如何教育未成年人
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如何教育未成年人,如何教育未成年人问题,是家长最关注的问题,如何教育未成年人是一门很高深的学问,在这个过程中,可能会遇到很多很多的问题。
习惯养成教育问题。
习惯养成是从一点一滴开始的,从孩子降生起,家长就应重视规范自己的言行。希望自己的孩子成为一个受尊重的人,学生阶段是一名品学兼优的`好学生,长大能够有一番成就的人,家长就应当时刻严格要求自己,对孩子起到言行示范的作用。
学习力培养问题。
孩子从会看绘画书时起,就要陪伴孩子看书。尽量多地给孩子讲解,培养孩子讲给你听,多买些有声故事,让孩子听,培养孩子的专注力。让书香陪伴孩子长大。孩子上学后,在家里,孩子在完成作业,家长可以做家务或在孩子的视野内看自己的书,孩子就能够专心学习,孩子分心时,家长还能够做到随时提醒孩子,提升孩子的专注力和学习效率,有利于孩子学习力的培养和提升。
意志品质培养问题。
孩子的良好意志品质,不是天生就有的,是受到家庭的教育理念、家长的言传身教、家庭环境和孩子的情趣爱好等诸多因素影响形成的,因此,家长要从小注重孩子良好意志品质的培养,使孩子将来能更好地适应社会,成为有益于社会的人。
父母应该做到以下几点:
1、当孩子遇到困难时关心他,支持他,鼓励他坚持不懈,顽强奋斗。
2、让孩子养成独立学习、不依赖他人的良好习惯,不要老干预,老指导,老帮助。
3、教育孩子正确对待失败,告诉他是成功之母,要善于从失败中找出成功之路。
4、以肯定任何大小成绩的方法来建立孩子的自信心,让孩子体会到,无论成功或失败,只要他尽了自己的努力,父母都一样爱他。
5、鼓励孩子提出切合实际的目标,一步步地争取,不要希望一步登天。
1、树立榜样
未成年人的学习模仿能力还是非常强的,家长是孩子最好的,最重要的老师,所以我们一定要给孩子们树立榜样,让孩子学习我们这些好的习惯。
2、言传身教
教育孩子,不仅仅停在口头上,还要表现在行动,行为上,只要言传身教,才能让孩子更加地深刻,更加地能够体会到我们所说的正确与否。
3、要把孩子当成朋友,要开明一些
正所谓人人平等,人人平等也要体现在孩子与家长身上,没有谁就是比较高人一等,或者是说谁说的就一定是正确的,我们要把孩子放到一个同等的位置,让他们感受到尊重。
4、让孩子学会严于律己,宽以待人
21世纪,每一个人都是应该收到尊重的,无论彼此之间的关系是什么?所以如果家长?做错了,也要勇于承认错误,这样会让孩子觉得父母不是不可交心的,人非圣贤孰能无过;这样会让孩子觉得每一个人都不是一个完美的人,让孩子学会严于律己,宽以待人!
5、 让孩子有积极进取的心
多给孩子讲一些正面的例子,多讲讲名人故事,让孩子有很大的憧憬,从而让孩子有一种积极进取的心思,并且把想法付出于行动上。
6、培养孩子的.毅力
要培养出一个优秀的人,一定要培养这个人的毅力,一个坚持不懈的人,才有可能获得最终的成功,平时可以给孩子定个短期目标,长期目标。
父母要以身作则做好孩子的榜样:
期望孩子具有良好的生活、学习习惯,父母首先要做到做事不拖拉,当天的事情当天处理,而不要轻易斥责孩子学习拖拉、不主动以及贪玩;对孩子讲 话、做事要小心谨慎,不要轻易指出孩子致命的弱点,要维护孩子的尊严;不应该给孩子布置额外的学习任务,避免作业强迫症,重要的是以自己的'言行规范来影响 孩子,让孩子去领悟如何做人做事;要经常在家庭中进行民主交流,父母和孩子分别总结一段时期以来个人的`得失以及未来的努力方向,同时相互交流家庭成员之间 对彼此的意见和建议,让孩子畅所欲言,使其感受自己的存在意义,而不是在不断的埋怨和抱怨中挣扎。
向孩子的老师、同学或朋友了解其优点:
比如,孩子的特长、兴趣以及其他表现良好的地方。要结合他现有的优点,鼓励和督促孩子发扬优点弥补不足,建立起对文化课程学习的自信心,形成对文化课程的兴趣以及学习上的成功感。
要帮助孩子进入学习状态:
比如,孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励;孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定(比如,努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等),鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法,逐步找到适合自己、独立的学习模式,最终达到良好的学习状态。
父母要多与老师沟通,了解作业的布置情况,以便督促孩子完成作业:
同时还可以针对孩子的学习情况与老师协商帮助策略,比如针对孩子的学习实际请课任老师设计辅导方案,循序渐进,保证孩子“当天学当天会,当天的事当天做”。
要鼓励与调动孩子积极主动地学:
比如,与孩子展开写作业竞赛,促使孩子全心身地投入到写作业的竞赛之中,使其兴趣盎然高效率地完成作业;和孩子商量如何完成学习任务以及玩耍, 这样既了解了孩子的需要,也让孩子明确了自己要完成的任务,同时也可以激发孩子的学习兴趣,进而也增强了孩子自我做主的责任感和义务感。只有积极主动地学 习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。
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