对青春期逆反心理的认识
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对青春期逆反心理的认识,人们的情绪变消极后,大脑只向消极方向检索知识,并运用检索来的消极知识来判断父母、老师的言行的性质,往往会得出消极、错误的结论,下面来看看对青春期逆反心理的认识。
逆反心理是人在对外界环境的刺激不适应但又无法做出改变,而产生烦闷、紧张、焦虑,甚至出现反抗和抵触情绪,并且长期困扰着我们的现象。
逆反心理在人发展的各个阶段都有可能产生,但是孩子进入青春期后出现的逆反心理是最严重的,俗语称"叛逆期"。出现的叛逆与孩子进入青春期后的身体、心理发生的变化有关。
孩子进入中学后,感受到身体发生变化,独立意识逐渐增强,慢慢有了较强的处理事情的能力和行为能力,感受到自己长大了,认为自己不再是小孩,渴望父母对自己独立的认可,想要独立活动的愿望越来越强烈。但是仍然摆脱不了父母、老师的监护,他们还是会干涉他们的大部分行为,所以,青春期的孩子会渐渐的疏远父母、老师来逃避干涉,对于他们的要求置之不理。
逆反心理产生:自己的角色定位与父母、老师对自己的角色期待发生激烈冲突。
孩子进入青春期后,生理机能逐渐发育成熟,而心理上正处于"断乳期",孩子有了成人感,独立意识凸显,希望得到成人的认可、尊重和理解。但是在成人眼里,他们仍然还是孩子,很多行为是不被允许触碰的,有时候对于孩子的要求、烦恼不能给予充分的理解和积极引导。孩子在需求上不能得到满足,自然会与父母、老师对着干,因而产生逆反心理。
逆反心理产生:孩子对新鲜事物和新知识具有强烈的好奇心,在好奇心的驱使下,容易产生逆反心理。
"禁果效应"对于严令禁止的事情,非但不能起到禁止的作用,还会引起孩子的好奇心。如父母、老师经常教导孩子不能早恋、不能吸烟、不能看小说,家长禁止孩子去做,但又说不出不可以做的理由,结果只会适得其反。
孩子对父母严令禁止的事物产生好奇,越得不到越想要得到,越不能接触越想接触。很多情况下,父母禁止的事情往往达不到预期效果,可能出现孩子怀着很大的兴趣去接触。
逆反心理产生:孩子社会经验不足,认识上具有片面性,对自尊心的理解有偏差。
孩子长期生活在校园这个单纯的校园环境中,社会经验不足,在认识上也容易产生片面性,可能会对家长、老师对自己的要求理解有偏差,如家长对自己的管理和严格要求当作是对自己自尊心的伤害。
逆反心理在青少年时期比较常见,也是很正常的现象,这与孩子逐渐成熟,想要独立,不想再被当孩子对待的心理状态是相关的。当然,过度的逆反心理对孩子的'成长是有害处的,但逆反心理也有积极的、有益的的部分。合理认识逆反心理的特点,有助于我们正确的看待逆反心理。
(1)逆反心理有利于孩子独立性和行动力的发展
(2)逆反心理有利于要强好胜品质的形成。
(3)逆反心理有利于创造性思维的形成。
(4)逆反心理有利于情绪调节,宣泄心中不良情绪。
家长孩子的逆反心理应从三个方面着手
应了解逆反心理产生的原因逆反心理产生的原因有三种:
一是好奇心。例如,一些不健康的文艺作品,越是受批评,人们越是想看,想方设法要弄到手,一睹为快。这些都是由于好奇心的缘故。
二是对立情绪。任凭你“苦口婆心”,千言万语,他却无动于衷,认为你是虚情假意,吹毛求疵。
三是心理上的需要。孩子对于越是得不到的东西,越想得到;越是不能接触的东西,越想接触;越是不让知道的事情,越想知道。这是人们心理发展的一般规律,由于孩子理智程度较差,这种欲求也更强烈。
应了解“心理断乳”期的实质
“心理断乳”期是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。
从总体上讲,“心理断乳”期的各种心理现象,反映了少年儿童心理上的进步。从心理上依附于父母,到出现独立意向,这是重大的变化。当父母的要珍视子女的这一时期,正确看待这一时期,采取欢迎的态度。
为此,对于孩子逆反心理的消极面,家长应根据孩子的.心理特点,循循善诱,进行教育。
家长更应看到逆反心理的积极一面,如因逆反心理出现的好奇心,是一种渴求认知事物的欲望,是求知的动力。
逆反心理往往具有求异和思辩的特点,是孩子智慧的火花,创造的源泉,家长应留心注意,因势利导,促其成材。
应善于理解孩子
(1)家长要看到孩子的成长,尊重孩子的自尊心,与他们建立一种亲密的平等的朋友关系,并允许孩子也能参与家庭的管理。
(2)家长要相信孩子有独立处理事情的能力,尽可能支持他们,在其遇到困难、失败时,应鼓励安慰,成功了要立即表扬。
(3)家长要有勇气向孩子请教,有勇气承认自己的过失。
青少年逆反心理的原因
1、很多青少年的态度及行为,没有达到父母、老师所期待的哪个点,受心理上的压力,容易发生激烈冲突。同时,他们独立意识不断增强,意识到自己长大了,要求得到理解、尊重;于是在不能得到满足时,自然产生了很强的逆反心理。
2、情感及心理不平衡
青少年时期,他们的情感、意志的发展先于认知的发展。在认知上,又容易出现一些不合逻辑的事情,不能从深层理解,而注重表面的'现象来主导情感,因而极易产生逆反心理。
3、好奇心的驱使
好奇心人人恐怕都有,然而青少年们更容易受好奇心的驱使,喜欢上新事物和新知识。因此,家长越不想让他们接触碰到的东西,他们越想接触,这就是所谓“禁果逆反”。
4、思维转变未成熟
青少年思维的独立性和批判性发展没有成熟,加之社会经验不足,不懂辩证的处理问题,容易产生片面性,以至于固执己见,走向极端。
5、外围环境的驱使
青少年的成长环境是需要根据年龄段需要,由低层次的生理、安全需要开始,过渡到高层次的交往需要、理解需要等。对孩子进行施压,恨铁不成钢,教育方法不当,从而产生难以自解的挫折感。挫折和心理冲突承受不了时,便会使得心理状态不平衡。
青少年逆反心理应对措施
1、培养多向思维,逆反心理之所以存在,往往是由于人们缺乏多方面的认识事物的思维方式,遇到事情的时候钻牛角尖,如果我们学会从多个方面去认识事物,你就会发现,事情并不像我们想像的那么简单,也不是我们想象的那么复杂,冷静下来想一想,可能会找到解决问题的好方法。
2、学会宽容,由于这个年龄的人容易钻牛角尖,往往导致行为失常,这与我们自己过分看重自己的内心体验不无关系,既然如此,我们何不宽容大度一点,学会理解和宽容他人的行为和要求呢?
3、三思而后行,在现实生活中,逆反心理有时会使我们精疲力竭,有人更是用这一点来引诱青少年,达到自己的丑陋的目的,如传播黄色.书刊,因此,我们做事一定要三思而后行,分清好坏,不要上当受骗。
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