全协调到位、安全标准到位。
2.5增强忧患意识,责任意识。时刻紧绷安全之弦,做到检查到位,不漏过一个细节;措施到位,不漏过一个疑点,发现隐患及时组织整改,把事故扼杀在萌芽状。
2.6加强班组建设,增强凝聚力,提高班组安全水平,营造班组安全文化氛围。通过班组内成员大家的共同努力,各项工作才能顺利有效的完成,只要和大家齐心协力、依靠群策群力,安全工作一定会上一个新台阶。
2.7要不断地调整自己的心态,不断地找寻工作中属于自己的那份快乐,用乐观、积极的工作态度,面对每一天的工作。
2.8做好“五勤”。一是心勤,心系班组安全活儿,学好安全知识,谨记安全职责;二是口勤,口中常问安全事,关心安全不含糊;三是眼勤,眼观安全工作活,发现苗头立马制止;四是腿勤,腿跑安全工作,把好安全生产关;五是手勤,手记安全检查记录,搞好安全事故分析;做好安全工作汇报。
一、形式主义方面的问题。
1.学习意识不强,主动性、自觉性不够。突出地体现在煤炭安全监管的专业知识学习,不深入、不系统,只满足于现炒现卖,根据眼前要开展的任务临时学、被动学,为现在学,临时报佛脚,不愿意长期加强“充电”和消化政策。如:缺乏专业知识,安全监管工作发现问题针对性不强,指导工作不力。
2.认为自己不是实职领导干部,工作上只是协管和配角,职责职务没有独当一面的分工,产生了依靠和依赖的想法,工作按部就班,安于现状,能推就推,得过且过,缺乏事业和责任感。贯彻执行上级规定时消极观望、自觉性差,面对棘手问题时信心不足,不愿抛头露面冲在前面。如:工作中遇到困难时主动研究和解决做的不够,总是把问题提交给领导讨论决策。
3.到煤矿企业检查安全不愿下矿井,有应付的态度,不注重效果,只希望走完过程有痕迹就算完事。内部后勤管理方面深入做协调沟通工作不够,如:面对硬件设施薄弱的实际和业主认识的差距,对机关后勤管理工作畏难情绪大,有抵触情绪,不愿做深入细致的工作。
整改措施:
注重学习实践,增强党性修养。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的`工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。
一是树立终身学习的习惯。不注重学习,不会学习,思想就会滑坡,工作就会停止不前。作为一名机关党员干部,首先要加强政治理论学习。要学习政治,学习科学发展观,打牢思想理论基础,其次加强专业知识法律知识学习,进一步系统学习专业知识,把学到的知识运用到实际工作中去,并在实践中不断检验并丰富,从而提高自己解决实际问题的能力,掌握工作的主动权。不断拓展知识面,改善知识结构,打牢政治、业务和法律基础,才能促进工作思路的创新,才能促进工作的长足发展。
二是带着问题学。只谈学习还不够,还要学会思考,以善思来提高理解能力、分析能力、判断能力和执行能力。在现实生活中,人的工作能力和思想水平参差不齐,相差较大,分析原因还是缺乏学习、缺乏思考、缺乏总结。所以,必须做到善学、善思、善总结,才能提高综合执行能力。
三是勤学勤用。学习与思考相结合的最终目的是善用。要把所学、所思的理论知识运用在实践中去,由实践来检验学习的功底、深度和广度。学会把理论与实践高度的统一起来,这就要求我们要常下基层,深入实际,调查研究,在实践中学习,在基层调研中学习,在化解矛盾中学习。在实际监管工作中弃“怕”敢为。
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